四年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)匆匆忙忙地向我們跑來(lái)，看，它是多么的尊嚴(yán)，盛大，隆重啊！
學(xué)校外面，到處都是家長(zhǎng)，他們希望自己的兒女能拿一個(gè)好成績(jī)，學(xué)校里面的老師和同學(xué)們更是興奮，只聽(tīng)響亮的加油聲，從我的耳邊響起。
在下午的.時(shí)候，廣播突然說(shuō)道：“11歲組，女子磊球請(qǐng)到檢錄處檢錄。”“啊！”我大叫一聲，心里呯呯直跳，老師趕緊把我們帶到了比賽場(chǎng)。“在旁邊做好準(zhǔn)備，”裁判員提示了我們一下。
開(kāi)始啦！我排在第八個(gè)，可以給我一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備一下，輪到我來(lái)出手了，我按照打羽毛球的動(dòng)作，使勁一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出線外了，只有最后一次機(jī)會(huì)，加油，加油，我給自己打打氣，“耶！”“我終于成功啦！”我高興地喊了起來(lái)。最后得了第二名。
我還有一個(gè)項(xiàng)目呢，那就是鉛球，“啊，啊～～好重啊，拿不動(dòng).......唉呀，我被淘汰了，反正友誼第一，比賽第二嘛，怕什么，我還交了許多朋友呢！我給自己加了勁兒。
比完了賽，我覺(jué)得自己挺有滋味的，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)呀！......我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)！
四年級(jí)日記 篇2
今天我發(fā)現(xiàn)機(jī)制螞蟻在門前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想起螞蟻會(huì)留下一點(diǎn)氣味，沒(méi)有氣味，螞蟻就找不著回家的路。想著，我就做了起來(lái)。首先，我把螞蟻周圍的氣味全部弄散。我看到螞蟻東走走西走走，好像又留下了許多氣味，我用力擦，一直擦到手腳發(fā)麻，但螞蟻還是回到了家。
螞蟻真聰明！
四年級(jí)日記 篇3
母親節(jié)到了，我要給媽媽一份禮物。
我看見(jiàn)了一家花坊，心想：“媽媽肯定喜歡花朵，因?yàn)榛ǖ南阄逗寐勄逑恪！蔽疫x了一些玫瑰花，剛要買單的時(shí)候，錢竟然不夠用。我只好不好意思地走了。
我繼續(xù)向前走，越來(lái)越不開(kāi)心，因?yàn)闊o(wú)論我走到哪一家店，店長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)我，這是哪家的小孩，沒(méi)錢快走開(kāi)，我還要做生意呢。哎——怎樣能不用錢也可以送媽媽一件好的禮物呢？我突然想起去年送給媽媽的母親節(jié)禮物是手工制作，我打算今年的節(jié)日禮物也是手工制作。于是，我趕緊跑回家做禮物。我回到家立馬把卡紙、剪刀等手工材料拿出來(lái)。我心想：去年我做了一枝花，那今年我就做一張賀卡吧。
我先把卡紙對(duì)折再把紙放平，最后在紙上畫(huà)畫(huà)。我在紙上畫(huà)了我和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)母親節(jié)，上面還寫(xiě)母親節(jié)快樂(lè)。我看了這張畫(huà)，心里是多么的高興，多么的自豪，多么的.興奮。
晚上到了，我馬上把賀卡放在媽媽的枕頭上面。我們正要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了枕頭上我放在上面的賀卡，媽媽流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“今天你為什么為我做賀卡？”“今天是母親節(jié)啊，這是我給您的節(jié)日禮物呀！”我用歡快地語(yǔ)氣回答道。“謝謝你還記得我的節(jié)日，看來(lái)女兒特別孝順了。”我媽媽笑著說(shuō)。
一個(gè)歡快的母親節(jié)結(jié)束了，你的母親節(jié)是怎么過(guò)的啊？
四年級(jí)日記 篇4
今天我陪媽媽去雁灘的花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)送東西，下車以后，我走進(jìn)了市場(chǎng)，看了一下，里面有賣小魚(yú)的，也有賣假山的，真是琳瑯滿目，好看極了。
媽媽讓我在等市場(chǎng)中心等她。她去送東西。我在市場(chǎng)中心看到了一些賣小魚(yú)的鋪面，我迫不及待的`向一個(gè)鋪面走去。那個(gè)鋪面是個(gè)賣魚(yú)的，左面的一個(gè)鋪面是賣小蝦的，過(guò)了幾分鐘，媽媽過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看魚(yú)，就走到我身邊問(wèn)我要不要買魚(yú)，我說(shuō)要，媽媽就問(wèn)店主這條粉色的魚(yú)是什么，店主說(shuō)是接吻魚(yú)，媽媽又問(wèn)一條黑色的像壁虎的小魚(yú)是什么？店主說(shuō)是擦缸魚(yú)，我的目光又轉(zhuǎn)到了一些藍(lán)色的小魚(yú)上，店主說(shuō)是阿里王子，于是我媽媽把這三種魚(yú)每種都來(lái)了三條，后來(lái)又看了一條身上長(zhǎng)有斑紋的魚(yú)，店主說(shuō)是玟馬魚(yú)。就這樣，我們滿載而歸。
我們回到家了，媽媽把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里，看著一條美麗極了的小魚(yú)，我很開(kāi)心。
四年級(jí)日記 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧６嗫措娨暲锏男侣剤?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅(jiān)持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并將有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，將一些精彩的.東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的好材料喲！到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁“沒(méi)事可寫(xiě)”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。
這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺(jué)得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣？
四年級(jí)日記 篇6
太好了，明天是兒童節(jié)，校里準(zhǔn)備開(kāi)一次游園活動(dòng)。蔣老師把游園活動(dòng)券發(fā)給我的時(shí)候，我便迫不及待地沖到蔣老師面前，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖Y老師手中的票，等拿到游園活動(dòng)券，我興高采烈地沖出教室的門，開(kāi)始了我的游園生活。
我先去了四(8)班玩投筷子，我激動(dòng)得心砰砰直跳，只見(jiàn)教室里面的工作人員辛苦地忙碌著，還有的工作人員把投到地上的筷子撿起來(lái)。等輪到我的時(shí)候，我先把手中的游園活動(dòng)券給了工作人員，工作人員在我的游園活動(dòng)券上四(8)班打了個(gè)勾，然后我就激動(dòng)萬(wàn)分地投進(jìn)去了。我發(fā)出了第一炮，“啊?我居然投進(jìn)了”。我簡(jiǎn)直不敢相信。我懷著喜悅的心情去領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)品，一看，原來(lái)是一副尺子。
緊接著，我又去玩了四(10)班的摸球。聽(tīng)玩過(guò)的'人說(shuō)，里面只有十個(gè)球，一個(gè)黃球，其余的都是白球，摸到黃球就可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品了。“這么小的機(jī)率，怎么可能摸到黃球呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我一摸，果然不出所料，摸到的是一個(gè)白球。
我還去了四(5)班的教室，他們玩的是搭高塔(疊紙杯)，我一看覺(jué)得很不可思議，就連忙退出來(lái)。
5月31日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
四年級(jí)日記 篇7
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過(guò)在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_(kāi)滅火器，老師用土話跟我們說(shuō)的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說(shuō)：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來(lái)。”
說(shuō)完，王老師就開(kāi)始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開(kāi)始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰(shuí)愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō)：“去啊，去拿噴。” 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽(tīng)見(jiàn)了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了，吉彥西也拿了起來(lái)，季勇也吃力的拿起來(lái)了，都已把滅火器的'扣子打開(kāi)了，只見(jiàn)沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō)：“沈皓軒拿不起來(lái)，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒(méi)了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，老師叫郭小瑜過(guò)來(lái)，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來(lái)了，氣味又一次來(lái)了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開(kāi)。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō)：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。”最后，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來(lái)使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒(méi)試呢?
四年級(jí)日記 篇8
在美麗的年華里，時(shí)常感嘆，活著真好！于是感嘆，年輕真好！
當(dāng)失戀的年輕人難過(guò)失落地去找禪師的時(shí)候，禪師問(wèn)他為什么難過(guò)，他說(shuō)舍不得，當(dāng)禪師端給年輕人一杯熱茶時(shí)，年輕人一碰到熱茶就立刻放了手，杯子落在地上碎了，禪師問(wèn)他是否知道怎么做的時(shí)候，年輕人迷惑地?fù)u了搖頭，禪師說(shuō)，痛了自然就會(huì)放手……
路過(guò)，邂逅，萍水相逢，卻總是客。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。猶如空谷幽蘭，海棠不需要有人欣賞，只需孤芳自賞，足矣。當(dāng)有一天，我也如海棠般默默地欣然盛開(kāi)，伴著清幽芬芳的花香，只需孤芳自賞，就已心滿意足。
印在青花瓷上盛放的海棠花，能留住最美的姿態(tài)，即使打碎了，也碎不去年輕的`青春的美麗的容顏，即便留下殘缺美，誰(shuí)能說(shuō)她不是美麗的。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。該是你的就是你的，該不是你的就不是你的，再怎么搶也得不到。握得越緊，就會(huì)如流沙般流走，張開(kāi)手，反而擁有全世界。一粒沙里看世界，一朵花中看天國(guó)，手掌中盛著無(wú)限，一剎那就是永劫。打造美麗的自己，才能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。可遇不可求的緣分，來(lái)之則安然，不來(lái)則淡然，你來(lái)或者不來(lái)，我就在那里，不悲不喜，不離不棄。
時(shí)間不一定能證明很多東西，卻一定能看透很多東西。看淡了就不怎么在乎了，當(dāng)我看透了某些東西的時(shí)候，心境就會(huì)平淡清凈。因?yàn)槠谕^(guò)，因?yàn)橄Ｍ^(guò)，所以失望過(guò)，所以絕望過(guò)，因此現(xiàn)在的我不想期待不想等待愛(ài)情，緣生緣起，緣起緣滅，順其自然就好，有時(shí)候，越是在乎的東西越是得不到，越是擁有的東西越是不珍惜，于是，往往你所要放棄的東西就是別人所要珍惜的東西。
這花紅柳綠的世界，猜透的能有幾人呢？就算再怎么疼痛也不會(huì)想要放手，不是因?yàn)椴粔蛱弁矗且驗(yàn)樯岵坏茫牵猩岵庞械茫谑牵瑥拇瞬幌肜頃?huì)紅塵俗事，努力做好自己就行。
四年級(jí)日記 篇9
世界多我一個(gè)人不多，少我一個(gè)人不少，可在我家里沒(méi)有了我，那可就不一樣。
媽媽要做家務(wù)，還要上班，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是，如果有我的'幫助媽媽做家務(wù)活兒，她就不會(huì)那么疲憊了。
記得有一次，媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí)，讓我去買菜回來(lái)，然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒，就把任務(wù)完成了，這時(shí)，我很累，可是我很開(kāi)心，因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>
星期天，爸爸媽媽都在家看電視，覺(jué)得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”，玩捉迷藏，贏的人吃塊巧力，輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎，當(dāng)然我輸了，就不會(huì)受罰了。
開(kāi)始捉迷藏了，我和媽媽藏好后，爸爸來(lái)找我們，結(jié)果爸爸看見(jiàn)我，我不讓爸爸說(shuō)，還告訴爸爸媽媽藏在那兒，豪無(wú)疑問(wèn)，媽媽變成了“馬”，我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的星期天，讓我給畫(huà)上了五彩繽紛的顏色，它就不再平凡了。
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