生活日記（優(yōu)選10篇）
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的生活日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
在平凡的生活中充滿了無窮的快樂，只是你沒有留心觀察，只要你用心觀察，我們每時(shí)每刻都很快樂，比如你在某一次比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，玩游戲玩的很厲害，同學(xué)們都夸你技術(shù)好，在日常生活中，你幫別人一件事，雖然不大，但別人的一聲謝謝會(huì)讓你感到快樂。在生活中不以為常的事都可以給我們帶來快樂，但總有一些人不愛笑，整天板著臉，一副愁悶的樣子。
經(jīng)證明，人在大笑時(shí)身體血流速度會(huì)加快，我們都知道人在運(yùn)動(dòng)時(shí)血流也會(huì)加快，所以不愛運(yùn)動(dòng)的人平常笑一笑也可以促進(jìn)血液循環(huán)，這樣你的血管就不會(huì)那么容易堵塞了，這就是“笑一笑，十年少”中的奧秘所在。
記得有一次，班中組織了一次作文比賽，作文的題目很多，每個(gè)小組都不一樣，我們小組的題目是“我愛我校”我寫了800左右的字?jǐn)?shù)，寫的有點(diǎn)繚亂，內(nèi)容也不算太好，當(dāng)然這是以我的感覺評(píng)價(jià)的'。那是在星期二晚自習(xí)寫的到星期五的最后一節(jié)課，老師開始發(fā)獎(jiǎng)了，有一、二、三等獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)，老師在發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我非常緊張，因?yàn)椴恢烙袥]有我，我和我周邊的人都在念叨“：肯定沒有我，這獎(jiǎng)的名額那么少”，大家都在這樣念叨，突然老師叫到了我的名字，我的心跳加快，面紅耳赤，就像猛的一下從睡夢(mèng)中驚醒過來一樣，過了幾秒鐘，我邁著矯健的步伐，從座位走到講臺(tái)，領(lǐng)完獎(jiǎng)品之后，老師讓我們站在講臺(tái)上站成一排，給我們合影留念。老師往后退了幾步，聽見快門“咔”的一聲，之后老師就讓我們回去了，回到座位上之后我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@是我上初中以來第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。
回到家后，我向我的父母展示了我的獎(jiǎng)品，他們夸我有進(jìn)步，聽到這番話后，我感到無比快樂勵(lì)志要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次更上一層樓。
生活日記 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
平安夜的那天，我們?cè)倏础短粕酱蟮卣稹贰Ｌ炜诊h過兩盞孔明燈。
我不否認(rèn)，我患有夜盲癥。很可怕。
一直以來，我活在自己的世界。
每天夜里，我看不見熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機(jī)，微光中只能看見媽媽的頭發(fā)，黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。
我努力的要記住她的樣子，我怕有一天，突然，一片黑暗。
那是20xx年12月21日后的`第3天，晚上11：49，我睡不著覺。
學(xué)校的圖書館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺，聽著門外的人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
我不敢爬太高，就像我不敢去蹦極。醫(yī)務(wù)室的阿姨說，這叫做恐高癥。
那種感覺，就好像在大冷天穿短袖，然后環(huán)城跑三圈的一樣。街道上沒有一個(gè)人，小賣部都打烊了。
到現(xiàn)在我還在妄想，斯里蘭卡那個(gè)像水滴一樣的島嶼會(huì)不會(huì)收留我。
我朝他微笑，他看不見我的樣子。
或許從一開始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠(yuǎn)沒有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色，黃色永遠(yuǎn)只是黃色，我大喊一聲，它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶停巴辍爸ヂ殚_門”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門急，我忘了帶鑰匙。
不錯(cuò)，健忘癥。
三年前的平安夜，我一個(gè)人站在掛滿彩燈的圣誕樹旁，一位謝頂很嚴(yán)重的大叔幫我拍照。他說，我很漂亮。
如果未來的某一天，我去樓上找老師，如果不小心踩空了樓梯，請(qǐng)扶起我。我不想這么孤獨(dú)下去。
一個(gè)人的生活，無奈到苦澀。太過黑暗。
我害怕。
生活日記 篇3
20xx年8月2日 星期一 晴
今天我回老家了，看到了我的好伙伴——?jiǎng)⒗凇Ｋ任掖笠粴q，春節(jié)的時(shí)候我們兩個(gè)還一樣高，這次我比他高 5公分了，他的媽媽好象有點(diǎn)傻，他身子瘦瘦的，滿身是土，只有兩只黑亮亮的眼睛顯的很精神。 他帶我去他家玩，他家院里有一大堆沙子，好像是要蓋房用的，像小山，他說：“我們爬山玩吧，”我從小就膽子小，不敢，他迅速的爬上去，說：“快上來呀，快點(diǎn)。”我還是不敢，他就像滑滑梯似的，唰的一下滑下來了，拉著我向上爬，來到了小山頂，我緊張的心情松了口氣，站在小山頂上，我覺得自己好像英雄了，我們爬上去滑下來，玩的可開心了，玩累了，玩的滿頭是汗，我也變成泥人了。我回家和媽媽要錢買了兩個(gè)冰棍，他吃得可香了。 第二天 ，我要走了，他來到我家看到了圖畫書，他高興得快要跳起來了，看得很入神，并且說：“真好，送我一本多好呀？”我看到他那么喜歡書，答應(yīng)了他的請(qǐng)求，臨走時(shí)把我看過的送了他了兩本，他說：“我不會(huì)給你弄壞的，你回來我再還你."我說：“不用了，說好了送給你了。”他如獲至寶，謝了我。他看我做上了車，投來羨慕的`眼光，跑著送我到公路上，看到他的背影，我的眼睛模糊了，我想我真的很幸福，我的幸福是爸爸媽媽給的，我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
生活日記 篇4
我的暑假生活豐富多彩，像一座五彩橋，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、青色的。下面我給大家介紹一下我暑期生活中的黃色吧。
暑假我和媽媽一起去青島玩。坐了一天一夜的.火車長(zhǎng)途跋涉，終于到了啤酒之鄉(xiāng)——青島。一下火車，我們立刻坐車到了大海邊的海水浴場(chǎng)，媽媽給我買了一張票下去了，這可真是人山人海。有的在打沙灘排球，有的在踢沙灘足球，有的在玩水上腳踏車，玩得開心極了。
我則選擇去撿貝殼。我在沙灘上仔細(xì)的尋找著，看著看著，眼睛都花了，有扇子形，有圓形，有尖刺形，真是應(yīng)有盡有，奇形百態(tài)，如果把眼前一片片貝殼比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！我慢慢陶醉在無邊無際的藍(lán)天里。
生活日記 篇5
已經(jīng)深夜了，李白透過陳舊的紗窗，望著被黑夜籠罩的國(guó)家，不禁嘆了一口氣，搖了搖頭，寒風(fēng)吹起他的衣服，鉆進(jìn)每個(gè)角落，但他渾然不顧。
當(dāng)年，李白還是宮中的大臣，對(duì)國(guó)家忠心耿耿、赴湯蹈火，但唐玄宗毫不領(lǐng)情，只沉迷于楊貴妃的美色，每天吃、喝、玩、樂不務(wù)正業(yè)，直至后來發(fā)生叛亂……李白妻離子散，好友被俘，唯有他逃出了災(zāi)難。
清晨，濃霧散去，李白獨(dú)自一人走出家門，門板的吱呀聲驚醒了我。我便悄悄地跟在李白后面，李白來到一座山下，慢慢地走上臺(tái)階，啊，這不是敬亭山嗎?李白先生曾被一群人簇?fù)砩狭司赐ど剑勑︼L(fēng)生。可國(guó)家滅亡，誰(shuí)還有心思陪李白游山玩水呀?李白撫摸著身旁的山，臉上帶有淡淡笑容。云朵飄走了，鳥兒也只是寂寞地鳴叫幾聲便飛走了，山中十分寧?kù)o。李白背著手，用憂慮的眼神看著敬亭山，仿佛它是一名多年未見的朋友。我連忙跑過去，拉住他的手，緊張地說：“先生……您還是回去吧，這國(guó)家已滅亡，想以前的事做什么?忘卻過去在山中隱居好好過日子不就得了。”李白抹了抹眼睛，說：“你不懂……國(guó)家滅亡了，但我還必須為國(guó)家作貢獻(xiàn)!”“那你不如投奔其它國(guó)吧!唐太宗都淪落到困難的環(huán)境中，哪會(huì)想自己的大臣呢!”李白一聽，大怒：“胡鬧，這個(gè)地方是我長(zhǎng)大的地方，怎能說放棄就放棄!”說罷，便不言語(yǔ)了。當(dāng)我要離開時(shí)，他說：“既然報(bào)國(guó)無望，那我就將憤慨訴諸筆端，縱情山水吧!麻煩你給我拿些筆墨來。唉，有得有失，有失有得!”
如果是其它人，肯定還沉浸在失去親人的.痛苦中，但李白，卻還想著如何拯救國(guó)家、報(bào)效祖國(guó)!他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
傍晚，西天如殘血，黑暗中望見李白瘦小的身影，李白這幾年為國(guó)家操碎了心……正當(dāng)我想著，一瞬間，回到了現(xiàn)實(shí)中，帶著體會(huì)到的古代名人濃濃的愛國(guó)情懷!
生活日記 篇6
“哈哈！哈哈！好高啊！真有趣兒！”猜猜我們?cè)谕媸裁矗亢牵≌f出來，你們一定覺得我們很幼稚！悄悄告訴你吧，它就是——蹦蹦床！雖然說是很幼稚，可我們玩的不亦樂乎，并且一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的拾回了童年的記憶！
五月二日，我和王怡寧、孫嘉偉還有管學(xué)宇四人結(jié)伴兒來到了西城的“嬉水公園”！在那里，我們度過了快樂的一天。我們像一群無憂無慮的'小鳥，在沒有約束的天空自由“飛翔”！特別是在蹦蹦床上，簡(jiǎn)直玩瘋了！
我們?cè)趶椈杀谋拇采陷p盈地“飛舞”著，如同荷花仙子在荷葉上翩翩起舞一般！這，便讓我想起小的時(shí)候，第一次上蹦蹦床的情景來！
那時(shí)，小小的我才剛剛?cè)龤q呢！有一次姐姐跟我們一家人出來玩，看到姐姐高興地爬上了蹦蹦床，我也不甘示弱，急忙跟了上去！這一上去不要緊，蹦蹦床劇烈的搖動(dòng)，把我嚇得哇哇亂叫！一時(shí)間，我無法適應(yīng)這種一使勁兒就被彈起“好高”的“魔幻世界”！你可別笑，對(duì)新鮮玩具有誰(shuí)不是從不會(huì)到會(huì)；從怕到不拍的！你看，現(xiàn)在我不是能輕松應(yīng)對(duì)了嗎？
好了，接下來我們要去玩頂部的旋轉(zhuǎn)大滑梯了！從梯子爬上去，站在滑梯旁，“哇！”我連滑梯下半部分的影兒都看不見！難免會(huì)有些膽怯，心不由得懸起，眼看同伴們都滑下去了，一咬牙我也坐了上去。閉上雙眼，感覺自己的身體在旋轉(zhuǎn)中速度不斷加快，一下子沖進(jìn)了一個(gè)大坑里！睜開眼睛一看，原來是一個(gè)裝滿五顏六色彩球的池子，懸著的心剎時(shí)放松了，恐懼也早已無蹤影；再次爬上梯子坐在上邊，張開雙臂，你在快速旋轉(zhuǎn)中直沖下來，真正體驗(yàn)到那份興奮與刺激，仿佛一只魚鷹在半空中劃了一道漂亮的弧線，俯沖下來！
在不斷地重復(fù)中，我們玩兒出了不少新花樣兒呢！空中回蕩著我們的尖叫聲和開心快樂的笑聲……
生活日記 篇7
今天下午回家以后，我拿出作業(yè)，寫了起來。
我一道一道認(rèn)真寫，“第一次的作業(yè)，一定要寫好。”我心想。有時(shí)候，我會(huì)遇到困難，我在每本可以幫忙的.書上東找西找。終于，我找到了我要的答案。“我的書真好。”我說。我還有很多題目都需要語(yǔ)文書。我很久沒做作業(yè)了，有書的幫忙，我真是太高興了。
……
生活日記 篇8
我家有四口人，有和藹可親的爸爸，善良樸實(shí)的媽媽，活潑可愛的妹妹，加上調(diào)皮搗蛋的我。湊成了這個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的家庭。要說家里的趣事，那可真是說不完、道不盡。
那一夜，也許是我人生中最開心的一夜吧。記得那天晚上，全家圍著桌子一邊磕瓜子一邊看電視。也許是遇到了什么開心事，大家的臉上總是掛著笑容。我突然心血來潮，對(duì)媽媽說：“咱們來開個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)吧。”媽媽說：“好啊，那你想怎樣啊。”妹妹在媽媽的旁邊，眨巴著她那雙水汪汪的大眼睛好奇的看著我，也想知道我葫蘆里到底賣的什么藥，我笑著說：“我們大家一人表演一個(gè)節(jié)目，看誰(shuí)表演的最好。”“好。”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。于是，我們把所有的燈都點(diǎn)亮了。屋子里亮堂堂的，我們的.心也跟著亮了起來。首先，我?guī)Я藗�(gè)頭，把用完的廢紙剪成碎片，往天上一扔，來了個(gè)“天女散花”。緊接著模仿了一些動(dòng)物、明星的聲音，大家都鼓掌叫好，這下可把大家的興致給勾起來了，媽媽打頭陣唱了首歌，優(yōu)雅大方。唱完以后，大家也拍手叫好。接下來該爸爸了，爸爸也唱了一首歌，歌名是《兩只蝴蝶》，不過，我聽過的《兩只蝴蝶》的音不是很高，可爸爸卻把它唱的高的不能再高了，有的地方還唱跑了調(diào)。我們說他，他還不服氣。對(duì)了，趁機(jī)整他一下，我拿了張紙，疊了個(gè)很高很高的帽子，對(duì)他說：“爸爸，你戴上試試。”他知道我的用意，不就是給他戴高帽子嗎！想不到他比我還機(jī)靈，把帽子使勁一捏，說：“爸爸喜歡戴小帽子。”我十分掃興。這時(shí)，爸爸說：“小鬼，這點(diǎn)小聰明也能蒙的住你老爸。”我笑了笑，“是啊，還是老爸聰明。”這時(shí)，妹妹粉墨登場(chǎng)了，只見她扭扭捏捏地走上臺(tái)，學(xué)電視里的人物。一會(huì)扭扭屁股，一會(huì)兒搖搖脖子，學(xué)的還挺像。突然，她腳下一滑，摔了個(gè)屁股蹾兒。大家都捧腹大笑起來。笑聲在屋子里久久回蕩……
生活在這樣和諧的家庭里，真讓我感到幸福和幸運(yùn)，但愿在以后的日子里，我家能笑聲不斷，歡樂伴隨我們每一天，每一年……
生活日記 篇9
昨天晚上，我的書終于回來了，沒錯(cuò)，看了題目大家就知道了，是《朝花夕拾》。這是我們中學(xué)生選讀的書籍，但是在老師的提議，書上的`介紹后，我還是經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我訂了一本。我覺得這本書好啊，為什么呢? 因?yàn)檫@本書中的十篇散文勾勒了，從清末到辛亥革命時(shí)期的若干社會(huì)生活風(fēng)貌，是一幅幅世態(tài)圖和風(fēng)俗畫。雖然這本書是回憶性散文，但是也有現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)性和深邃的思想性，蘊(yùn)含著作者對(duì)歷史的深刻思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著態(tài)度。 這本書以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。非常富有詩(shī)情畫意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng)，格調(diào)明朗，有強(qiáng)烈的感染力。 而且書旁有注釋，許多我們不常聽到甚至沒聽過的詞語(yǔ)都有解釋，這樣可以幫助我們“消化”、理解。
我也希望大家去讀讀，對(duì)自己的思想，都有好處。
生活日記 篇10
一天放學(xué)后，媽媽帶回家一本《伊索寓言》，我高興不已，趕緊把書從媽媽手里奪過來，津津有味地讀了起來。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我居然把它全本讀完了，腦子覺得暈暈地。
這時(shí)，坐在沙發(fā)上默然不作聲地爸爸突然發(fā)話了：“卉卉，我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你去拿個(gè)碗到水龍頭下去接水，看看用什么方法才能接上滿滿的一碗水”。“真怪，拿碗接水干嘛呀？”我嘴里嘀咕著，不過還是照辦了。于是乎，我拿了個(gè)碗去了廚房，我先把水量調(diào)得很大，水流很急，可是總也接不滿，因?yàn)閺凝堫^里流出的水會(huì)把碗里的水給沖溢出來。之后，我把水量調(diào)小，水流緩慢，一小會(huì)，那碗就注滿了水，而且一滴也沒浪費(fèi)。這時(shí)，我若有所悟，似乎明白了點(diǎn)什么。其實(shí)看書也是一樣，不能能看的太快，囫圇吞棗不可取。細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，充分考慮到個(gè)人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養(yǎng)分，學(xué)到有用的東西。
過了幾天我生日，班主任徐老師送給我一本《粉紅色的漂流瓶》。這回我拿到書后可有了前車之鑒，不急于看完了。我每天只看一頁(yè)。一個(gè)星期后，爸爸問我：“卉卉啊，徐老師送你的那本書看完了嗎？”“還早了呢，才看了七八頁(yè)而已！”我不以為然的答到。“啊？怎么這么慢？”爸爸詫異地問我。“我又怎么啦？不是你說的嘛，看書要細(xì)細(xì)品讀，不能一口吃個(gè)大胖子的嗎？”我有些不滿地回著話。“呵呵……”，爸爸微微搖著頭對(duì)我說，“你還是沒領(lǐng)會(huì)我的意思，傻丫頭啊！你想想我們以前住在鄉(xiāng)下用柴火做飯時(shí)，每次是一根根地去添加，還是挽成一把把去添加的呢？”對(duì)啊，這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了那時(shí)的.畫面，當(dāng)時(shí)我們不都是把柴挽成一把把后塞進(jìn)灶膛的嗎！如果一根根地去添加，火苗也旺不起來，飯菜永遠(yuǎn)也不會(huì)熟。想到這里，我似乎又明白了點(diǎn)什么。讀書不也是應(yīng)該這樣子嗎，每天一頁(yè)，今天忘記昨天，昨天忘記前天……一本書下來，什么都沒記住。如果一個(gè)章節(jié)一個(gè)段落持續(xù)著看，效果不更好嗎？
誰(shuí)說小孩不能品味生活，我們只要留心觀察生活中每件小事，開動(dòng)智慧的大腦，通過不斷地探索、思考。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴哲理，應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)生活中，循序漸進(jìn)，量力而行，從而也能達(dá)到事半功倍的效果。