四年級(jí)日記

時(shí)間：2023-10-16 13:06:45 日志日記

實(shí)用的四年級(jí)日記8篇[熱]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)日記8篇[熱]

四年級(jí)日記篇1

　　今天，爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。

　　五子棋用一個(gè)小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。

　　開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么下，就請(qǐng)爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認(rèn)真，爸爸告訴我：“橫、堅(jiān)、斜先連起來(lái)五顆，那就贏了，在對(duì)方連著三顆的時(shí)候，就要開(kāi)始設(shè)防，你不但要防對(duì)方，也要把自己的棋子連起來(lái)，主動(dòng)權(quán)要掌據(jù)在自己手中。”

　　在邊學(xué)邊下過(guò)程中，我的棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)。在和媽媽下的'幾盤(pán)中，居然還贏了幾局，我開(kāi)心極了。爸爸看了看說(shuō)：“丫丫，只要你認(rèn)真練習(xí)，多思考，多觀察，要不了多久，爸爸也不是你的對(duì)手。”

　　五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課外生活，我喜歡玩五子棋。

四年級(jí)日記篇2

　　今天，我們登上了家門(mén)后面的山頂，向四周望去，那景色真是美不勝收。

　　向東南望去，行政中心的大樓巍峨虼立，好不氣派。正南方是雞籠山，那山在天空下呈現(xiàn)黛色的影子，猶如一幅水墨畫(huà)，我們趕緊以這幅畫(huà)為背景每人拍了一張照。近處是紅瓦白墻的農(nóng)民人家。那幢幢新樓房掩映在蔥籠的.樹(shù)木之間，若隱若現(xiàn)，不時(shí)傳來(lái)公雞的喔喔聲和狗的汪汪聲。

　　往北望去，是連綿起伏的高山，深綠色的山，藍(lán)藍(lán)的天，特別使人心曠神怡。

　　西邊是刀劈斧削的山崖，山崖下有個(gè)湖，大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大，這是一個(gè)開(kāi)礦留下的人工湖，湖水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，水波粼粼，真像是在山頂上鑲嵌了一顆明珠。

　　想不到登上一個(gè)小小的山頂，竟能領(lǐng)略到如此美妙的景色，我們?cè)谏巾斄暨B駐足很長(zhǎng)時(shí)間，都不忍離開(kāi)。

四年級(jí)日記篇3

　　沒(méi)有手表的人，總想有一塊手表。我就是其中的一個(gè)。有時(shí)連做夢(mèng)也想得到一塊表。

　　以前，我上學(xué)經(jīng)常遲到，老師總是站在門(mén)口，一聲不吭，卻用眼睛瞪著我。我只好紅著臉，低著頭走進(jìn)教室。我知道，老師是在用眼睛批評(píng)我。記得還有一次，我和媽媽、姐姐一起到汽車站去乘車，由于媽媽望了帶手表，耽誤了時(shí)間，只好等下一趟車，還得重買(mǎi)一張車票。當(dāng)時(shí)我想：如果我也有一只手表，說(shuō)不定不會(huì)有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表啊！

　　97年的寒假到了。第一天姐姐便來(lái)到我家，還神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。我迫不及待地問(wèn)：“是什么禮物？”這時(shí)，姐姐不緊不慢地說(shuō)：“你猜猜看！”這時(shí)，我的心情甭提有多激動(dòng)啦！“鉛筆盒”、“鋼筆”、“玩具”……我接連猜了十幾樣，但都沒(méi)有猜中。只見(jiàn)姐姐一邊搖頭，一邊慢慢掏出一只精美的盒子，又打開(kāi)盒子，亮出一只精致的手表。“手表！”我欣喜若狂地叫了起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)夢(mèng)寐以求的手表，美滋滋地看著。“啊！真漂亮！”我情不自禁地說(shuō)道。這手表是黃色的表帶，藍(lán)色的分針，紅色的時(shí)針，秒針竟是一只紅色的'飛機(jī)，是一只當(dāng)今流行的電子石英表，盒上的標(biāo)價(jià)是不是120元啊！

　　我又迫不及待地戴在手上，左看看，右瞧瞧，還不時(shí)地在表上摸摸擦擦，怕灰塵染臟了表面，我還不時(shí)地向周圍的人報(bào)時(shí)，盡管他們都沒(méi)有多大的反應(yīng)。

　　這天夜里，我遲遲沒(méi)有睡著，耳朵傾聽(tīng)著放在枕頭下的手表發(fā)出的清脆的“嘀、嘀”聲。不知到了什么時(shí)候，我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我戴著這塊表，來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們正在欣賞著我的手表。

四年級(jí)日記篇4

　　20xx年2月13日星期天天氣雨夾雪

　　前兩天，我和媽媽到超市里去買(mǎi)東西，叫媽媽買(mǎi)了百變插珠。

　　回到家，我興高采烈的打開(kāi)包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球，有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色，這四種顏色，還有四種長(zhǎng)短不同的塑料桿，我看見(jiàn)說(shuō)明書(shū)上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠，搭不成，我想打一棟房子，科材料不夠，我東拼拼，西湊湊，終于搭成了一棟房子，雖然不是很完整，但看上去挺漂亮的`，我又搭了一個(gè)爆炸體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像呢！

　　我還要搭一些說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有的東西。

四年級(jí)日記篇5

　　今天在課堂上，老師拿來(lái)了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個(gè)月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。

　　含羞草的莖毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服，可在時(shí)柄的地方，有著一根根刺，摸起來(lái)如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的空氣造成這樣的吧！

　　看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過(guò)去一看，原來(lái)大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來(lái)當(dāng)主角了。

　　花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的'花兒了。

　　含羞草的獨(dú)特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會(huì)將葉子的兩縮起來(lái)。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。

四年級(jí)日記篇6

　　第一篇：一張全家福照片

　　在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說(shuō)：“來(lái)照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧！”我和爸爸聽(tīng)了連連說(shuō)好。

　　說(shuō)照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。

　　爸爸媽媽蹲了下來(lái)，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。攝影師高興地說(shuō)：“你們這張全家福真好看。”爸爸媽媽也開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。

　　我把這張照片放在相冊(cè)里，來(lái)我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“這張照片真好看。”

　　我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽(tīng)到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛(ài)這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：作文的句子寫(xiě)得很流利，從描寫(xiě)介紹的語(yǔ)句可以感覺(jué)到你對(duì)這張照片的確很喜愛(ài)。如果能將照片里的景色再描寫(xiě)介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。

　　第二篇：剪頭發(fā)

　　今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。

　　我起來(lái)以后，去梳頭結(jié)果梳的一團(tuán)糟。“媽媽，幫我梳頭，我梳不像。”“知道了，過(guò)來(lái)我?guī)湍闶犷^。”我拿著木梳過(guò)去了，媽媽幫我梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑，說(shuō)：“必須剪掉點(diǎn)，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒(méi)洗掉。你到讀高中時(shí)，上課都來(lái)不及洗頭的……”說(shuō)的都是剪頭發(fā)的好處，但在我眼里這是一個(gè)壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語(yǔ)塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來(lái)了，真的剪到了那個(gè)地方。我的眼淚止不住的留下來(lái)，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見(jiàn)的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過(guò)一會(huì)兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過(guò)我不肯。

　　媽媽一直說(shuō)我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥(niǎo)窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當(dāng)時(shí)我真生氣，這是媽媽剪的，關(guān)我什么事？

　　第三篇：時(shí)間無(wú)情

　　天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)的今天沒(méi)雨的嗎？結(jié)果一出門(mén)就看見(jiàn)了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過(guò)老天還算通情達(dá)理，可能知道今天是個(gè)特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來(lái)了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來(lái)只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂(lè)吧，只是青年節(jié)也會(huì)從我身邊悄悄的經(jīng)過(guò)，不留一絲痕跡地擦肩而過(guò)，或許我不會(huì)發(fā)覺(jué)。那時(shí)，我將會(huì)以一個(gè)成年人的心態(tài)來(lái)看待這一切吧，但我的心情怎么會(huì)覺(jué)得好不舒服呢？站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺(jué)想了這么多。突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無(wú)數(shù)的青春，它還奪走了無(wú)數(shù)的心跳。

　　第四篇：今天真是大豐收

　　今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的'魚(yú)，科技作品，科幻畫(huà)......一到了教室，同學(xué)們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。

　　首先，我們唱了一首歌《快樂(lè)的節(jié)日》，接著就是游戲時(shí)間了。第一個(gè)游戲是“心有千千結(jié)”，五個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后老師放音樂(lè)，接著自己就到處走動(dòng)。音樂(lè)停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會(huì)有一個(gè)結(jié)，如果解開(kāi)了，就代表勝利了。在第一個(gè)游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個(gè)游戲是搶椅子......走時(shí)裝秀時(shí)，我覺(jué)得蔡俊斌走得比較好。時(shí)裝秀走完，我們就開(kāi)始分東西了。

　　今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收！

　　第五篇：玩也了大名堂

　　李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長(zhǎng)大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力……我也玩出了大名堂。

　　今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。”本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒才安靜下來(lái)。我們立刻排好隊(duì)，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來(lái)到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對(duì)著紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來(lái)越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。忽然聽(tīng)到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號(hào)筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來(lái)了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來(lái)到我和肖易杭身邊說(shuō)：“燒的這么旺！”就這樣我一直玩到盧老師說(shuō)集合，我才依依不舍地離開(kāi)小操場(chǎng)。回到教室后，許多同學(xué)問(wèn)老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來(lái)呢？盧教師說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的！”

　　今天，我也玩了大名堂。

四年級(jí)日記篇7

　　今天，我一個(gè)人在家。中午，我的肚子開(kāi)始“咕咕咕咕”得向我抗議，我打開(kāi)冰箱，沒(méi)有什么可以填飽肚子的，沒(méi)辦法，我只能自己做泡面吃。

　　我找來(lái)了方便面，這是一包康師傅的紅燒牛肉面。紅色的外包裝上印著一碗誘人的面條，面條上有肥嫩多汁的紅燒牛肉，撒著鮮紅油亮的辣椒和碧綠的小蔥，還搭配著幾片新鮮的菜寶寶，引得我垂涎三尺。我加快速度撕開(kāi)包裝，把里面的面拿出來(lái)，放在一個(gè)預(yù)先準(zhǔn)備好的碗里，哇，袋子里還有好多調(diào)料，有鹽、胡椒粉和蔬菜包。我拿出了調(diào)料包，先輕輕的`抖了抖，再小心翼翼的撕開(kāi)袋子，把調(diào)料倒在面上。泡面怎么能沒(méi)有水呢，馬上去燒水，水燒開(kāi)后，把滾燙的開(kāi)水倒在面餅上，沒(méi)過(guò)它，又找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上，讓它燜一會(huì)兒。

　　過(guò)了5分鐘，我揭開(kāi)盤(pán)子，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我趕緊拿起筷子，攪拌了幾下，津津有味地吃了起來(lái)。我覺(jué)得面條滑溜溜的，香噴噴，彈性十足，湯汁鮮美無(wú)比，又香又辣。我狼吞虎咽地吃著，一會(huì)兒功夫，面條被我以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)“消滅”了，湯也一滴不剩。我抽了張紙巾，抹了抹嘴，吃得我好滿足!自己動(dòng)手，豐衣足食!

四年級(jí)日記篇8

　　星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地叫起來(lái)了。

　　到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚(yú)、蘑菇力、……還有人帶樂(lè)器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開(kāi)始，主持人有六個(gè)，分別是：隊(duì)顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來(lái)點(diǎn)人上來(lái)表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的'讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時(shí)候有很多節(jié)目，但令我最難忘的是羅旭陽(yáng)的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說(shuō)：“羅旭陽(yáng)你可以去賣藝了。”那時(shí)候我們?nèi)嘈Φ枚亲犹邸⑸蠚獠唤酉職猓媸翘眯α恕?/p>

　　放學(xué)的時(shí)候曹老師和趙老師還買(mǎi)了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對(duì)我們說(shuō)了一句“祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)”我們也對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”。

　　今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

　　四年級(jí):魔神勇士

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