(薦)我的日記9篇
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的我的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我最重要的愿望，就是希望大家別破壞地球。以前，地球上樹木茂盛，罕見的生物隨處可見，溪流、江河、大海到處都是。可如今，那以往聞名遐邇的黃河，今日已雄風不在！以往那繁茂的百山祖冷杉，今日全世界只剩下五株了……現在，地球媽媽已經傷痕累累了！
如果再這樣下去，那么地球上的生命就會消失。難道人們單單為了眼前的'美好而放棄地球的未來嗎？打獵、砍樹、挖沙雖然能得到金錢，但你們有沒有想過后果？后果是地球上任何生物都逃不過滅絕的悲慘結局！難道，你們就忍心眼睜睜地看著地球被傷害嗎？讓我們大家行動起來吧，千萬不要讓地球毀在我們的手上！保護環境，從小做起！保護地球，人人有責！保護環境，要從身邊的小事開始，要從小做起！為了地球美好的未來，讓我們共同努力吧！名師點評：從文中可以看出，小作者很有社會責任感。小小年紀，就將保護地球作為己任，這真的令人欣喜。總的來說，本文的內容豐富具體，言之有序，通過昔日地球風光與今日地球風光的對比，揭示了地球被污染、環境被破壞的現狀，并以身作則地呼吁大家投入到保護地球的行動當中去。很有說服力，也很有教育意義。同時，體現了小作者的主人翁精神，著實不錯。
我的日記 篇2
我有一個弟弟，十分愛吃零食，特別是巧克力，弟弟雖然十分饞嘴，但他十分誠實。
記得有一天，鄰居何書儀的外婆從加拿大買了一些巧克力給何書儀吃，何書儀拿了四粒給我，我和弟弟每人兩粒。弟弟很快吃完了，由于那天，我身體不舒服，所以我沒吃，順手放在書柜。由于我哪晚要和同學一起去看望生病的老師，我十分慌忙，沒有把心愛的巧克力藏起來。晚上回到家，我發現巧克力少了一塊，我十分肯定是弟弟吃了。我氣得火冒三丈，滿臉怒容。“我的`巧克力是不是被你吃了，兆立。”我朝弟弟喊道。“我——我......。”弟弟說話吞吞吐吐。“我什么我，快說。”對不起姐姐，都怪我太饞嘴了，把你的巧克力吃了，害你滿腔怒火，對不起。”弟弟邊哭邊說。
弟弟雖然饞嘴，但是一個誠實的孩子。
有一次，我和弟弟在陽臺一起完捉迷藏，一不小心撞倒了鄰居何阿姨家的晾衣架，洗干凈的衣服落了一地。我知道闖禍了，拉著弟弟要跑，可弟弟愣在那里，眼皮耷拉著，眼珠一動不動，顯出愧疚的神情。何阿姨聞聲趕出來，發現此事，連忙問：“這是怎么回事?”我連忙撒謊：“是風吹倒的。”何阿姨將信將疑。這時，弟弟揉了揉眼睛，認真地說：“是我們不小心撞倒的，我們幫您洗好嗎?”何阿姨聽了，高興地說：“兆立真誠實，是個好孩子。”弟弟聽了，高興得跳起來。
這就是我的弟弟，你喜歡嗎?
我的日記 篇3
今天早上出門的時侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的.鞋子吧”。媽媽說：“沒事還沒徹底的壞”。在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說：“不聽小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好丟人呀！媽媽對我說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我問媽媽是什么意思，媽媽告訴我要做一個自強不息的人不要再乎別人的眼光。
我的日記 篇4
春姑娘來迎接我們了！你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊！
“對”我們可以去春游。可以去看看大自然的美景。
我特意安排了一個春游計劃哦！春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的'食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎？可以哦！我們很歡迎你。
我的日記 篇5
今天，我觀察了我的科學小車。這輛科學小車是我花了三個星期改造、升級、進化、研究、畫圖而制成的。
這輛科學小車前面的車頭有一個很小的彈簧，撞到障礙物時，會反彈回來。小車的車尾有一只長達5cm，寬達1cm的大型彈簧，它利用了彈力，不僅能發射小車做動力系統，還能抵擋障礙物。中間有一只指南針，能告訴我們方向的位置下面有一只從零下20攝氏度至50攝氏度的.溫度計，可以測量環境氣溫或室內溫度。這輛小車有四只同樣大小，同樣長度，同樣重量的小輪子，輪子上有花紋，可以增大摩擦力，不易打滑。后輪相距之間，裝有一根彈簧，可以微微地加快速度。這輛小車分綠、藍、紅、黑、白、黃。
這輛小車可以做摩擦力大小、滑動與滾動、溫度、方向、彈力、吸熱能力等科學實驗。
我以后要改進這輛科學小車。
我的日記 篇6
今天我看了一本書，書名叫《綠野仙蹤》。這本書中的主要人物就是多蘿茜和她的寵物托托。多蘿茜是個聰明有禮貌的小女孩，她的寵物托托是一條很可愛的小狗。除了多蘿茜和小狗托托，還有身體里面都是稻草的稻草人和用鐵做的鐵皮人及膽小的'獅子。他們都有各自的愿望，稻草人的愿望是想要一個腦子，鐵皮人的愿望是想要一顆心，獅子的愿望是想要一個膽量，多蘿茜的愿望是想要回到故鄉。最終，他們的愿望都一一實現了。
這個故事告訴我們遇到困難時，大家要團結起來，要有膽量。看了這個故事，我學會了平時在學習上，如果遇到困難的題目不能退縮，要用腦子去想，靠自己去努力解決問題。
我的日記 篇7
唉，又是新的一個學期了，現在，又要寫作業，又要讀書，煩都煩死了！唉，算了，誰叫這是我們這些做學生的命呢？不過做學生也挺好的，至少在學校里，有自己的朋友，閨蜜，死黨，挺快樂的，不像在寒假里的時候那么無聊，吃了睡，睡了吃，再玩。
新的學期，是該做一些打算了！
再上一個學期中，我的成績逐漸下降，期末考也不是考得很好，這一學期，我一定是要努力了！我為自己擬定了幾條《新學期，新打算》的'報告：
1、不偷懶，做作業絕不偷工減料！
2、無論做什么事都要認真，不能覺得麻煩，就放棄了，要堅持到底！
3、認真完成老師布置的任務，不打馬虎眼！
4、上課絕對不開小差，一定要專心致值得聽老師講課！
5、積極發言，如果不會這道題，就靜靜的聽同學怎么說，不得大聲喧嘩，或者是下課去問老師！
……
N條《新學期，新打算》的報告，我一定要都完成它，把這學期的分數提高上去，成為三好學生，讓爸爸媽媽不再為我的學習而操勞，變得輕松起來！
加油吧，我！加油吧，我！
我的日記 篇8
交朋友要言而有信，這是我的座右銘。我為什么要用這個座右銘，這個座右銘讓我意識到什么？我來一一解答。
說明這兩點，我要講一個故事，是我和我朋友發生的事，那一次……
下午我來到學校，高興地走在走廊里，看見了我的朋友，高興地與他聊天，結果他說要我到他家玩。因為我倆隔得很近，我一蹦一跳地爽快地答應說：“行，沒問題啦！”
晚上7點半了，我的作業還沒有寫完，我越做越快。到8點左右時，我的作業寫完了。這個時候，我心里有兩個念頭在激烈地爭吵，一個叫天使，一個叫小惡魔。小天使說：“你快去找你的朋友，晚了就來不急了。”小惡魔則說：“你不用去了，8點了，到了也玩不了多久！”小天使說：“與朋友交言而有信，你還記得這句話嗎，這可是你剛學的呀。一聽到這句話，我就沖向我朋友的院子里去了。
“對，與朋友交，就要有誠信，不能失信。”讓我意識到朋友是人生不能沒有的東西，如果失去人生將會很無趣。就這樣，與朋友交，言而有信，天天就出現在我心中。
這是我的.座右銘的來源，我要它放在第一位，你的呢？
我的日記 篇9
9月16日 晚
由于這次沒有怎么準備好，考試前一個月實在太忙了，所以，直接就做了兩套真題，有一套混了個及格，還有一套根本就還沒有對答案。睡覺前，把東西一件一件擺出來準備好：收音機，耳機，電池，中性筆，準考證，身份證。（上面這些是最重要的，千萬不能少），把收音機試一試，FM89.9,AM792，效果還不錯，現在的MP3都有收音機功能，可以帶著備用，萬一收音機現場效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺了，由于中口是在下午考試，所以想睡足了起床，所以沒有定鬧鐘，自然醒就好。
9月17日
或許是因為還是有些緊張，昨天晚上竟然做夢都在考試。呵呵，早上九點半起床（很晚哈），感覺精神還不錯，就和考友一起上路了（因為我是在上海財經（武川路111號）考試，我們還沒有事先看過考場，所以要早點去熟悉地形），十一點左右，我們找到了考場位置，中午就在財經食堂吃飯，環境還不錯，吃完飯大約十一點半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一點二十，我們就去考場所在的樓前等待進場（我在六號教學樓考試，挨著食堂），一點半的時候開始進場，一點五十的時候收音機就開始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發下來，略看了一下，然后就開始仔細看聽力部分，先熟悉一下具體大概是講的什么內容，然后記住大概幾個空挨的比較近的，標記一下，到時省的聽了前邊的，忘了后邊的。
Part A聽完之后，有一段時間的填寫時間，我是把前面沒有填寫完整的先寫完整，省得往答題紙上寫的時候忘記了。然后就看下一個部分的題了，并沒有寫在答題紙上（考試完之后，想一想，是應該利用這段時間填寫一部分答案的）。在聽第二部分的時候，還是有些沒有來得及看清楚答案。我的習慣是先把short statement的內容聽清楚，聽懂，然后再看選項。但是這樣一來，選項有時候句子還有點小復雜，看不完就要做下一題了。所以，這種方法是要求要快速閱讀選項的。還有一種方法是邊看選項邊做題，這樣的好處是稍微節省時間，但是有時候statement的內容不好理解。再往下就是聽段落了，這個是一定要先看選項的，心里有點數，然后在聽的時候可以特別關注一下，我是這樣做的，感覺聽的還算可以，就是有一個聽的不是很順利，當時感覺是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了，這個部分是聽力最難的部分，對我是這樣的，因為本身速記功底不行，筆頭跟不上嘴巴，所以，我選擇盡量能夠聽清楚講什么意思，然后根據記憶來寫漢語。這種方法下來好像有一兩個句子聽的不是很完整，因為句子的結構還有些復雜。再往下就是段落翻譯了，第一個還比較簡單，是我們日常生活中的，后來想想好像小學生作文一樣。第二個是跟企業有關的，最后一句沒聽好。聽力是四十分鐘，語音結束之后老師要求把耳機都摘下來。然后我就開始往答題紙上填答案了，倒著填的`，因為我覺得最近的記憶是最好的，先把記得清楚的填好再說。
填完答案就開始做閱讀了，這個一般我是做的比較快的，我的習慣是先看選項，有些是問這個詞什么意思之類的，就先把這個詞在文章中劃出來，閱讀的時候有些可以注意一下。閱讀的出題順序一般是跟原文一致的，所以看完題目我就開始讀文章，邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯，先是英文翻譯成中文，這個比較簡單，在這里我犯了一個錯誤，我先在試卷紙上寫了一遍翻譯初稿，然后改正，然后再寫在答題紙上，這樣就浪費了時間了，不知道到底怎樣做這個部分？還是我中間的過程其實可以省略？做完這個是中文翻譯成英文，這個對我來說是有些困難的，做到中間的時候，陸陸續續有人開始走了，我有些緊張，問老師看時間，還有十五分鐘。可是這個時候我的閱讀的答案還沒有往答題紙上寫，所以我決定先寫答案。寫完答案再開始慢慢翻譯這個，應該說其實是不難的，但是因為好久沒有看過單詞，沒有很好復習，所以對我來說，這個幾乎是拿不了什么分了。
總的來說，還是要好好復習，讓自己的耳朵熟悉環境，還要控制時間，我的做題速度太慢了，沒有多少檢查時間，可能中間有些部分可以加快速度的。