(精華)實用的我的日記
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的我的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
我的語文老師是一個三十五歲左右的老師。
他老師總是留著一個三七分的頭發，衣服也只是穿那么幾套而已，有時候，一身衣服他會穿很久。
說老師家里窮，買不起衣服？全不盡然吧？老師都買得起小車怎么買不起衣服？我想，老師應該是節儉吧？
剛給老師上課的時候，老師做了自我介紹：同學們，我是你們的語文老師，也是要教你們三年的語文老師，我姓謝，叫奎宗，請大家以后多多指教。
我們本來以為老師很和善，誰想，老師第一節課就對我們說：“從明天開始，我們要進行課前演講三分鐘，從一號同學開始，請大家做好充分的準備。”我們一聽到他說這話，都怨聲載道的，恨不得打他一次，可惜，他是老師，沒辦法，我們都只好忍著了。
后來，我們才發現老師的良苦用心，原來，老師這樣做，是為了要提升我們的自信力和演講能力，使我們更有自信，所以，到了后來，我們才積極的、認真的配合著老師，老師也甚是欣慰。
老師上課上得很生動，我想用“手舞足蹈”來形容他應該是很好的吧？邊講還會邊做一些動作，有時候還很搞怪。
前幾個星期，我們要月考，在晚自習的時候，老師分了一張《紅樓夢》的練習卷給我們做，我們都不想做，就叫老師直接講答案了，老師也應了我們的要求，直接講答案了，因為老師知道我們這群懶鬼是很少人會去做的。
于是老師開始講起卷子里了，到了后面40多題的填空題時，不知道是誰先說了句“小紅”（紅樓夢中有這么一個人叫小紅的'），于是大家都跟著他說了起來，老師沒講一個題目，講到要填空的地方，我們就會一起說“小紅”這兩個字，說完了，老師說不是這個答案而是其他答案的時候，大家都在笑，笑得很開心，每道題目都這樣，到后來老師也笑著說：“怎么，你們這么喜歡小紅啊？”我們一個個的回答不出個所以然。到了最后一題填空題時，我們也還是喊“小紅”，終于，這次的答案終于是小紅了，大家一聽到答案都笑翻了。
這就是我的語文老師，和藹可親的語文老師。
我的日記 篇2
當我在商店不知呆了多久，終于有一天，我被買走，我不知道他是個什么樣的人，我不知道我將會成為什么，是記錄筆記還是日記？是快樂還是悲傷？直到我隨他去了遠方，我注定了一生的任務，作為一個日記本而無限奉獻于我的主人。
在一個寂寞孤獨的夜晚，沒錯，我能感覺到只有他一個人，他翻開了我并且寫下了名字，此刻，一個偉大的使命開始了，一個日記的生活開始了。他與我朝夕相處，在上課，在行走的路上，就算睡覺都讓我陪在他的枕邊，一時間，我無法了解他，卻深深感受到了他對我的珍惜與愛護，不得他人的接觸，記得有一次我被別人拿起來了，沒等翻開，他就快速的奪回，我變得好珍惜，我覺得我是幸運的，幸福的。但是他呢？從剛開始的不了解，現在的我已深刻的知道了他的內心世界。
每天早晨，我總會很早“起來”，他會在開頭為一天的開始寫下鼓勵自己的話，是那么的充滿活力，充滿斗志，而每天呢！我也會希望他能快樂的過著。時光如白駒過隙，不經意間他似乎正在改變著什么，從字里行間我看出了他的成長，也許是緩慢的。但是我在害怕，害怕夜晚的降臨。也總是會給人帶來思緒萬千，孤獨與寂寞似乎都是黑夜所帶來的。他在記錄著，他的心情，內心的變化，卻從來沒有過真正的快樂，更多的是煩惱，是惆悵，是他內心最黑暗角落里的慘吟，我無法承受這一切，而他卻每天寫著，將這一切都深深的刻在了我的心里，我也變得不堪重負了。終于有一夜，我哭了，似乎他也落下了久逢的淚水。無盡的壓力，他或許也是不得已。在深夜，當都在熟睡時，我被突然的燈光“刺醒”，他起來了，只留下了一句話：讓這一切都過去吧。
第二天依然是一句鼓勵，但之后似乎那種煩惱變得少了。我了解到他看了很多書，當他沉浸在其中，便可以忘記這一切。他愛上了看書。也終于的，我見到了初次那真正發自內心的微笑，他結識了新朋友，適應了新的.生活，用笑來對付每天的生活。但每逢夜的到來，依然有孤獨之意，難道：白天真的不懂夜的黑。我想，是吧！
記得那是在光棍節的第二天，他給我放了一天的“假”，當次天醒來，那“第二天”卻被他成為“光棍節后的悲哀”，我不知道發生了什么，但可以看出，他遇到了麻煩，遇到了一種不能用語言來表達的事件。我只是在期盼他還好，可以度過那不如意，我能做的也就只能如此了。那之后似乎也沒有什么長篇的大論了，只是平淡的敘述一天所發生的事情，情感的變化也少了，正當我為此覺得可以放松點時，卻發現并不是如此，他只是在做著另一種的改變，那就是克服人性的弱點，他拒絕生氣，拒絕發怒，他在拒絕一切的看不慣。正像一個減肥的人在中間過程中都會有過渡期一樣，他再次無法壓制住自己，自然地，他又一次的分擔給我，是憤怒，是不和，是吼叫。我不知道當他寫給我是否可以真正消減一下他的內心繁雜。親愛的你，不要再讓心——流淚了。
其實有些時候，他也有著平淡的幾頁，那是他內心流露出的最純潔的地方，他愛看書，會把每一個書的名字都告訴我，那是讀完的興奮與激動，還有對作者的簡評以及真切的感受。那些他無法忘懷的朋友們，每個星期都會有熟悉的名字出現，是收到了他的短信，或是接到了她的電話，有祝福，有問候，有鼓勵，還有一句溫馨的玩笑，他都毫無保留的告訴了我，我在笑，這可能就是他的快樂吧，我想，他的心此時也嘴角上揚了吧。還記得一次他寫的：我可能什么都不會，但我擁有那些比我會的人，我唯一能做的，就是永遠的珍惜你們。我也為他能擁有這樣令他感到高興的人而感到心情愉快，每逢此時，總是可以讓壓抑的心得到解放。
求學于千里之外，最大的苦難莫過于對家的思念。雖然每次的他總是會寫一小行來表達自己的想念，但我卻能夠感受到他的心在那一刻跳快了一點點，因為那個家字，下筆寫得——好深，好深。
歲月的流逝會是他慢慢長大成人，年復一年的交替終會使我不在守護著他，但我會記得與他哭與他笑的那些日子，當她不開心時我也不開心，當他煩惱時，我會極力的去分擔他。他的內心世界似乎早已精心雕刻到了我的身上，我的一生足夠了。我是想對他說：我渴望著，當你不再和我一起時，當你和它共度時光時，如果驀然回首看到了我，你是否會說：“我，好想你！”
我的日記 篇3
感動我的兩首歌一首是閻維文演唱的《母親》，另一首是崔京浩演唱的《父親》，每每陶醉在這音樂聲中，帶給我的是深深的震撼！真摯的歌詞還有那流淌的音樂都極度凈化我的心靈，在他們深情的演唱中，我的眼睛濕潤了，仿佛父親母親的身影浮現在這首歌中，勤勞善良的父母定格成那最美的MV。
我的父母都已經退休，本該享受他們幸福的晚年生活，可為了我們，依舊在忙碌著。父親話語不多，如歌中所唱“再苦再累不張口”。母親愛嘮叨，幾個孩子的大小事情都操不完心。有時挺怕母親的叨叨，明知這是母親心中難以割舍的情節，仍然很不理解。我想自己畢竟也為人母了，母親還這樣操心我！這幾天感冒一直沒有好徹底，偶爾還會咳嗽幾聲，被母親知道了，電話是一個接一個的打：上次送你的艾葉沒泡腳？梨子燉冰糖沒有繼續？要不要讓姐夫把生油煎雞蛋給你吃……只要我一解釋說這些方子不管用，母親就會很氣惱地說：我就知道你不會聽我的話。我想象著母親的表情，為了讓她放心，我說去醫院看下，行吧。剛掛完電話，母親的電話又來了：中午你時間緊，就不要回家了，我做點肉湯給你喝。自然也是怕母親辛苦我說不用這么麻煩我已讓同事帶盒飯了。母親才不理你這話，大著聲音說：你去醫院看完立馬過來，要是時間來不及我做好送到樓下。說完也不管你回還是不回就掛了電話。這樣牽掛操心你的人，這個擔心你的人，就是娘！正是這首《母親》詮釋了母愛的偉大！
無論是一個人待在家里，還是和朋友一道去KTV唱歌，都會選擇這兩首歌曲。很享受來自于歌中的那份感動！“那是我小時候常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。”父親不太對孩子表達自己內心的感情，常將愛放在心中，但在生活中卻無處不在表現這種山一般的愛！都說養兒為防老，如今日漸老去的'父母依然在為兒女打理著力所能及的事，并沒有享受孩子回報的養育之恩。父母給了我生命，也給了我一個家。而我們一個個成立小家的兒女，又讓父母默默牽掛著。當我們回到父母的懷抱，正如歌中所演繹的那樣：有人沏熱茶、有人掉眼淚、有人樂開花.......
這兩首歌之所以能感動我，可能最重要的原因是作者以平凡的點滴，觸動我們靈魂最深處，讓我們思想上產生了共鳴、靈魂上受到了震撼。而我只能：“兒只有高歌一曲，合淚唱，愿天下父母，平安度春秋。”
我的日記 篇4
有一天，我去市場買菜。
我來到“上佳市農貿市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那里。后來，我就去了那里，發現了白菜，上面插了個牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的'，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2.5=17。5。我一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而我們就用計算機，不會算錯。于是，老板找我17.5元。
該買0.5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個老板很忙，我沒跟他聊天。
后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
我的日記 篇5
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節日盼來了。一大早，我f門幾個要好的同學就迫不及待地來到學校，參加。六一。兒童節游藝會。今年的游藝會內容真是豐富多彩·有猜字謎、背詩賽、套馬、投籃、釣魚·····。
我最喜歡猜謎語了，匆忙趕到猜謎的地方·部里已經聚集了許多同學。我看見這樣一條謎語船上開文藝會。我想開文藝會，就是要唱歌跳舞·船是用來裝載東西的，耶么在船上開文藝會就是一一載歌載舞!對，一定是的。我趕
緊帶著謎面去找老師，果然猜對了·得到了今天的第一個獎品——精美文具盒。
"加油——耶!。哪兒這么熱鬧啊·?循聲望去，原來是投籃區傳來的。我連忙跑了過去。
只見投籃的同學拿著籃球對著籃筐瞄了又瞄，然后使勁擲去，但是由于力氣和方向不對頭，所以只有幾個碰巧投中了。我排在隊伍里邊看邊總結別人的失誤，一會兒工夫就輪到我了。照著體育老師平時教我們的`方法，我左手扶著籃球，右手發力，借助兩條腿下蹲反彈的力量把球對著籃筐擲去。哇!。在同學們的歡呼聲中球進了。
其他游藝場也不時傳來一陣陣歡呼聲，每個地方都擠滿了同學，大家一個勁地笑啊，跳啊，蹦啊，高興極了。直到校長宣布游藝會結束，大家才依依不舍地離開。
我期待下一個兒童節的到來!
我的日記 篇6
我今年9歲了,是二年級的學生.我跟同學們不同的地方是用左手寫字,大家送給我一個“反手佬”的外號.我小的時候,總是用左手寫字,媽媽不在乎.可是,到了幼兒園時,幼兒園的老師說:“等到讀小學,老師會教的.”去年,我上了小學,我繼續用左手寫字,當梅老師發覺后,一次又一次地教育我一定要用右手寫字.可是,我仍然改不掉.梅老師灰心極了.用右手寫字整整一年,今年暑假,爸爸下了很大決心,凡是到我家來玩的'表哥,姑媽,都要看著我寫字.尤其是我媽媽,她對我可嚴厲啦!這個暑假,我由左手寫字改過來用右手寫字,這是我最大的收獲.我想,從此,“反手佬”的外號也一筆勾銷.