六年級(jí)日記合集(8篇)
一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
新年到，去拜年了，到處都洋溢在節(jié)日的氣氛中。
小朋友們有的在玩鞭炮，只聽見一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容;有的在放焰火，隨著“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的禮花，小朋友的臉上也樂開了花;還有的在玩游戲，他們玩的多開心呀!家長們有的忙碌著準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛(wèi)生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。而且家家門前都掛起紅紅的嶄新的對聯(lián)，貼上大大的“福”字或門神。大街小巷都裝扮一新，穿上節(jié)日的盛裝。而一個(gè)個(gè)在外務(wù)工的人們紛紛往家趕，要與親人過上一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
拜年是春節(jié)不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人的手機(jī)都不停的響著，那一條條短信代表了人們對我們的.祝福。看，人們都不約而同的穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經(jīng)常出現(xiàn)拜年的畫面。聽，大街小巷、門前屋后都響著：“新年快樂!新年好運(yùn)!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!……”的祝福話語。長輩們還準(zhǔn)備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個(gè)個(gè)壓歲的大紅包，臉上樂得笑開了花，他們有的準(zhǔn)備把錢存放起來，留著讀書賣文具用，有的準(zhǔn)備把錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)或貧困小朋友，解決他們讀不起書的困難。
春節(jié)拜年真好玩，在新的一年我要更加努力學(xué)習(xí)，好好回報(bào)爸爸媽媽。
六年級(jí)日記 篇2
我們身邊的風(fēng)景，猶如一幅幅美麗的畫卷，映入我們的眼簾，而我家窗外的風(fēng)景，讓我深有感悟。
早晨，我坐在書桌前，翻著一本書，外面就響起了泠泠地聲音。我抬頭向窗外望去，下起了綿綿細(xì)雨，雨快速地向我們襲來，伴隨著的還有汽車啟動(dòng)的聲音。
我站在窗前，靜靜地看著雨從天而降，雨滴打在車的后玻璃上，打在樹葉上，最后，落到地上，形成一個(gè)個(gè)小浪花，它們一個(gè)接一個(gè)連成了一片。
雨漸漸大了，落在玻璃上，形成了一條條細(xì)絲，我仔細(xì)觀察它們，他們似乎非常團(tuán)結(jié)，哪里有它們的同伴，它們就落到哪里。連雨滴都懂得團(tuán)結(jié)，而我們卻不懂，在有困難時(shí)，自己逃避，把它推給別人，不去承擔(dān)。如果我們能夠像雨滴那么團(tuán)結(jié)，我們的'社會(huì)，會(huì)變得更加美好吧。
雨下得更大了，仿佛要把我們吞噬，獨(dú)自享受世界帶給我們的快樂。
它們就像一個(gè)引路者，前面的雨指引著后面的游客，去到它們想要到達(dá)的地方，無限循環(huán)。
有時(shí)，我們也是一個(gè)引路人，去幫助那些需要我們幫他指引方向的人，當(dāng)幫助他找到應(yīng)該去的地方，我們就會(huì)有一種成功的感覺。
雨還在繼續(xù)下著，而我有時(shí)會(huì)想，這些雨滴，它們既是朋友也可能有著競爭的關(guān)系，從它們落下的那一刻起，就爭著想要當(dāng)?shù)谝唬鼈儗?huì)以一個(gè)勝利者的身份，消失在我們的眼前。
雨在我們看來，雖然很渺小，但在宇宙中，可能是無限大的。
在我們的日常生活中，同樣有著既是朋友也是競爭對手的人，但是要兩個(gè)人互相幫助，才可以共同進(jìn)步，不要去鄙視那些貧窮，沒有身份的人，而他們的存在，正是我們社會(huì)中不可缺少的一員。
雨停了，這是一場美麗的風(fēng)景，也讓我領(lǐng)悟到了許多道理。
六年級(jí)日記 篇3
今天早上，我們做了一個(gè)有趣而萬萬沒想到的實(shí)踐活動(dòng)——拔草。我望著這一片雜草叢生的草地，布滿了狗尾巴草、雜草等等，老師還布置說：“要連根拔，不能自拔上面的部分。”老師剛說完這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們就“大驚失色”心想：真要拔到猴年馬月才能拔完啊！老師看到了同學(xué)們的心思，安慰道：“別看這里有真么多雜草，只要我們班64個(gè)同學(xué)們齊心合力，一定可以用最短的時(shí)間拔完。”聽了老師的話，我們不約而同的想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。老師教我們，雙手握住草的下半部分，稍稍一用力，就可以拔下來了。原來不會(huì)拔得同學(xué)們恍然大悟。輕輕松松的就把草拔了起來。我也連忙拔草，我先用雙手握住草的下半部分，一用力，草就拔上來了。好景不長，我就遇到了一個(gè)難題：有一棵草頑固斗爭，我用了全身的力氣也拔不下來。我看著這棵草，心中不由的冒起了火。我就不信不能把這一棵草給拔起，我拔又拔，汗水溢滿了額頭。終于，皇天不負(fù)有心人，草是拔了起來。可是因?yàn)橛昧^猛，摔了個(gè)四腳朝天。我剛想和同學(xué)們說我的拔草辛苦，可是我又想起了農(nóng)民伯伯，他們在烈日的'曝曬下，四處尋找著雜草，辛辛苦苦的干活，但他們卻沒有似埋怨，想到這里，我的全身好像充滿了力氣，賣力地投入拔草的活動(dòng)中……雖然拔草之后全身出汗，但看了看一片空地，大家會(huì)心的笑了。
通過今天我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要你想做什么，不怕苦，不怕累，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí):李陽
六年級(jí)日記 篇4
在我腦海的記憶中，養(yǎng)雞場就是在一塊平地上，用籬笆圍成一個(gè)圈，再把雞放進(jìn)用籬笆圍成的圈中，一個(gè)養(yǎng)雞場就這樣做好了。可媽媽今天帶我去看的養(yǎng)雞場，卻與我印象中的有截然不同的區(qū)別。
這個(gè)養(yǎng)雞場是個(gè)現(xiàn)代化的地方。從外型上看用來養(yǎng)雞的籠子就像一個(gè)小房子，這個(gè)房子一共分為四層。第一層是用來放雞蛋的地方，這一層是一個(gè)斜坡形，末端有一個(gè)長條把它封住只留下一個(gè)小孔。因?yàn)橹挥羞@樣，母雞下的蛋才能往下滑，又不掉下去。第二層是裝飼料的地方了。第三層便是這兒的主人“雞”的家了。這里家是用鐵絲網(wǎng)一個(gè)個(gè)編織而成的，精致而又小巧，下面還有幾個(gè)洞。這樣，雞的糞便就不會(huì)落到籠子里了。第四層是個(gè)水管，水管很粗，出水的頭很小，雞的嘴剛好能含住。專門為雞輸送水分和營養(yǎng)液。
生活在這里的`雞們，不但住得好，吃得好，而且它們的樣子特別可愛。你瞧，它們吃飯的時(shí)候，先把頭伸出來，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，看一下有沒有能傷害自己的。如果沒有，就趕忙把頭埋下去吃起來。吃完飯就伸一伸頭，側(cè)個(gè)身，含著水龍頭開始貪婪地吮吸著香甜的汁水。吃飽喝足后。它們又開始了繁忙的生活。
你們說，這個(gè)養(yǎng)雞場是不是特別與眾不同？它的設(shè)計(jì)是不是很科學(xué)，現(xiàn)代化呢
六年級(jí)日記 篇5
生活中，使我動(dòng)容的東西很多，而我動(dòng)容的理由正是這件事物（東西）的魅力。
詩的魅力
詩分兩種，古詩與現(xiàn)代詩。令我印象較深的古詩是《觀獵》。《觀獵》為王維所作，短短40個(gè)字，描述了一幅生動(dòng)的畫面。第一句“風(fēng)勁角弓鳴”，讓我仿佛身臨其境，正在“觀看”著將軍射獵，“嗖”的一聲，弓箭從弓中發(fā)射，穿透風(fēng)的阻擋，不偏不倚射中目標(biāo)。“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”這一詩句繪聲繪色的描寫了當(dāng)時(shí)狩獵的情景，如一幅畫面展現(xiàn)在我眼前。“新豐市"，“細(xì)柳營”，“射雕處”，作者王維運(yùn)用典故，唱響了對將軍的贊歌，讀著讀著，這名英俊瀟灑有氣魄的將軍浮現(xiàn)在我的腦海中。
古詩以簡潔的語言打動(dòng)人心，現(xiàn)代詩則以樸素的語言打動(dòng)人心。
王家新的'現(xiàn)代詩《在山的那邊》，作者小時(shí)候幼稚的語言：“媽媽，那個(gè)海呢？”表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的迷茫、困惑。而在整篇詩歌中，一層層山峰象征著重重困難，一片片大海象征著理想與信念，這讓我頗有體會(huì)。在后半節(jié)詩中，王家新強(qiáng)烈的表達(dá)了：“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀！”這也讓我深有體會(huì)：成果是留給用心、用功的人。
這就是詩的魅力，用各種各樣的語言打動(dòng)人心。
音樂的魅力
生活中有種東西無處不在，那就是音樂。你隨時(shí)都可以找到音樂的節(jié)奏，這種節(jié)奏不僅給你帶來快樂，還會(huì)給你帶來無限的遐想。
談到音樂，喜歡音樂的人應(yīng)該喜歡最近的一檔綜藝節(jié)目——《我是歌手》。上周第二季突圍賽中，張杰的《你快回來》打動(dòng)了人們的心。在張杰的獨(dú)白中，說道了他唱這首歌也表達(dá)了自己的心愿。馬航370失蹤希望它快回來。在后來的投票中，有觀眾也聯(lián)想到了馬航370，希望它快回來。我覺得張杰在唱這首歌時(shí)，投入了豐富的情感才使很多觀眾動(dòng)容。
與此同時(shí)，茜拉的《Rollingthedeep》不僅僅是在情感上，更多的是氣場，她的這種氣場表現(xiàn)在她演唱時(shí)的動(dòng)作、表情等，為之震撼。
音樂的魅力，通過音樂的不同表達(dá)方式來動(dòng)容你！
六年級(jí)日記 篇6
今天又到了星期一經(jīng)過了兩天的休息，又要回到學(xué)校去了，本想著精力滿滿的回到學(xué)校，可是誰能想到今天是雨天呀，這讓我的心情非常不好。于是就開始犯困了，上課的時(shí)候也是無精打采的還被老師說了一下，這不僅讓我的心情更不好了而且還使我越來越困了，整天上課只能力所能及能聽多少是多少了。我看了一下全班的風(fēng)氣都跟我差不多早上被語文老師說讀書讀得不好，下午最后一節(jié)課，還被班主任教導(dǎo)了半節(jié)課
本以為回到家后會(huì)好一點(diǎn)誰能想到由于市里要來檢查所以要寫兩篇作文，而且兩篇作文還要寫將近580字，英語跟數(shù)學(xué)到?jīng)]有什么就是語文，浪費(fèi)了我打游戲的.時(shí)間，所有我又更加難過了，所以寫了這篇日記。
好了不說了去寫我的作業(yè)了，拜拜。而且這也是我寫的第一篇日記不知道寫的怎么樣希望大家能夠喜歡，我還會(huì)繼續(xù)寫的。
六年級(jí)日記 篇7
今天，媽媽騙了我一次，我真快沒魂了。
媽媽今天從服務(wù)所了把我接回來了，我記得今天晚上是補(bǔ)英語可是我把飯大口大口的吃，心里特別的著急，我心理想著幾點(diǎn)了，幾點(diǎn)了，我到底有沒有遲到了呀!我心里特別的著急，我把飯吃好了，我就立即去看了一下時(shí)間沒想到6時(shí)26分了，這下倒霉了遲到了，我一點(diǎn)會(huì)被老師罵的，這時(shí)媽媽還在哪里媽媽的把被泡，我問媽媽什么時(shí)候走，在不走都遲到了，媽媽還是在慢慢的洗這被，我急切的媽媽說快走，我都快遲到了，走哦!，媽媽終于把衣服洗好了，我的心都特別的緊張了，我的心都快要炸了，我就媽媽開快一點(diǎn)，這時(shí)媽媽卻和我說今天不要補(bǔ)課的.了，啊!什么今天不要補(bǔ)課的了。我當(dāng)時(shí)我也醉了，不要補(bǔ)課的了，媽媽為什么不早和我說，害的我特別的緊張兮兮的，搞了半天原來不要補(bǔ)課的，媽媽可真會(huì)騙人了，把我嚇的魂都沒有!
騙人真不好!
六年級(jí)日記 篇8
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，人人都要?jiǎng)趧?dòng)，可是做什么呢?我絞盡腦汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出來。唉，還是和媽媽上街去看看吧。
到了街上，我不住東張西望，看看有什么發(fā)現(xiàn)。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在賣什么苗兒。我忍不住問媽媽："媽媽，那里賣的是什么啊?"媽媽順著我的手指一看，笑著說："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要買幾棵種下試試?""好啊!好啊!"正愁找不著事做的我喜出望外，馬上答應(yīng)了，"但是可要你自己負(fù)責(zé)啊，我可不管。""行!行!"我才不管這么多，二話不說馬上去挑草莓苗了。
可是一回到家麻煩一連串就沖著我來了，"媽媽，我的花盆呢?""我不管的啊."這個(gè)可惡的花盆跑那去了?我把家翻了個(gè)底朝天，才終于找出個(gè)花盆來.可是到哪里找種草莓的土呢?在我的再三懇求下，媽媽才同意把去年留下的花泥給我一點(diǎn).我費(fèi)了好大的勁才把草莓成功的種到花盆里去，還弄的滿手臟乎乎的的泥巴.可是把它放在哪兒好呢?放到下面吧，怕樓下玩耍的'小弟弟小妹妹弄壞了.放在家里吧，雖說不用擔(dān)心被人弄壞，可是又怕日照時(shí)間不夠.我在經(jīng)過無數(shù)次的心里斗爭后，才決定把它放在陽臺(tái)上。
呼……我松了口氣，開始觀察起這個(gè)讓我費(fèi)了那么大的勁的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是讓我費(fèi)了九牛二虎之力，所以你一定要好好回報(bào)我，給我努力的長……，想到這里，我不禁想起了爸爸媽媽、工人，大家勞動(dòng)的艱辛，可是我有回報(bào)過他們嗎?
這是個(gè)令我快樂又難忘的節(jié)日。
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