二年級日記（匯總3篇）
一天的時間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的二年級日記4篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
昨天晚上孩子笑著對我說：“媽媽，我今天幫老師抱作業本，老師表揚了我，我很高興！今后我要多幫老師干活！”多天真的話語！
提起幫助，媽媽也想說幾句：生活就像山谷回聲，你付出什么，就得到什么；你耕種什么，就收獲什么。孩子，你幫助了老師，雖然浪費了體力，耽誤了時間，但是你得到了快樂。希望你能幫助更多需要幫助的人，那樣你會得到更多的快樂。其實幫助別人就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得到的并非使你失去的。在一些人的`固有思維中，認為要幫助別人自己就要有所犧牲，別人得到了自己就一定會失去。其實不然，很多時候幫助別人，并不意味著自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西，你也因此而得到想要的東西，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。
人與人之間需要幫助，國與國之間也需要幫助，就像歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
二年級日記 篇2
炮竹聲下，映照的是揚起笑的.臉。很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳——過年啦！
沁園春·恭賀佳節。
恭賀佳節，一筆十年，悒悒不眠。
望浮生過眼，長安夢魘，不癡不怨，染指云煙。
踏過門前，送誰綺念，亦負新節負此間。
遮笑靨，又將詞改寫，擬作新篇。
交親半盞歡顏，又得幾人安樂在焉？
念父母恩逾，清康長健，歲月非老，予我吉言。
故幸不怨，人情冷暖，念喜惜福也不憐。
如說是，此一紙送別，不問從前。
二年級日記 篇3
今天早飯后，媽媽帶我去新吉奧游泳館學游泳。
剛開始，教練讓我們抓住游泳池邊的欄桿，用腳使勁蹬，然后再把頭潛下水。就這樣，練了四天，我終于能自己游幾下了，到第七天，教練讓我們在淺水區游一個來回，我拼命地向前游，覺得很好玩，只是不小心喝了幾口“天然飲料”。漸漸地我能在深水區與淺水區之間來回地游了。一個假期結束，至今我仍對游泳的樂趣記憶猶新。
又是一個暑假的到來，我每天都纏著媽媽帶我去游泳，正巧，乘電梯的時候，看到小區里的.游泳池開放的喜訊，我急忙回家，換上游泳衣，向游泳池奔去，到了池邊，我急不可待“撲通”一聲跳進游泳池，用我熟悉的蛙泳游了起來，贏得了周邊大人們的陣陣掌聲和贊嘆聲，就連救生員也說“這個小姑娘游得真好！”我心里甜滋滋的。
要開學了，我仍依依不舍地離開游泳池，盼望著下一個暑假的到來。
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