二年級日記優秀8篇
一天終于結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候寫好總結，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的二年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
2月2日 星期二 晴
今天，我和媽媽開車去游覽韶關的東華寺。一路上我看見李花盛開，滿樹潔白，很漂亮。
東華寺位于翁源縣獅子山的對面，是由幾座高低不一、錯落有致的建筑物組成。一走進寺門，就看見一座雄偉的.大殿，大殿中間安放著一尊很大的佛像，許多人正在佛像前燒香跪拜許愿。看完大殿后我們又參觀游覽了東華寺其他的殿，也看到不少人都在燒香拜佛，都希望得到佛祖的保佑。
游完東華寺，我們開開心心回家了。
二年級日記 篇2
今天晚上，因為我做對兩道《教材全解》上的`難題，媽媽獎勵我陪我下九盤跳棋。因為我太困，今天先下三盤，明天再下六盤。
下棋的時候，我特別專心地看著，想著下一步怎么走，怎么搭橋。第一盤是我贏了，第二盤是媽媽贏了，第三盤也是媽媽贏了。第二盤和第三盤都是因為差那么一步就和媽媽打平了。就像考試差那么0。5分一樣，多么可惜呀！
下完跳棋，我想，考試的時候一定要認真檢查，就能得100分了。
二年級日記 篇3
過新年的時候最熱鬧的就是一家人能夠團聚在一起，這樣才有過年的感覺，對于很多人來說，這樣才是最好的選擇哦，如果一家人不在一起，就會很不開心了哦，下面我們來看看作者是怎樣寫的.吧。
這次過春節是我17年來最無聊的，去些年都有一大堆家里人過年。我的兩個姐姐都相繼已結婚，在外已有了房子，都要回男方家里去過年，還有一個沒結婚的，但因為工作的原因不能回來，家里只剩爸媽我和外婆。
大年三十啊！外婆總是抱著筆記本玩她的斗地主，晚上只有爸媽和我看春晚，現在的春晚越播越落后，本山大叔都不在了，有好些都是生面孔，新人們都在為一鳴驚人而努力著！沒什么創意，都是些“舊段子”看到一半實在是看不下去了，果斷上網看小說，爸媽都是一副要睡不睡的，沒有了打鬧，沒有了以前打麻將吵鬧，沒有了歡聲笑語，沒有了以前的那種氣氛，突然有些懷念了。不曉得為什么還在堅持。這天好無聊，無聊得刺眼，突然感覺好空虛好寂寞，像是失去了什么卻又抓不回來的那種難以言喻。
好吧！就到這里，新年快樂！
二年級日記 篇4
記得在前幾天，我的數學成績一直不好，直到今天我這條臭咸魚終于翻身了。
今天上午第二節課是數學課，我抱怨的說了一聲，哎，又是數學課，看來今天又沒好日子過了。
上課了，老師板著臉進來了，顯然老師今天的心情不好。我心里想，是因為今天的作業質量差嗎。還是因為別的事呢。果然不出我所料，今天有幾個人的.作業是亂做的。我無所謂的想著，反正我每次都被數學老師老師批評今天也不例外吧。可是奇跡的事情發生了，老師今天不僅沒有批評我，老師還表揚了我，這是老師第一次表揚我呢。
不過我也不能驕傲，我一定要繼續努力，讓我的數學變得越來越好。
二年級日記 篇5
陽光明媚，春風習習，真是一個放風箏的好天氣。
一大早，我跟爸爸媽媽來到風景區大草坪放風箏，大草坪上早已是風箏滿天，金魚形的`、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的真是風箏大聚會呀！
我跟爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中，我們找好風向邊跑邊抖動風箏，不一會風箏就飄了起來，風箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風箏怎么變低了？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風向變了。”趕快讓我拉住線往回收，收著收著風箏掛在了樹上，我跟爸爸費了九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然，我心愛的風箏沒有了，但我今天玩的還是很開心！
二年級日記 篇6
五一節我們去了昆蟲博物館！
首先，我看見了會吃人的揚子鱷，大家一定很好奇揚子鱷會吃人，怎么把它捉回來呢？其實是這樣的，人們會在它年幼的時候把它捉回來，慢慢長大。然后，我還看見了閃蝶、水晶蝶、天牛、烏龜。還可以摸小山羊呢！我又看見了金魚、小免子……
不光這些，還有很多昆蟲、小動物，如果你想看，就去有趣又好玩的.昆蟲博物館啦！
二年級日記 篇7
今天下午，我、媽媽和阿公一起推著小推車坐二十四路公交車去“人人樂”超市買年貨，我們還做了一張計劃表。“人人樂”買東西的人很多，我們是按照計劃一樣一樣買的，可是還是忘了買餃子皮。
買有些東西的情況是這樣的'：媽媽拿了某一個東西，我說：“計劃里面沒有！”媽媽說：“這是額外添加。”我感覺媽媽有點不認真，因為媽媽光在那買額外添加，沒買餃子皮。
另外，如果到了吃餃子的時候，沒有餃子皮咋包呀，而且外面賣的又不新鮮。所以我要提醒媽媽：“下次要認真點哦！”我還發現了一個奇怪的現象，哪里的東西貴，哪里的人反而多！
二年級日記 篇8
3月14日星期一
今天，刮了很大的風。
我只能在教室里玩，不只是我，我們這個班的同學幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的話，我就會施法讓大風停下來，因為這風太大了出去的話，會被刮倒的。
我看著風，自言自語地說：“風先生，你要刮多久呢？”風呼一呼地吹著，好像在說：“至少也要刮一天吧。”
老師點評：你真是一個想像力豐富的'孩子，給風以生命，好好寫，你會越來越棒的！
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