我的日記

[精品]實用的我的日記

　　很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　我的爸爸是個名副其實的釣魚迷，可以從下午一直釣到晚上，如果沒釣上大魚，他決不罷休。

　　有一次，我吵著要去釣魚，爸爸沒辦法，就把我帶了過去。說是釣魚，不如說是神游，但是我任憑怎么干擾爸爸，他總是專心致志地盯著魚漂，把我當空氣一樣。

　　爸爸屏息凝視，一動也不敢動，生怕大魚跑了。過了好一會兒，真的有魚上鉤了！只見爸爸順著魚的力量不斷調整魚竿，經過一場激烈又精彩地“人魚大戰”，大魚終于被扯上了岸，好家伙！這條魚最少也有十幾斤，爸爸興奮得一蹦三尺高。（爸爸被太陽曬得通紅的臉上立刻樂開了花）

　　魚進了網箱，爸爸又開始工作了，他告訴我，釣魚要仔細觀察每一個細節，最重要的'是漂。魚漂就像一個警報器，只要漂有一種向下拉扯的感覺，就是提竿，并要觀察水中的氣泡，哪里氣泡多就有可能有魚。而爸爸每次都能正確的判斷出是大魚還是小魚。他釣魚還有一條不變的原則：大魚不放，小魚不釣。每次他都是這樣做的，為什么小魚就不釣呢？爸爸說，因為小魚可以長成大魚，這樣慢慢地釣，魚才不會統統消失，釣魚又是他最大的愛好，他這也是為了以后天天有魚釣。爸爸還真是深謀遠慮啊！

　　我萬萬沒想到爸爸對釣魚這么著迷，而在他的朋友圈中，他早已獲得“釣魚之王”的稱號了。

　　評語：文章短小精悍，語言準確精煉，從動作、表情等方面寫出了爸爸酷愛釣魚。

我的日記 篇2

　　20xx年2月22日晴

　　經過一個大冬天,春節鮮艷明亮的紅衣裳像一面鏡子映出了人們的喜悅。我穿著新衣服在陽光下神采奕奕地走著,揣著剛從媽媽的“小氣錢包”里“得到”的20元壓歲錢,心里美滋滋的。我要買棒棒糖,我要買漫畫書,我要買那些讓“母親大人”火冒三丈的冰激凌、小食品,不過要先向我好不容易長出的新牙說聲“SORRY”。

　　快速來到商店門口時,卻見一個白發蒼蒼、衣衫襤褸的老女人半跪在地上,手里拿著一個破舊的小糖瓷盒兒,向每個過路行人投去渴望的眼神,但換得的卻是失望。我默默地站在她的面前,左手情不自禁地伸進兜里,死死捏住那兩張新新的壓歲錢,遲疑了一下,我又抬頭瞧瞧那迷人的.櫥窗,大步向商店大門走去。

　　“歡迎光……”售貨員小姐四字歡迎詞還沒聽完,我左腳跨進了商店,右腳卻怎么也邁不動了。我心里還是放不下老人那副可憐的模樣。便轉身來到老人面前,“慷慨”地將20元嶄新的壓歲錢放入了老人的“聚寶盆”,就在我放錢的一瞬間,我的心情變得無比輕松和快樂。一路微笑著往家走。

　　此時,春色正好,天空正晴。我心中似乎裝了一片草原,聽到了悠揚的長笛曲調……

　　20xx年8月29日晴

　　我歸心似箭,急急地登上了回家的汽車,然而這車卻走走停停,可真考驗我的耐心啊!

　　我在心中不停地默念:快到了!快到了!突然,司機一個急剎車,我的身體猛地向前一撲。

　　“啊!”我還沒驚叫完,一只有力的手扶住了我。驚嚇之余,好心人只短短一句“還好嗎?”讓我感到心里暖暖的。

　　20xx年11月8日晴

　　爺爺最近的病情越來越嚴重。或許因為寒流來襲,他總是咳嗽,一咳起來便停不住,感覺肺也快被咳出來了!我催爺爺趕緊去醫院看看,爺爺拍拍我的頭,半真半哄地說:“就去,就去�！蔽也蝗莘终f地把爺爺推到了門口�！盃敔�,快走快走!早去早回。”這時正巧遇上隔壁的張大哥,他是回來拿錢的,他女兒還在醫院里呢。“急死人了,鑰匙還忘帶了,這……”張大哥說著急得眼淚都流下來了。爺爺二話沒說,把口袋里要看病的錢全掏給了他,還催他快去醫院。

　　看到爺爺的舉動,我真是好感動,抬頭看著爺爺,從爺爺那緊皺的眉宇間,我看到了無限的愛。

　　翻開新一頁,愛這個大懶蟲,一直賴在我的日記里。那就讓它在這兒呆著吧!

我的日記 篇3

　　活動準備

　　某些幼兒撰寫的日記向全班幼兒分享。

　　教師撰寫“致家長信”，告知寫日記的意義和指導策略。

　　重點難點

　　分享日記時教師進行有效指導。

　　追隨家長的問題，及時為家長提供相應策略。

　　活動目標

　　引領家長走進幼兒的內心世界，了解幼兒。

　　幼兒想說、敢說，愿意表達自己的感受和想法。

　　融通師幼問、幼兒問、親子間的各種關系，增進情感。

　　活動過程

　　1、嘗試讓幼兒分享日記。

　�。�1）通過偶發的日記活動鼓勵每一名幼兒撰寫日記（幼兒說，家長記錄），激發幼兒表達自己內心感受的愿望，鼓勵幼兒真實地表達自己的感受。

　�。�2）在日記分享活動中引導幼兒學會點評，發現日記中的閃光點。

　　一天，小玉帶來了《我的住園生活》一篇日記，日記是這樣說的：“每個星期二和星期四是上舞蹈課的日子，也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課，住園也是我喜歡的……老師讓我們安靜地躺到被子里，慢慢進入夢鄉。有時候我也會想一想媽媽，但是肯定不哭了。我知道，老師會把我們照顧得很好，哪怕我經常踢被子，老師也會不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起，享受著美妙的住園生活�！毙∮駝傉f完，有的孩子說：“我喜歡‘安靜地躺到被子里，慢慢進人夢鄉’這句話。”有的說：“小玉住園不哭真勇敢！”還有的說：“‘美妙的住園生活’中‘美妙’兩個字說得特別好！”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺得有趣、高興、傷心或進步的事情真實地說出來、記下來，要寫上日期，還可以像小玉這樣給日記起個名字。話音剛落，許多孩子都說：“明天我也要帶日記來�！�

　　2、家長走進活動。

　�。�1）教師撰寫“致家長的第一封信”，引領家長抓住幼兒語言發展的敏感期，為幼兒創設想說、敢說的環境，幫助幼兒記錄整理日記。

　�。�2）召開家長會請家長談談親子溝通的現狀和在溝通中存在哪些困惑和問題，并給家長提供促進親子溝通的策略。

　　3、評選“明星日記”。

　�。�1）師幼共同討論什么樣的日記才能評為“明星日記”，“明星日記”以什么樣的形式出現。

　�。�2）幫助幼兒梳理經驗，協助幼兒提煉日記要點和經典語句。

　　（3）開辟“明星日記專欄”。

　　幼兒日記片段一：

　　瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日記中是這樣說的：“……到了醫院，醫生叔叔讓我照片子，先橫著照，然后又豎著照，醫生說：‘骨折了！’我就來到病房，醫生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭，我咬著牙叫了一聲，骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢……因為我沒有聽媽媽的話，玩了危險的玩具，所以我就受傷了……這件事上，我表現得還是很勇敢的，只掉了幾滴眼淚，媽媽說：‘男子漢有淚不輕彈！’我說：“男子漢大丈夫，誰哭誰是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。這時，孩子們說：“瞳瞳真勇敢！他還知道心疼媽媽，我們以后也不玩危險的玩具了，不能讓媽媽擔心。瞳瞳是今天的小明星！”

　　幼兒日記片段二：

　　《媽媽出差了》這篇日記是心雨帶來的，她在日記中說：“……長大后感覺這還是第一次離開媽媽，心里覺得空落落的.……這時我開始想媽媽了，鼻子有點發酸想哭，媽媽不在家晚上我會睡不著覺的，眼淚開始往下滴。過一會兒，我覺得我已長大了，如果臉上老下雨就不太像話了……今天媽媽出差了，我不能像以前那樣磨蹭了……今晚我又覺得是最開心的一天，因為今晚可以換房間，很新鮮。自己也不磨蹭了……媽媽出差了還真挺好玩的。”

　　心雨的一番話很感人。還讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來，做個快樂的自己。孩子們一致選她當小明星。

　　4、展示日記。

　�。�1）根據幼兒日記內容引導幼兒學會觀察身邊事物，學會表達自己心情和感受的方法。

　�。�2）分享老師日記，給老師日記進行點評。

　�。�3）師幼相互交流、相互點評。

　　（4）師幼共同討論：有話想說時如何求助爸爸媽媽。

　�。�5）通過分享幼兒自己創編的小故事，討論并引導幼兒多方位地豐富日記內容。

　　5、活動延伸。

　�。�1）鼓勵家長用書面形式談論孩子記日記的感受和目前存在的問題。

　　（2）引領家長針對自己孩子的情況，用適當的方法鼓勵和幫助幼兒撰寫日記，并愿意堅持下去。

　�。�3）鼓勵孩子在家中與家人分享日記，并和爸爸媽媽共同討論用其他多種方式來記日記。幼兒教育網()

我的日記 篇4

　　我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。

　　我在學校里經常和同學們一起玩欠毽，還有時一起玩傳毽，玩傳毽的時候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了！我給大家說了我的課余時間做的'是踢毽子，

　　下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：

　　1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。

　　2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。

　　3、經常參加踢毽子運動，有利于增強身體的反應能力或協調能力，促進腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。

　　看，這就是我的課余愛好，是不是很棒呢！

我的日記 篇5

　　今年暑假，父親帶我回鄉下住了幾天，還進行了一場別開生面的放風箏比賽。

　　這天，天氣晴朗。我們決定進行一場放風箏比賽，看誰的風箏放得高、飛的遠。過了一會兒，我們拿出了自制風箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風箏來，不一會兒，兩隊的風箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風箏卻越升越高，不斷拉大距離。看著形勢，我焦急萬分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據風向調整方向，

　　但還是于事無補。對手風箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。

　　晚上，我翻來覆去睡不覺。我很奇怪，為什么我的風箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的'風箏作對比，發現我們的翼比較小。我又去查書，書上說，飛機能起飛是因為機翼有升力，為了使飛機飛得更高，采取的辦法是加大機翼面積。哦，原來是我們風箏的翼不夠大。我和父親改大了風箏翼，再找堂表哥挑戰，結果一口氣戰勝了他們，我忽然覺得天空更藍、空氣更清新了、陽光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!

　　這次風箏比賽不僅使我得到快樂，還使我發現了讓風箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細心觀察和思考，就能發現許多問題和解決問題的方法。

我的日記 篇6

　　我的皮膚雪白雪白的，在陽光下白里透紅，非常的迷人！我長著一張鵝蛋型的臉，月亮般的眉毛下面鑲嵌著一對寶石般的單鳳眼，我那又黑又長的睫毛從側面看就像是一把小扇子，再加上我長著個小巧鼻子和撅起的小嘴，我還流著一條又黑又長的馬尾辮。

　　我有著苗條的身材，高高的個子，細細的腰，瘦長瘦長的手臂，再加上纖細的小手（媽媽都叫我豆芽兒）。我還有雙修長輕靈的'腿，總是閑不住。

　　我特別喜歡穿黑色的舞蹈褲，上面配上一件粉色的T恤，讓我感覺很自信，渾身充滿了精神。

　　我就是這樣的一個人見人愛的小女孩！這就是我的自畫像你們喜不喜歡？

我的日記 篇7

　　記不清是從什么時候開始寫日記了，大概很久很久以前吧，或者是在我長大的那一刻。日記一直以來都是我最忠誠的朋友，不敢想象沒有日記的日子我會過得怎樣。

　　我想，我是一個很孤單的人，爸爸媽媽縱然再好，也不會了解我，因為我們生活的年代不同，閱歷不同，這種代溝也許永遠都無法跨越。有時候遇到什么委屈，我總是習慣躲在臥室里哭，哭得一塌糊涂，然而面對父母還要強顏歡笑，那種虛偽的笑容連我自己都深深的厭惡。那些日子真的很難熬，既然說不出口那就寫吧，把心里的煩惱，苦悶，不快全部都寫在日子本上，就當作是為自己不堪重負的心減減壓。日記真的是一個與眾不同的世界，在那里你哭也好，笑也好都不會有人打擾你，你可以將你平日里不敢說的話全都傾吐出來。那種酣暢淋漓的感覺我想除了寫日記再也無法擁有。

　　日記本也是一部攝影集，它能把生活中的點滴都收藏起來，待你回味。這件事，這句話現在的你或許不明白，沒關系，把它寫在日記本里，假以時日，當你重新翻閱時，必會豁然開朗。如果有一天你累了，翻閱起以前的日記，你還會發現你的幼稚可愛，你會發現這些日子你都沒有虛度，每一天都過得充實而自在。

　　寫日記可以在無形中提高作文水平�？晌矣X得這種目的太形式化了。日記應該是一個能讓人完完全全放松的角落，一個可以讓心靈唱歌的世界。如果在寫日子的同時還要搜腸刮肚的'想好詞好句，這樣不是太累了嗎？想提高寫作水平是無可厚非的，但如果為了這個目的而把一些華麗的詞藻硬塞進日記里，那就不是原汁原味的自己了。心里怎么想就怎么寫，平淡得如白開水也好，絢麗得像煙花也好，那都是自己心靈最真實的寫照。

　　如果說寫日記是一個躲避現實的做法，我想也不是沒有道理的。至少日記里的自己才是最真實的自己，日記中的世界才是最單純的，可是沒有一個人能永遠活在日記中，我們必須學會面對，面對一切狂風暴雨。既然如此，就暫時的在日記本中躲躲吧，也許暫時的躲避會讓人更加有勇氣挑戰困難。

　　如果有一天，你累得不想說話時，那就寫日記吧。至少日記永遠不會背叛你，出賣你。它永遠都會在你的身后，為你撐起一片朗朗晴空。