四年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-23 10:09:50 日志日記

四年級(jí)日記實(shí)用[4篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記實(shí)用[4篇]

四年級(jí)日記篇1

　　春節(jié)邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　早晨，我和家人一起乘車去外公家拜年。我們將一箱箱禮物搬到外婆家，外公從衣袋里掏出紅包，遞給我們，我們便馬上點(diǎn)頭答謝。

　　我坐在椅子上嗑瓜子，這時(shí)，姐姐抱著一個(gè)小女孩坐到我身邊。這個(gè)小女孩留著一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛在粉嫩的臉頰上顯得格外有神，還有白胖胖的小手，實(shí)在可愛極了!可我沒(méi)理會(huì)她，繼續(xù)嗑瓜子。之后，姐姐提議去表姐家里玩，我同意了。

　　我比她們快一步到，她們來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小女孩摔了一跤，整個(gè)身體鋪在地上，那樣子，令人捧腹大笑。我趕忙上前扶起小女孩，炯炯有神的大眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐!”下午，我一直在看《奔跑吧!兄弟》，劇情的內(nèi)容豐富、充實(shí)，使我有一種想再看一遍的念頭。因此，我的腦海里時(shí)不時(shí)都在回想每一個(gè)奔跑的劇情。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽在廚房里不小心摔了一跤，嘴里嘀咕著：“新年穿的鞋子在和我開玩笑勒，穿著這雙鞋子一定要小心滑倒，否則就糗大了。”沒(méi)想到當(dāng)我準(zhǔn)備洗腳的`時(shí)候，母親又摔了一跤，滑稽極了。

　　晚上我一直在糾結(jié)要睡哪一個(gè)房間，在“艱難的抉擇”之下我選擇和表姐一起休息。躺在表姐房間里的大床上，柔軟的被褥，蓬松的枕頭，真讓我感到無(wú)比的幸福。

　　過(guò)年了，這次春節(jié)拜年的經(jīng)歷令我難忘，不僅僅是因?yàn)槌缘搅撕贸缘模吹搅撕猛娴模谴蠹以谝黄鹌錁?lè)融融地享受彼此在一起的幸福!

四年級(jí)日記篇2

　　今天的班隊(duì)會(huì)上，老師問(wèn)我們：“你們最愛家鄉(xiāng)的什么?要講出理由。”同學(xué)們有的說(shuō)：“我愛家鄉(xiāng)的玉米。”有的說(shuō)：“我愛家鄉(xiāng)的黃沙。”有的說(shuō)……但沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)出充分理由的。

　　老師一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，他的眼光注視著我的時(shí)候，我的臉紅了。“麗萍，你愛家鄉(xiāng)的什么?”我搔搔后腦勺說(shuō)：“我……我愛家鄉(xiāng)的小草。”“為什么?”老師這個(gè)為什么剛剛問(wèn)完，我就想起來(lái)前幾天的事。

　　前幾天，我去姥姥家，看見路旁的小草被來(lái)往的行人踩了一腳又一腳，草上無(wú)數(shù)的腳印把她塌陷入泥潭中。可是小草并不泄氣，用頑強(qiáng)的`毅力忍受著疼痛。第二天，我又路過(guò)這條路，看見路邊的小草在拼命地生長(zhǎng)，這次長(zhǎng)得又嫩又綠。過(guò)路的人看了舞步稱贊它長(zhǎng)得好。可是來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一手提籃，一手拔草，把這嫩綠的小草拔去喂牛羊。小草倒也樂(lè)意似的，為了讓牛羊長(zhǎng)得更好，它寧愿貢獻(xiàn)自己的生命。我好想看見了它笑嘻嘻的臉。

　　“麗萍，你怎么了?你能講出愛小草的理由嗎?”老師重復(fù)了一句。“……小草有一種頑強(qiáng)的生命力和為了別人的利益寧愿犧牲自己的精神，我最愛家鄉(xiāng)的小草。”

四年級(jí)日記篇3

　　6月6日星期三晴

　　昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說(shuō)：“爸爸，你切的'還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏

　　身之地。”原來(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。

　　這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四年級(jí)日記篇4

　　早上，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的可是只是來(lái)了劉老師，我見不僅喜歡又是疑惑，語(yǔ)文老師為什么沒(méi)來(lái)？

　　我想老師是不是生病了，是不是去老師的奶奶家了，是不是。我的心中有一百個(gè)問(wèn)題，劉老師見了我們這個(gè)樣子擔(dān)心我們上課不認(rèn)真，大聲說(shuō);‘‘今天老師去聽課了不能來(lái)上課。’’不上語(yǔ)文課，老師去聽課了，我和同學(xué)議論今天有沒(méi)有作業(yè)，許多同學(xué)說(shuō)‘‘沒(méi)有’’有同學(xué)說(shuō)‘‘有’’其中我也是有家作當(dāng)中的`一位。我們同學(xué)有的說(shuō)；‘‘沒(méi)有’’也有的說(shuō)；‘‘有’’我們兩個(gè)一個(gè)說(shuō)；為什么有作業(yè)？一個(gè)說(shuō)：為什么沒(méi)有作業(yè)？我們當(dāng)時(shí)就像在比誰(shuí)的舌頭靈活一些。

　　一節(jié)節(jié)課上完了，終于到了布置作業(yè)的時(shí)間了，我的心砰砰直跳，當(dāng)聽到只有一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)時(shí)，我高興地又蹦又跳，別提有多高興了。不只是因?yàn)樽鳂I(yè)很少，更重要的是我勝利了，我得意地說(shuō)：和我作對(duì)，只有失敗的份。

　　但高興之余，我又有點(diǎn)思念老師，當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了之后，老師還沒(méi)來(lái)，我恨不得老師馬上站在我面前。

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