小學(xué)三年級(jí)日記

[薦]小學(xué)三年級(jí)日記6篇

　　一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　般數(shù)學(xué)考試，都是很緊張的。而今天，就不一樣了，還有“趣味折角”呢，接下來，我就跟你們說說吧！ 數(shù)學(xué)考試時(shí)，一開始，做前面的題目還很緊張，我的心“怦怦”直跳，簡(jiǎn)直是心驚膽戰(zhàn)，生怕出錯(cuò)。可是當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候，可開心啦！因?yàn)槟鞘强墒恰叭の墩劢恰卑。】善饎帕耍? 我看了一下題目的分?jǐn)?shù)，哇！竟然是七分哎！嗯，我一定得折好，可不能馬虎了，加油啊！ 于是，我拿出了一張紙，先折了一個(gè)45°的角，呵，真簡(jiǎn)單，小菜一碟，可難不到本小姐哦。

　　然后，我又折了75°的角，嗨，也難不倒我哎！這時(shí)，我奇怪了，怎么這么簡(jiǎn)單啊，我可沒有這樣的頭腦啊！ 這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來了，說我75°的角折的不對(duì)，要有四條橫線。這下我可犯難了：怎么會(huì)不對(duì)呢？唉！到底怎么折啊！想知道結(jié)果，請(qǐng)看下面。 我想了又想，還是折不出來，那好吧！就折135°的角吧！我就不信了，哼！“啦啦啦啦……”瞧，我多厲害，又折好了一個(gè)角。接下來就剩一個(gè)75°的角了。 我著急的'折啊折，生怕一下就下課了，再說，我來連卷子都還沒檢查呢！考不好，回家屁股就要開花了！

　　說起來容易，其實(shí)一點(diǎn)也不容易，我簡(jiǎn)直快瘋了，到底要怎么折啊！你不就是一張小小的紙嘛，有啥了不起的，想整死本小姐不成！不過沒關(guān)系，我不怕。帶著這份自信，我充滿了信心，我把折好了角拿給老師看，老師一看二話沒說，結(jié)果全對(duì)。這7分真來之不易啊！ 這小小的趣味折角，使我明白一個(gè)道理，不管做什么事，都要?jiǎng)幽X思考，天上是不可能掉餡餅的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　8月20日晴

　　今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　8月21日晴

　　今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了xx的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予

　　8月24日中雨

　　今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　8月28日晴

　　今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的'劍。

　　8月31日晴

　　今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了！”

　　9月2日晴

　　今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　有一次，我在做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問題：怎樣才能算出一個(gè)不規(guī)則的茶壺能裝水多少毫升？茶壺的形狀是不規(guī)則的，不好直接利用公式來計(jì)算它的容積，但我們可以將茶壺中裝滿水，再將水倒入一個(gè)規(guī)則的量杯中，這樣，茶壺的容積不就可以利用公式計(jì)算出來了嗎。首先，我找來一個(gè)不規(guī)則的茶壺，將其倒?jié)M水；再將水滴水不漏地倒入一個(gè)規(guī)則的'長(zhǎng)8cm，寬5cm的長(zhǎng)方體量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求長(zhǎng)方體體積的公式便求出了這個(gè)不規(guī)則茶壺的容積了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水660毫升。這個(gè)問題，我還想出了另一個(gè)解決的方法：我們可以先稱出1立方分米的水重多少千克，再稱出裝滿水后的茶壺中水的重量，這樣，同樣可以算出不規(guī)則茶壺能裝水多少毫升。我先稱出1立方分米的水重1千克，然后我又稱出裝滿水的茶壺重0.895千克，空茶壺重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是裝滿水后的茶壺中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水657毫升。

　　沒想到這兩種方法的誤差這么小，我想這兩種算法都是可行的吧。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　今天放晚學(xué)，警察叔叔為我們發(fā)了小警服。

　　帽子、上衣、褲子、領(lǐng)帶、褲帶、手套，樣樣齊全。回到家，我迫不及待地打開包裝開始試衣服，穿好衣服，朝鏡子前面一站，哇，好酷!真像人民警察了。婆婆看見了滿臉笑容地說：“哎呦，我的小乖乖成了小警察啦!”我也情不自禁地笑了笑，然后兩腿立正、挺直腰桿，恭恭敬敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，那一刻，仿佛我就是一名警察，正在為大家排憂解難。

　　我想：等我們表演那天，會(huì)出現(xiàn)光頭強(qiáng)、熊大、熊二，我們這些小交警將和熊大熊二一起阻止光頭強(qiáng)的不文明行為，為同學(xué)們普及交通安全知識(shí)。爭(zhēng)取在這幾天的訓(xùn)練中，我們36名同學(xué)好好練習(xí)，使那天的`表演讓教官滿意、 讓同學(xué)們看得快樂，那該多好!

　　第一次穿警服的感覺真好。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　今天早上，我要去學(xué)校拿成績(jī)單。

　　剛到學(xué)校，我的心里非常緊張，要知道這可是要決定我的暑假生活的呀!我的心猶如“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”生怕考試考成了“飛行員跳傘—一落千丈”。

　　開始發(fā)成績(jī)單了。老師報(bào)著名字，看著同學(xué)們的心情由緊張變?yōu)榕d奮，我不由地打了個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)，頭上不時(shí)冒出密密細(xì)汗，手不停地在微微顫抖。“李屹!”老師報(bào)了我的'名字，我慢慢地走上講臺(tái)，拿好成績(jī)單，慢慢回到了位子上。剛到坐位上，我把成績(jī)單塞到書包里，但在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)的支持下，我打開成績(jī)單，一看。“什么，居然是三好生!”我情不自禁地“耶”了出來。

　　“一份耕耘，當(dāng)然有一份收獲”這是這次拿成績(jī)單給我的啟迪!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

　　昨天晚上，受我的好朋友的邀請(qǐng)，我迫不及待的和媽媽來到了健與美健身俱樂部。第一次去，我既興奮又好奇，一進(jìn)去就東張西望看見有各式各樣的機(jī)器，我迫不及待的想上去試一試，后來我才知道，這些機(jī)器有的是用來跑步的，有的是做仰臥起坐的，有的是用來練習(xí)手臂力氣的，還有的是用來練蹬腿部力氣的……真是五花八門，應(yīng)有盡有。梁阿姨幫我按好跑步機(jī)上的開關(guān)讓我上去試一試，我點(diǎn)點(diǎn)頭，站在跑步機(jī)上走了起來，因?yàn)槲沂堑谝淮巫撸�所以阿姨幫我按�?是漫步功能，我一邊走一邊觀察跑步機(jī)上的按鍵是如何操作的？走了一會(huì)兒，汗就出來了，我顧不上休息，又來到仰臥起坐機(jī)上，用腳勾著前面，有節(jié)奏的做了幾個(gè)，不一會(huì)兒，汗水侵濕了我的衣服我還是不肯休息，又興致勃勃的來到沙包前，用力錘了幾下，我使盡全身力氣去錘它，它也只是輕輕的晃蕩，我已經(jīng)精疲力盡，氣喘吁吁了，還有很多有趣的機(jī)器還沒有嘗試，媽媽就叫我要回家了。

　　回到家后，雖然我的頭還有點(diǎn)暈，但是我希望下次有機(jī)會(huì)可以再去。