二年級日記

(經(jīng)典)二年級日記4篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的二年級日記5篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

　　“發(fā)新書嘍!發(fā)新書嘍!”同學(xué)們奔走相告，傳遞著這個振奮人心的消息。

　　上課鈴一響，班主任張老師就抱著一捆嶄新的語文書走進教室，對我們說：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手后，希望同學(xué)們像愛護自己的眼睛一樣愛惜書。”說完，就從第一組開始發(fā)了。這時候，我心里非常迫切，巴不得快點發(fā)到我。我的愿望實現(xiàn)了，可發(fā)給我的卻是一本爛書，這心里非常不高興，像一個泄了氣的皮球。就在這時候，課外活動的鈴聲響了，同學(xué)們都去參加自己喜歡的活動，可我沒心思去，一個人悶悶不樂地坐在教室里。突然，我腦袋里出現(xiàn)了一個念頭——換書。我同桌張兵的書沒寫名字，就把他的書換給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的'名字，然后，大模大樣地走出去參加課外活動了。

　　上課了，同學(xué)們都迅速地回到教室。當(dāng)張兵拿起語文課本的時候不禁愣了一下，他看了看我的書，又看了看他的書，會心的笑了，只見他拿起鋼筆在書上寫下了自己的名字。我開始臉紅了，悄悄碰了碰他：“咱們換過來吧?”張兵說：“不用了，反正都是輸，能用就行。”這時，我只覺得臉上紅一陣，白一陣，羞愧地?zé)o地自容。

二年級日記 篇2

　　今天秋高氣爽，中午，我吃完了飯就午休了一會兒。到了下午三點鐘，我就和爸爸一起去桃花山玩。

　　一路上，我們走過彎彎曲曲的石梯，我看見了茂盛的花草樹木，樹上不時地落下幾片枯黃的葉子。悠閑自在的人們在山中漫步、聊天、喝茶……。我聽見了悅耳的鳥叫聲、知了聲，還有遠處濱河公園里傳來的'優(yōu)美的歌聲。真是太巧了，在山頂上我碰見了兩個同學(xué)，我們還一起撿樹葉做書簽?zāi)兀∥覀冞�去游樂園玩了一會兒。

　　眼看時間已經(jīng)快到六點鐘了，我還舍不得走，但游樂園要關(guān)門了，最后還是依依不舍地和爸爸一起回家了。

二年級日記 篇3

　　暑假的時候，我去學(xué)游泳了，有很多小朋友一起學(xué)。上課的時候，小朋友們一個挨一個跳到水里，從游泳池的一邊游到另外一邊再跑回來。教練教我們蛙泳，第一步：吸氣埋頭吐泡泡，第二步：收翻蹬腿，我們連著做這些動作游到另一頭。最好笑的是教練從岸上抱起我把我扔到水里，特別是扔的遠遠的.；最尷尬的是我游著游著游偏了。我們學(xué)完了，我游得非常好，教練給我發(fā)了一個證書。我覺得游泳非常好玩。

二年級日記 篇4

　　暑假里我和媽媽來到森林公園玩。我們坐著巴士，不知不覺地就到了森林公園。

　　森林公園門前盛開著各種各樣五顏六色的花朵，白的梔子花，黃的月季花，紅的康乃馨等。花的.旁邊有幾個動物的雕像，有憨態(tài)可掬的棕熊，有威風(fēng)凜凜的大老虎，有天真可愛的小貓咪。往前走去，有一大片蔥蔥蘢蘢的樹林，林木枝繁葉茂，把樹下的草地遮得嚴嚴實實，人們可以到樹下乘涼。再往前走去，我看見一個大湖，名叫：天鵝湖。湖水波光粼粼、清澈見底。湖面上有幾個人在劃船。岸上有幾位老爺爺在專心致志地釣魚。

　　到公園出口時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在賣小兔子。籠子里裝著九只兔子，其中一只灰兔在看著我，仿佛在說：“你看我長得漂亮嗎？請把我?guī)Щ啬慵液脝幔俊?/p>

　　森林公園的風(fēng)景真美呀！我喜歡森林公園。

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