四年級日記合集（5篇）
轉眼一天又過去了，你有什么總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時刻盼著它發芽、長大�？墒�，綠豆不從人愿，我仔細的觀察了一天，發現綠豆除了因為吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！
我真想打消觀察它生長這個念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發芽�。�
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的.手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細觀察發現，只有發現才能知道事情的答案。
四年級日記 篇2
聽說香蕉會変甜、變質。我就想做一個試驗。
一天，媽媽買了一串香蕉，香蕉像一把把鎌刀。我迫不及待地剝了一個吃，吃起來有點澀，不是很甜。
第二天，我放學回家，馬上剝了一個香蕉、聞了一下，好香��！吃起來很甜！
第三天，我放學回家，發現香蕉皮上有些黑點，我剝了一個吃了一口，真甜啊！媽媽說：“這是最甜的時候，再不吃就會壞掉了�！�
第四天，放學了，我發現香蕉皮上黑點越來越多，有的大塊大塊的變黑，還散發出一股難聞的味道。媽媽告訴我，香蕉壞了，不能吃了，香蕉被氧化了。
我恍然大悟，香蕉的.變甜、變質過程是這樣的奇妙！
四年級日記 篇3
我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。
你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片好像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的公主哇！
我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的'一日三餐是一次都不能夠少的。我發現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。
爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機靈，多活躍��！”我還記得前幾個月我養了一只小貓還養了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。
爸爸說如果我養小金魚養得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。
四年級日記 篇4
今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭發扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的......好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，里面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的'課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!
四年級日記 篇5
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課�！岸６６！崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，余數是26，被除數、除數、商余數的與等于454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商與余數。哦，原來是與倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的`方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12與26先減掉后就剩下被除數與除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除數
我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。
我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。
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