開學的日記范文集合五篇
一天的時間即將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的開學的日記5篇，希望對大家有所幫助。
開學的日記 篇1
又是一年開學季，經過一個慵懶的暑假整理著凌亂不堪的書桌。手指尖觸碰到桌角那一張運動會的班級合影照，耳畔邊依稀回蕩著兩年前看似隨意而堅定的玩笑，“到初三我們一分高下”，還有那志氣高昂的擊掌……下個夏天，我們又將各執一方手持不同學校的錄取通知書在歡笑和淚水的.回憶中惜別。加油吧!初三的學子們!為初中這級成長的階梯鋪上一塊最堅硬結實、色彩斑斕的磚。
開學的日記 篇2
為了調動學生的內驅力，想了很多的辦法，讓學生去做不同的嘗試。
與一些學生談話，重點是一些學藝術的同學，因為他們的行為有些太懶散、隨意甚至有些亂，對于專業課和文化課的學習很亂!
最近，我們班的第一名，也是一直以來引以為傲的一位學生想要調班，這對我來說，還是有影響的。但是，已經沒有了剛單班時的頭腦發熱。總體原則，決定權在她自己手里。
盡管我能看到她的問題所在，但是我只是給她分析原因、看法，無論最后她的決定是什么我都支持，因為那是她認為的比較好的選擇。即使有可能出現不好的結果，即使她的問題并不能解決，但是，通過實踐，她會知道自己到底該怎么做。
在這幾天，她的行為也出現了一些偏差，和其他同學一樣，她也受到了我的批評，接受了懲罰：寫說明書。
其實，里面有個小問題，就是讓同學幫她接水，上課接水曾經是她很痛恨的一件事。而當時，接水的同學被我當場就叱喝，叫出教室談話，后來她也出來。于是，我重點就放在了她的身上。
其實，她的想法也和其他同學沒有兩樣。也認為，接水這個事情是很小的，是人的正常的生理需求。后來，還談了好多，心情的變化，對同學的猜測。比如，我問道，接水的同學為什么替她接。和她說的.明顯不一樣。
最后，我問她，為什么不能接水?她提到很多從自己想到的問題。但是唯一沒有提到上課接水是錯誤的行為!
在很多，自己和他人的想法中，猜測的太多，沒有體會和理解別人可能出現的情況，沒有換位思考。希望談話能讓她的心靜下來，思考一下自己的想法。
開學的日記 篇3
開學計劃生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的'季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
開學的日記 篇4
今天就是開學的日子，我媽媽那小巧的電瓶車后，捆著許多的被子準備去給我鋪被子。可是座位只有那么大，又被被子占去很大，座位只剩下一點點媽媽就沒有帶我去。本來是準備讓姐姐送我去的，可是我姐姐睡懶覺。所以就只有留在家里。這么些天沒有見到閨蜜、朋友了。
我怕我會有些許不習慣。明天就要上學了，有說不出的感覺。總覺的`很緊張，又挺高興。明天可以看見奚廣文了!我和她非常的要好。我和她的感情也比較深。這么長時間沒見還真是想念她呀!不過明天又能看見了。可是想到小學畢業之后可能再也見不到她了我就會非常的難過。不知道小學畢業時我會不會哭鼻子?以我和奚廣文的交情我想我會哭的。不知她會不會?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
我要承受住!
開學的日記 篇5
時間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。我們都是活潑開朗的`女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是我們的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是我們的數學老師，帶我們遨游在數學王國里；毛老師是我們的英語老師，讓我們領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發現自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺。現在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
開學第一周，我收獲了不少：我認識了親愛的同學們，認識了敬愛的老師們。最重要的是，我真正成為了初一六班的一員！
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