（優(yōu)）四年級(jí)日記3篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
有一天，我的兄弟肖揚(yáng)到我家來(lái)，他說(shuō)：“兄弟，你可沒(méi)忘記我吧？”
我連忙說(shuō)：“我怎么會(huì)忘記我兄弟的'呢！”肖揚(yáng)說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們玩什么呢，他說(shuō)還玩游戲大戰(zhàn)吧，我說(shuō)：“好呀！”肖揚(yáng)當(dāng)游戲王，我當(dāng)怪物大師，我用我的大法把肖揚(yáng)控制住了，所以他被打了半點(diǎn)血了。
但是肖揚(yáng)用一點(diǎn)血就把我的戰(zhàn)斗力打沒(méi)了，我的大法也沒(méi)有了，看來(lái)這次我要和肖揚(yáng)同歸于盡，肖揚(yáng)用正義一拳把我打飛了，我用反彈盾給彈開(kāi)了，肖揚(yáng)你也不過(guò)如此。可肖揚(yáng)仍不放棄最后的希望，他再用正義之拳把我給打成粉碎了。
這次我雖然敗給了肖揚(yáng)，但肖揚(yáng)也受了重傷，他也快要死了。
我們這次玩的是游戲，所以成敗并不重要，在平時(shí)我們?nèi)匀皇氰F哥們。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午第二課，我們迎來(lái)了體檢，“大喇叭”吆喝我們班的時(shí)候，一眨眼，我們班的同學(xué)就沒(méi)了蹤影。盡管我喊著：“站好隊(duì)，不要擠！”的“口號(hào)”，他們還是一窩蜂地你爭(zhēng)我搶。
到了大會(huì)議室門(mén)口，我讓他們站成兩隊(duì)，男生一隊(duì)女生一隊(duì)，有的'男生在說(shuō)話，哼哼！你們逃不掉我的獨(dú)門(mén)絕技——“獅吼功”：“誰(shuí)在說(shuō)話把第十課抄寫(xiě)一百遍！！！”頓時(shí)，我們班鴉雀無(wú)聲，哼哼！我的“獅吼功”是“妙用”呵呵！
張怡出來(lái)了，我讓張怡看著男生，誰(shuí)說(shuō)話的話把第十課抄寫(xiě)一萬(wàn)遍，放學(xué)給我！我進(jìn)去體檢了，剛開(kāi)始測(cè)得是視力，本人視力很好，（我也有些自戀）然后測(cè)血壓，再后來(lái)測(cè)體重身高！歐耶！我已經(jīng)140厘米啦（1.40米）最后測(cè)的是心臟跳動(dòng)。
然后我穿好衣服，風(fēng)風(fēng)火火的奔向教室....
今天我的想法是：這次體檢，我覺(jué)得最應(yīng)該說(shuō)的是視力和身高，如果我們經(jīng)常看電腦看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力減退，今天我問(wèn)了一下廉俊旸的身高是多少，她是135厘米，看來(lái)廉俊旸應(yīng)該多喝點(diǎn)牛奶少吃點(diǎn)上火的東西啦！
四年級(jí)日記 篇3
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的'脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了很多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。