四年級日記
即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的四年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天一早，我在畫棋盤，聽到媽媽和一帆哥哥的媽媽商量拿煙去批發(fā)部換東西，我馬上吵著要去，心里想：我一定要媽媽換我喜歡的東西。
我騎著車和媽媽們一起到了批發(fā)部。批發(fā)部里的零食可真多啊！
花花綠綠的，擺滿了一地。來進貨的人也特別多，我東看西看，興奮得不得了。媽媽小聲跟我講，有的`食品不合格，待會帶我到超市去買。我答應了。但我還是好奇地東張西望。
老板實在太忙，沒時間和媽媽們換東西，媽媽就把煙放在批發(fā)部了。然后帶我去買水果，買完水果后，我們又回到批發(fā)部。老板叫我們自己選東西。于是，我連忙選了一大塊紅色的食品。媽媽說：“家里還有好多吃的東西，不要拿那個。”我很不情愿地放下了。媽媽叫我拿米餅，我生氣地不要。站了一會兒，我就氣沖沖地一個人騎車走了。
中午，媽媽把我找回家。爸爸狠狠地教訓了我一頓。我現(xiàn)在才明白，媽媽不是不買東西我吃，而是因為那些食品有色素，人吃了對身體不好。我再也不和媽媽賭氣了。我應該注意食品安全和交通安全。
四年級日記 篇2
今天是我學乒乓球的第11天。下午，媽媽帶著我來到訓練管。一進門，就看見教練和一個同學在對打。我趕緊自覺地拿起乒乓球在原地學拋球，這是教練教我們的基本動作。
過了一會兒，輪到我打了，教練先教我拿乒乓球的姿勢，我先彎下腰，手臂放低，大拇指放在乒乓球的下方，注意力要集中，手要不停的擺動，教練說我前面的基本動作學的很好，可以打好幾個呢！！
到最后，教練布置我們每個學員揮動手臂100下，再讓我們兩個小朋友對打，主要是練習發(fā)球。一下午的`訓練就這樣結束了。媽媽來接我時，教練介紹了我的情況，說我學的很認真，我聽了心里像吃了蜜一樣甜！！！
四年級日記 篇3
我們每天6:30起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上學。中午吃過飯以后，寫作業(yè)，繼續(xù)上課，然后放學。晚上回家寫作業(yè)，吃晚飯，看書、睡覺。
我們每天就像個機器人，今天是這樣，明天還是這樣。
快樂到底在哪里呢?
快樂就是和爸爸媽媽一起玩耍，和小伙伴們在一起玩彈珠，一起放風箏，一起出黑板報……這些就是快樂!每一次和爸爸媽媽在一起，和小伙伴們在一起的時候，都是一種享受，享受這些快樂!
快樂無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。每天陽光都是明媚、燦爛的，主要看你的心情好不好，如果你的.心情很好，那就是陽光普照。如果你的心情不好，你就認為天氣是陰沉的，滿天空都是烏云。
讓我們尋找快樂，享受快樂吧!
四年級日記 篇4
我們又背著書包踏入這個熟悉的校園。在新的學期里，我們又該做什么呢？
這個學期不像以往的學期，這個學期意味著小學的結束和中學第一年的開始，是銜接中學與小學的橋梁，我們除了一個科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的課本了，每天都有著新知識灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。
新的學期，我們又站在了同一條起跑線，用新風貌迎接新挑戰(zhàn)。上學期我比較缺少運動，這個學期要加強，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現(xiàn)，新學期作業(yè)比上學期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個學期，都是告訴我們，我們的`學習方法需要調(diào)整：要先復習再做作業(yè)，再預習，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說。要養(yǎng)成預復習的好習慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學習計劃才能有目的、有序地完成任務！
看我的行動吧！
四年級日記 篇5
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個小天使，召喚我們一起去放風箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風箏，來操場上放。昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也好像同學們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風箏，來到了學校。你知道我的風箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的`風箏外形是一個三角形，后面拖了兩個條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場上，就開始放。“咦，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風呀！”我剛說完，就來了一陣風，我馬上就放，可是還放不起來，風箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風箏總是不配合我。我覺得有點累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時，下課鈴響了，我看見同學們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。