六年級(jí)日記

[優(yōu)]實(shí)用的六年級(jí)日記

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天下午，我在家里沒(méi)有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見(jiàn)其中有這樣的一道題目：

　　小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫(xiě)出了一個(gè)七位數(shù)，小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，她的奶奶只聽(tīng)見(jiàn)小紅讀了兩個(gè)“零”字。問(wèn)小紅寫(xiě)出的的'這個(gè)數(shù)可能是多少？日記大全

　　我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。

　　從這一道題目中，我明白了無(wú)論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案�？紤]問(wèn)題時(shí)要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

六年級(jí)日記 篇2

　　今天開(kāi)始軍訓(xùn)，因?yàn)橐郧皼](méi)有軍訓(xùn)過(guò)，所以對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待與緊張，當(dāng)然其中也有害怕。害怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，輸在別人后面，遭到別人的'鄙視。這只是預(yù)想而已。真正的軍訓(xùn)開(kāi)始了，任務(wù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在炎炎烈日下，也是需要受累、受罪的。軍訓(xùn)，什么叫“訓(xùn)”，沒(méi)有難度稱不上“訓(xùn)”。所以，不管怎樣熱，怎樣累。我可以堅(jiān)持下來(lái)，我相信自己，一定可以！

六年級(jí)日記 篇3

　　繁花開(kāi)得更艷，瓜果漸漸飄香；風(fēng)兒漸有涼意，青草梢頭發(fā)黃；江南楊柳依依，塞上秋高氣爽；北國(guó)大豆飽滿，中原玉米金黃；喜鵲枝頭報(bào)喜，草原奔馳牛羊；更有葡萄大棗，香甜飄向四方——在勤勞的汗水中，在豐收的希望里，在青春的舞姿里，在喜悅的捷報(bào)中，秋天仿佛一位多情的少女，踏著微風(fēng)，涉過(guò)秋水，悄悄地已經(jīng)啟程。

　　云在天空飄逸，風(fēng)從海邊積聚；山谷小溪漫流，山花迎風(fēng)搖曳；在不知不覺(jué)之間，在輕歌曼舞之時(shí)，在大河奔流的濤聲中，在驀然回首的頃刻間，時(shí)間仿佛等待已久，秋天似乎急不可耐，從云海間，從晨曦中，從碧水里，從草叢中，如煙似霧，如夢(mèng)如幻，輕如鴻毛，細(xì)如柔絲，淡如清泉，薄如蟬翼，輕輕地悄悄地走近，走近。

　　花兒還在舞蹈，青春的美夢(mèng)還在繼續(xù)；螞蚱和蟋蟀、蜻蜓和蝴蝶還在嬉戲，輕松的韻律還在演奏；云翳則越來(lái)越濃，漸漸地在天邊孕育著一場(chǎng)秋雨。風(fēng)是雨之頭，云是雨之基；雨借風(fēng)之勢(shì)，風(fēng)助雨之威。某一個(gè)黃昏之后，某一個(gè)清晨初醒，秋雨像牛毛一樣彌漫了天空，打濕了大地，許多柳葉流著別離的眼淚，許多花兒零落了滿地，許多鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了鳥(niǎo)巢，許多秋蟲(chóng)鉆進(jìn)了泥土里。秋雨綿綿，惹起小窗內(nèi)許多少女的愁怨；秋夜漫長(zhǎng)，勾起漂泊在外許多人的相思；似乎是秋雨將相思變濃，仿佛是秋雨將歸家的路途延伸，好像是秋雨將等待的佳期推遲，恰如是秋雨將相愛(ài)的深情陶冶得更加純真。

　　雨過(guò)天晴，大地一新。白云更加皎潔，天空更加蔚藍(lán)；莊稼更加豐滿，瓜果更加芬芳。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，青春才更加成熟；唯有歷盡滄桑，江山才更加壯麗。春天播下的種子，只有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌、風(fēng)雨的洗禮、炎熱的鍛煉、不懈的努力，才能有萬(wàn)紫千紅的綻放，才能有稻谷滿倉(cāng)的豐收，才能有甜透于心的笑容。

　　既是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，也是一段歷程的開(kāi)始；既是辛勤勞動(dòng)成果的收獲，也是美好藍(lán)圖的構(gòu)思孕育；既有懷念的.留戀和不舍的遺憾，也有勝利的欣喜和未來(lái)的憧憬；既是自然四季必經(jīng)的變化，也是人生旅程新的階段。走近秋色，走進(jìn)了五彩繽紛；走進(jìn)秋景，融入了萬(wàn)紫千紅；走入秋意，走進(jìn)了萬(wàn)千柔情；走進(jìn)秋韻，融進(jìn)了流光溢彩的優(yōu)美旋律。

　　是一首歌，一首激昂高亢的歌；似一首詩(shī)，一首包含淚水與汗水的深情的詩(shī)；如一幅畫(huà)，一幅多姿多彩意境深?yuàn)W的長(zhǎng)卷的畫(huà)。是大海，比大海波瀾更加壯闊；如高山，比高山風(fēng)骨更加挺拔；似夢(mèng)幻，比夢(mèng)幻的意像更加現(xiàn)實(shí)。我將什么來(lái)比擬你哪——你這飽含綿綿深情跌宕起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的秋天的韻律。

六年級(jí)日記 篇4

　　今天，爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐（朋友的那一家人也一起去），我聽(tīng)了，別提有多高興！來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了！我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃，我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司，回到位置上開(kāi)心的.吃起來(lái)！后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果！

　　過(guò)了不久，我們大家都高高興興的回家了！

六年級(jí)日記 篇5

　　去年暑假的一件事情讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了堅(jiān)持不懈的努力可以離成功更近一步。

　　那個(gè)時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑的興趣班，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，我高興極了。

　　我盼望已久的輪滑班，終于開(kāi)課了。到了那里，媽媽幫我換上了酷酷的輪滑鞋，和護(hù)膝護(hù)肘套，教練看我們都換上了輪滑"裝備"，就大聲喊到"起立。"我一手扶著椅子，一手被媽媽拉著，小心翼翼地站起來(lái)，半蹲，有好多人都因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒了，就我一個(gè)人沒(méi)有摔倒，我不禁得意起來(lái)。接著教練又讓我們把左腳慢慢地伸出去，再收回來(lái)，把右腳也伸出去，再收回來(lái)，這樣反復(fù)做，就很自然地向前滑動(dòng)了。然后，教練讓我們圍著一個(gè)圓形的'大花壇，反復(fù)地練習(xí)，我專心致志地練起來(lái)，可是下一會(huì)兒就摔倒了，我并沒(méi)有哭，而是扶著地，慢慢地站起來(lái)，就是這樣，我摔倒了，馬上站起來(lái)，再摔再站，即使是老摔跤，我也沒(méi)有不想學(xué)的想法，到了下課時(shí)間，我把護(hù)膝和護(hù)肘"裝備"摘下來(lái)，一看，身上青一塊，紫一塊的，但是我沒(méi)有哭。我不但在課上練習(xí)，在家里也是刻苦復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力，我的輪滑技藝越來(lái)越好。在一場(chǎng)輪滑比賽中得了第一名的好成績(jī)，我感到很欣慰，爸爸媽媽也非常高興。

　　做一件事情要懂得堅(jiān)持，不要一碰到困難就退縮，這樣你永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的彼岸。

六年級(jí)日記 篇6

　　今天，我回到家，頓時(shí)泄了氣，今天的作業(yè)在學(xué)校沒(méi)做一點(diǎn)，以前只是做了一點(diǎn)作業(yè)，也還是做到了七八點(diǎn)，那么今天�！�…

　　我來(lái)到書(shū)桌邊，把書(shū)包一放，喝了點(diǎn)水，去上了個(gè)廁所，就開(kāi)始做作業(yè)了。我拿起筆，一邊思考，一邊用最快的速度寫(xiě)作業(yè)。

　　“要吃飯了！”媽媽喊我我也正好寫(xiě)完了。我看了一下時(shí)間：18：34，我十分開(kāi)心。

　　我懂了，以前我做作業(yè)總是三心二意的，所以時(shí)間很晚才做完，而一絲不茍的`做作業(yè)，我可以很快的做完。

六年級(jí)日記 篇7

　　“棒”是一個(gè)褒義詞，它就潛藏在每個(gè)人的記憶深處，等待著被發(fā)現(xiàn)�！鞍簟笔且环N鼓勵(lì)，也是一種表?yè)P(yáng)？

　　還記得那個(gè)說(shuō)變就變的6月份，一場(chǎng)古箏考級(jí)在烈日炎炎下拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)人都在為這場(chǎng)考級(jí)做準(zhǔn)備，除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這場(chǎng)考級(jí)一樣，對(duì)一切都很淡然，一點(diǎn)兒也不著急�？晌覐椀脜s不如人意，老師說(shuō)我沒(méi)盡實(shí)力彈，可我覺(jué)得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了，為此，老師對(duì)我失望，我好像也對(duì)自己失望了，天，灰沉沉的！

　　但是那一天，改變了我的未來(lái)。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片�！岸�？”琴弦發(fā)出的聲音著實(shí)悅耳，我卻不為所動(dòng)，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒(méi)有再聽(tīng)下去的欲望�！澳阋灿X(jué)得自己彈的不好吧！”我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，是可可，原來(lái)，她懂我�！笆前。】蛇�能怎么呢？我總覺(jué)得我沒(méi)有這方面的天賦，真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒(méi)有天賦這一說(shuō)，要看的只是你怒不努力！當(dāng)初，你也是被這琴聲所打動(dòng)的吧！”可可猜透了我的心，“其實(shí)，不是你笨，也不是你不努力，只是你內(nèi)心的那個(gè)強(qiáng)大的自我，沒(méi)有完全地被釋放，也許你只要在努力一點(diǎn)，便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話，其實(shí)我很棒”“其實(shí)我很棒！也許，可能吧！嗯！沒(méi)錯(cuò)！謝謝你，可可！”我有一開(kāi)始的疑惑不解，到現(xiàn)在的感激、興奮，是可可啟發(fā)了我。此后的每天，我不練上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺(jué)得好聽(tīng)了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽(tīng)了從那次的'失望轉(zhuǎn)為這次的希望，我成為了一個(gè)不僅琴?gòu)椀脨偠�，還附帶著肢體動(dòng)作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！

　　終于，迎來(lái)了一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”考級(jí)，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的風(fēng)平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調(diào)整好坐姿，深呼吸，預(yù)備開(kāi)始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時(shí)，我就感到得心應(yīng)手，一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈滿屋子的飛，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂(lè)聲中去了！

　　3周過(guò)后，證書(shū)發(fā)下來(lái)，我拿著證書(shū)的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實(shí)我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開(kāi)證書(shū)，一個(gè)“優(yōu)”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來(lái)，但這是開(kāi)心加感動(dòng)的淚水。

　　其實(shí)我很棒！這句話鼓勵(lì)了我，使我有勇氣把內(nèi)心強(qiáng)大的自我釋放出來(lái)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了，相信自己，其實(shí)我很棒！

六年級(jí)日記 篇8

　　“嗯——”我打著哈欠，睜著朦朧的眼睛，定睛看看手表。��！8：20了！英語(yǔ)班馬上就要上課了！我以最快的速度穿好衣服，手忙腳亂地抓了些零錢，沖出家門，在小區(qū)門口買了點(diǎn)早餐就飛快向?qū)W校奔去。

　　一路上，我拼命地蹬車，一心想快點(diǎn)到校，可兩腿就是不聽(tīng)使喚，總覺(jué)得自己比蝸牛還慢。往日路旁如畫(huà)的美景此時(shí)在我眼中仿佛化成了空氣，化做了塵燼。

　　趕到校門口時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)了學(xué)校。騙過(guò)看門的李叔叔好辦，可騙過(guò)老師可就麻煩多了。怎么辦？怎么辦？一陣陣讀書(shū)聲使我心煩意亂。去吧，怕老師責(zé)罵我；不去吧，我的良心又跟我過(guò)意不去。去，不去；去，不去……我像困在籠子里的'獅子一樣，在走廊來(lái)回走動(dòng)。唉，老師會(huì)不會(huì)看在往日的表現(xiàn)不訓(xùn)我？我在同學(xué)們心目中那神圣的、不可侵犯的、至高無(wú)上的地盤(pán)就要被占領(lǐng)了嗎？同學(xué)們會(huì)以看外星人的眼光看我嗎？我的死對(duì)頭Tony會(huì)火上澆油，在旁冷嘲熱諷嗎？或許，拖著沉重的步子，裝出生病的模樣給老師“過(guò)目”？不行，老師一摸額頭就會(huì)露出馬腳。唉，以前總想著在睡覺(jué)睡醒時(shí)和美餐享受完畢時(shí)，時(shí)光倒流倒流再倒流�，F(xiàn)在我還要再加一句：遲到時(shí)也一樣！

　　壞了壞了，老師上節(jié)課好像說(shuō)這節(jié)課獲勝方將每人領(lǐng)糖果二十顆！二十顆，這要是用我的零花錢去買，得攢多長(zhǎng)時(shí)間��！今天好像還有電影看，機(jī)會(huì)難道就這樣白白地從我眼皮下溜走？不，我要抓住它，牢牢地抓住它，哪怕挨揍也值。

　　我打算進(jìn)教室，這將是我有生以來(lái)第一次遭到訓(xùn)斥。我握緊拳頭，硬著頭皮，鼓起勇氣推開(kāi)門。我低下頭，眼觀鼻，鼻觀心，準(zhǔn)備虛心地接受批評(píng)。咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜��？迅速抬眼掃視四周，“啊，謝天謝地！！”沒(méi)想到，上課鈴響過(guò)15分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，我虛驚一場(chǎng)。原來(lái)老師也遲到了，這次總算讓我逃過(guò)一劫。

　　哎，遲到的滋味可真不好受！“我從今以后再也不遲到了�！蔽疫@樣發(fā)誓，因?yàn)槲抑�道，我這次僥幸逃過(guò)了，但下一次可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。

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