【推薦】我的日記5篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的爸爸平時(shí)要處理單位的很多事情，但爸爸都會(huì)一絲不茍的完成。前一段時(shí)間，爸爸感冒了，可是他仍然堅(jiān)持工作。
爸爸雖然敬業(yè)，但在工作之余還不忘關(guān)心我。每天我寫完作業(yè)，爸爸都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，有一個(gè)錯(cuò)字，爸爸都會(huì)給我指出來。他還教育我∶要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好和同學(xué)相處，不要和同學(xué)鬧矛盾……每次有同學(xué)來我家爸爸總會(huì)熱情地招待他們。
這就是我的爸爸，他的`言行教導(dǎo)著我，我要好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)!
我的日記 篇2
我的理想，是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。醫(yī)生探索地，其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>
科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。牛頓是一個(gè)創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是牛頓給予了人類光明和快樂。
還有牛頓。牛頓由于一個(gè)蘋果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的`評(píng)論。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。
在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物。醫(yī)生是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自己的風(fēng)格和大家的評(píng)選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！
我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽(yù)。是為了人類未來的生活。我會(huì)為人類創(chuàng)造出美好的未來!做出巨大的貢獻(xiàn)！!
所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個(gè)稱號(hào)而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的日記 篇3
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活！可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng)，在冬夜那對(duì)黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著！可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒！
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的.工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對(duì)未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路，獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多么心碎，多么無奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的去乞之？成長(zhǎng)路上喪失了多少快樂？蒙蔽了多少良心？難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說：我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇！我反感，我發(fā)自內(nèi)心的嫌惡！哈哈哈，這種社會(huì)效益完全失去了自我，還有誰(shuí)會(huì)去回首靜思呢？
壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會(huì)看見你們那雙失望的眼神。我知道，我是你們的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢？
漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無力飛翔--折翼待飛翔的我只想說：那樣的前途對(duì)于我而言真是光明嗎？我會(huì)快樂嗎？
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，
我低聲自語(yǔ)：我該怎么辦？
立于山巔，仰望星空，
我嘶啞咆哮：我的未來誰(shuí)做主？
我的日記 篇4
6月5日
“大家說說吧，中考之后你們想干什么？”
“我想……”一個(gè)聲音。
“我想……”另一個(gè)聲音。
“我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲；每天一小時(shí)鍛煉身體；將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完；多長(zhǎng)些見識(shí)，外出旅旅游；每天堅(jiān)持練字，還要學(xué)習(xí)電腦操作，信息學(xué)；7月份攻初三奧林匹克，8月份預(yù)習(xí)高一課本；我還要學(xué)習(xí)二胡；學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。
6月12~15日
三天中考。
6月17日
“皓宇，這幾天準(zhǔn)備干什么？”
“中考的成績(jī)沒下來，心中不安，看書也看不下去。”
“可——，好吧。”
6月24日
成績(jī)公布。
6月25~30日
“喂，請(qǐng)找一下張瑞……張，中考怎么樣？”
“皓宇呀，今天班上的阿姨說你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……”
“喂，盧皓宇呀，聽話考得不錯(cuò)……”
7月1日
“今天要好好學(xué)習(xí)了！”
“是”
于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧。《威尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”！可《維特》的語(yǔ)句過于深?yuàn)W，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過來的，便開始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買一本…
…”
7月10日
“喔，我初三的時(shí)光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現(xiàn)在我來了——等一下，如今看這些有用嗎？我要上高中了，看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。”
7月12日
早晨9：00起床，想起昨天說早晨5：30去跑步鍛煉身體。
7月13日
拿來一本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》準(zhǔn)備背誦，但生詞太多。
7月14日
以查生詞為由，買了“文曲星”。
7月16日
以讀音不會(huì)為由，放棄背誦。
7月20日
練習(xí)《龐中華》，一看是小學(xué)生字帖，扭頭不干。
7月29日
媽媽說找到了教二胡的`老師，4小時(shí)100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費(fèi)太囂張，不予理睬。
8月3日
準(zhǔn)備看高一課本，一忖度今年的課本與去年的版本不一，且老師也要講，看了也白搭。
8月4日~8月10日
在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。
8月11日
好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京，thecapital，支持你的20xx，我夢(mèng)中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊，黃山歸來不看岳，我心中的天堂，去哪一個(gè)呢？最終為了搞好同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，決定不傷害任何一個(gè)——都不去。
8月12日至今
我對(duì)不起關(guān)心過我的人！一個(gè)暑假，如此美好的光陰，我卻沒干出什么有意義的事情來，我每天都生活在內(nèi)疚與自責(zé)之中，于是也只能用看電視和睡懶覺來麻痹自己了。
我的日記 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，也很快樂的。讓我們走進(jìn)我的快樂的課余生活里看看吧!
星期六，早上，我和我的爸爸準(zhǔn)備去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以鍛煉身體，二是我以前就想打了。我們準(zhǔn)備好羽毛球和羽毛球拍，下樓去打球。
我們下樓后，很快找到了一片空地，我問我的爸爸：“我的爸爸，怎么發(fā)球啊!”我的爸爸一邊示范一邊說：“把羽毛球向上一拋，用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球朝前打。”哇，我的爸爸把球打得很遠(yuǎn)，我的'爸爸又說：“你來一次。”我像我的爸爸那樣，并沒有打的很遠(yuǎn)。原來，我并沒有打到羽毛球，我又重新來了一次，這次打到球了，但是出得力氣又輕了。我反復(fù)地練習(xí)著。終于有一次，我使勁一打，球飛呀飛，飛得遠(yuǎn)極了，我的爸爸看著球，高興地說：“好。”我心里也高興極了。我又開始練習(xí)了，很快，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我和我的爸爸開始打了，我的爸爸一發(fā)球，就打一個(gè)輕球，我集中注意力把它打了回去，我的爸爸又打了回來，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣，在空中飛來飛去。突然，我的爸爸猛一進(jìn)攻，我一不留神，球從我的身旁穿了過去，我重新發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，我的爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……
過了不久，起風(fēng)了，因?yàn)橛鹈蛱p，被風(fēng)一吹，就吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，我的爸爸說：“今天就到此為止吧!”
今天，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，心里可開心了。
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