二年級日記精選【4篇】
忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的二年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天下午上體育課，老師叫幾個個子高的同學去拿調高用的工具。拿出來了，老師說：“女生先跳。”一會兒就輪到我了，我的心“撲通撲通”地跳，心想：這么高我肯定跳不過的。我跑過去，快要到桿子旁了，我就左腳跨一步，右腳跟過去，唉，沒跳過，右腳把桿子踢了下去。老師讓沒跳過的再跳一次。
跳之前，老師先示范給我們看，我就照著老師的.樣子：先跑起來，越跑越快，離桿子近時，馬上跨起左腳，再側著身子，把右腳迅速抬起來，然后用左腳的腳尖點一下地，縱身一躍，一下子就過去了。耶！我終于跳過去了，真開心。
二年級日記 篇2
我也有很多的話要說。“楊家祺，暑假你去哪兒玩了”“三亞!”哈，他在暑假里做了一只候鳥，飛到南方去了。我又問劉嘉洋寒假去哪兒玩了。“秦皇島。”劉嘉洋說。哦，他是往北飛。和他們聊了好一會兒，我才回到座位。
屁股剛挨著椅子，前排的潘晉萱又和我聊開了《植物大戰僵尸》。這可是我最喜歡玩的.電腦游戲，只要作業完成得好，爸爸媽媽就會獎勵我玩這款游戲，沒想到她也喜歡玩!我們聊得很入迷，尤其是我，說得那叫一個滔滔不絕，竟然把唾沫星子濺到潘晉萱臉上了。她也不介意，用濕巾一擦了事。我問她通了多少關，她回答：“20關。”我驚呆了。我才通了7關!真是“天外有天，人外有人”，佩服!
瞧，我們班的開學啊，就是這么有趣!
二年級日記 篇3
今天，老師教我們觀察物體，她先分別讓我們第1組的陳俊杰、第2組的林沅賢、第三組的陳俊昊和第4組的吳安洋站在不同的方位觀察一個杯子，觀察后，老師就讓他們把剛才看到的畫在黑板上，陳俊杰畫的圖：如圖1，林沅賢畫的`圖：如圖2，陳俊昊畫的圖：如圖3，吳安洋畫的圖：如圖4。通過學習，我明白了一個道理：從不同的方位觀察物體，結果是不一樣的。
二年級日記 篇4
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘在滴答滴答的響著。我坐在窗前。透過窗戶，陷入了對未來的.遐想，十年后的今天我后我會是干什么的呢？
那個時候我也許是一名老師，像我的班主任伍老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把知識傳授給我們。也許是年后我也可能成為一位書法家，我會在全國各地舉辦我的書畫展覽，開班學習書法培訓班，叫學生們寫一手好字，使我國書法更快地走向世界······但我希望十年后的我是一位科學家，用我的智慧發明出可以幫農民們做勞動的機器，讓農民更少受苦多攢錢，什么東西都可以機器化，讓每個農民都過上小康生活。
我希望十年后的我是一位出色的科學家，讓我們為自己的夢想分的吧！