實(shí)用的四年級(jí)日記(優(yōu)選)
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式的時(shí)候，我參加了走方隊(duì)表演。走在隊(duì)伍的最前面的是我們小學(xué)的國(guó)旗隊(duì)和軍樂(lè)隊(duì)，緊隨其后的是彩旗隊(duì)和花環(huán)隊(duì)，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)了，作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地走得整整齊齊。
比賽開始了，我參加的項(xiàng)目是30、50米跑步。我站在起跑線上，只聽發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽見(jiàn)呼呼的`風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲，并以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了決賽，最終我取得了全年級(jí)第三的好名次。
跑50米的時(shí)候，因?yàn)橛斜任遗艿酶斓耐瑢W(xué)，所以我沒(méi)取得名次，我很難過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不管你輸了還是贏了，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪。”
最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙?jí)總分第一的好成績(jī)。我為自己能生活和學(xué)習(xí)
在這樣的一個(gè)班級(jí)里而感到光榮和自豪！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我們班期盼已久的“中村之夢(mèng)”來(lái)跟我們做朋友啦!
事里給我印象最深刻的事是：做石膏像!
時(shí)我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快點(diǎn)快點(diǎn)!!!!!!其實(shí)，石膏像也是我們喜歡的!起碼這是你自己的成果吧!就算你失敗了!我們二連跟一連是做石膏像，三連是編中國(guó)結(jié)!
做石膏像的實(shí)踐開始了!：剛開始老師分給我們一個(gè)模具(兩人一個(gè))、碗或者杯子(也是兩人一個(gè))以及一根筷子(兩人一個(gè))。接下來(lái)，就是老師在賣命的跟我們講待會(huì)兒要怎么做這個(gè)石膏像?各個(gè)工具怎么用?是干什么用的?老師都有介紹!
開始了!我們第一步是先去那個(gè)門外裝石膏粉裝完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子攪拌均勻(這個(gè)不能太稀也不能太濃!)在往那個(gè)模具里倒之后用筷子把模具倒過(guò)來(lái)的那個(gè)口往里倒那個(gè)加了水的石膏粉最后，最后再等20多分鐘吧!就好了!
我做的是一只虎是有威信的虎!!雖然我的'作品沒(méi)有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實(shí)踐基地里做的成果!就算他沒(méi)有頭我也不會(huì)嫌棄他的!!因?yàn)樗俏业某晒?
這就是我在中村中的“表現(xiàn)”!
四年級(jí)日記 篇3
20xx年05月26日 星期四 天氣：晴
美麗的是春天，炎熱的是夏天，寒冷的是冬天，歡樂(lè)的是課堂。
今天，又該上美術(shù)課了，我的心靈告訴我，今天也一定會(huì)像往常一樣有非常好玩的事情，我們一上課老師就發(fā)下圖紙，要我們兩個(gè)人一組畫對(duì)方，真有趣。
我們開始畫的時(shí)候，不時(shí)的看著對(duì)方，越看越有趣，越看越不像，心里還想著她怎么長(zhǎng)得是這樣呀。都不好意思的笑了起來(lái)。
在動(dòng)筆畫畫的時(shí)候，我看看別人的表情，可有意思了，有人是皺著眉頭畫著，有人毫不留情把別人的錛側(cè)鋇泔紓畫出來(lái)，還有的一邊畫一邊捂著嘴偷笑。
我正要畫的`時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了，我心里開始急躁起來(lái)，趕緊拿起彩色筆亂涂一番，三下五除二地把那張錛偭跣±錛偟幕像交出來(lái)，心里的一塊石頭終于落地，這時(shí)竟還有許多同學(xué)正在著急的到處借彩筆哩!
全班同學(xué)都交上畫后，老師把所有的作品都貼在黑板上，你看!有的把對(duì)方畫得少一顆牙，有的畫得像巫婆，還有的把對(duì)方畫成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫的老大，像豬八戒似的，真是有趣極了。
四年級(jí)日記 篇4
“垃圾分類”已不是一個(gè)新鮮詞了，大家一定不會(huì)陌生吧。
暑假里的一次社區(qū)活動(dòng)。讓我對(duì)“垃圾分類”有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。垃圾分類是解決城市垃圾的`根本途徑，讓生態(tài)垃圾重歸大自然，讓人工合成物回歸工業(yè)體系，讓人類的生存環(huán)境更加美好、生活更加和諧。
我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來(lái)區(qū)分：藍(lán)色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區(qū)里也有這四種顏色的垃圾桶，但是我不明白為什么要設(shè)這么多垃圾桶呢?一個(gè)不就夠了?自從聽了這次講座，我知道了它們的用途。
其實(shí)要真正的做到垃圾分類，不是件容易的事兒，但作為一名新時(shí)代的接班人，我們必須做到，為了保護(hù)好我們美麗的地球，讓我們你能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們號(hào)召起來(lái)：“垃圾分類，從我做起!”
四年級(jí)日記 篇5
今天是周六，表姐來(lái)我家。我和表姐一起玩成語(yǔ)接龍。
表姐先向發(fā)起攻擊：“魚目混珠。”我想了想便說(shuō)道：“嘿嘿，這太簡(jiǎn)單了！珠聯(lián)璧合！”“和盤托出。”表姐想都沒(méi)想就脫口而出。我眼珠一轉(zhuǎn)，便說(shuō)道：“出口成章！”表姐笑道：“這個(gè)簡(jiǎn)單！章臺(tái)楊柳！”我一聽，便接了下去：“柳暗花明！”表姐頓了一會(huì)兒，我得意道：“哈哈，接不下去了吧！”表姐一聽急了：“誰(shuí)說(shuō)的！明辨是非！”我隨口接了一個(gè)：“非同小可！”心中暗暗自喜：休想難倒我。表姐說(shuō)道：“可想而知，這會(huì)接不下去了吧！”我想了半天，還真被表姐說(shuō)中了，我甘拜下風(fēng)。
四年級(jí)日記 篇6
這次期末考試，我三科共考了294分。在年級(jí)排名第一。放假后，回想考試前緊張的復(fù)習(xí)，真是深有感觸。
考試之前，我開始抓緊時(shí)間，大量閱讀課外書，分析其中一些優(yōu)美的短文，回答媽媽提出的問(wèn)題，這才使我的短文和作文題上沒(méi)扣分。“書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。”這句話說(shuō)得不假。語(yǔ)文老師讓我們多練短文題，熟背古詩(shī)詞，還讓我們?cè)谡n文中畫出容易考試的重點(diǎn)，加緊復(fù)習(xí)。有這樣的老師，真是我們的福氣。
媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的嘮叨，早已聽的我耳朵長(zhǎng)“繭”的“認(rèn)真”二字，在這次考數(shù)學(xué)時(shí)，竟成了考滿分的“墊腳石”。我一連檢查了4遍，還檢查出來(lái)了4道錯(cuò)題，因此數(shù)學(xué)考了滿分。數(shù)學(xué)老師教給我們的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的`口訣：“比誰(shuí)誰(shuí)是單位1，多加少減對(duì)分率；已知單位1用乘法，不知單位1用除法。”也在考試中幫了很大的忙。
還有英語(yǔ)老師教我們的“英語(yǔ)做題‘五部曲’”更高妙。英語(yǔ)老師告訴我們：做題時(shí)先把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，再“梳”出一個(gè)通順的句子，然后把漢語(yǔ)意思按問(wèn)題改變一下。如：改為否定句，就先把漢語(yǔ)改為否定形式，再將改動(dòng)后的漢語(yǔ)翻譯出英語(yǔ)，最后把翻譯過(guò)來(lái)的英語(yǔ)多讀幾遍，看看通不通順。雖然過(guò)程復(fù)雜一些，但也非常實(shí)用，這是我的英語(yǔ)考了滿分的
“法寶”。
回想考試之前的復(fù)習(xí)，我有太多感觸，太多收獲！
四年級(jí)日記 篇7
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的`智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，學(xué)校內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到學(xué)校內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
四年級(jí)日記 篇8
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，春悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周六，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來(lái)是柳樹姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣啊！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
在我流連于柳樹的秀麗時(shí)，一抹淡淡的.“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹啊！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美啊！粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……
當(dāng)我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”啊！
那柳樹抽芽，桃樹含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來(lái)嗎？哦！春天來(lái)了！春天來(lái)了！
四年級(jí)日記 篇9
大年是我們小孩子一年當(dāng)中最盼望的日子了。我們不只是為了穿新衣、放鞭炮，而是喜歡感受過(guò)年的氣氛。
我喜歡和爸爸媽媽一起采購(gòu)年貨，推著購(gòu)物車，在超市里選購(gòu)自己喜歡的食品，一般情況，爸爸媽媽都參考我得意見(jiàn)。那時(shí)，我很快樂(lè)。我喜歡和媽媽一起逛商店，今年我穿的新衣服，都是我自己選購(gòu)的，我很喜歡。我覺(jué)得自己忽然之間長(zhǎng)大了。更喜歡在奶奶家過(guò)年，大家圍坐在一起，品嘗一；{去掉逗號(hào)}桌豐盛的.菜肴，有說(shuō)有笑，談到高興處卡拉ok一曲，其樂(lè)融融。當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，屋外鞭炮聲四起，煙花四濺。我和哥哥姐姐跟著大人們?nèi)峭夥艧熁ㄅ谥瘢瑺敔斈棠淘谖堇锩χ箫溩印?/p>
哦！過(guò)年了！新的一年，新的開始，滿載著祝福，滿載著希望悄悄向我們走來(lái)，放飛我們的又一個(gè)夢(mèng)想。
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