讀書(shū)日記模板匯編5篇
一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)日記 篇1
每天晚上我都要看《笑貓日記》，所以媽媽就給我買了許多本《笑貓日記》，媽媽前幾天又給我買了一本《笑貓日記﹒綠狗山莊》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：當(dāng)秋風(fēng)吹開(kāi)滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園，他給我們帶來(lái)了一個(gè)意想不到的消息，在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，我和球球老老鼠，找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見(jiàn)小白的蹤影不久，地包天也神秘的失蹤了，我和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了，隱藏在山莊里的那個(gè)令人毛骨悚然的秘密，可是，我們無(wú)法將那一百只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，一瓶有魔力的紅酒，竟讓球球老老鼠有了不可思議的能力，于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的.一幕……
故事很精彩，吸引得我想一直看下去，看著看著我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：人不能自私自利，不能為了自己的快樂(lè)，而讓別人失去快樂(lè)，其實(shí)你帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，你也收獲了快樂(lè)，予人玫瑰，手留余香(公交車上的話)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。
讀書(shū)日記 篇2
安妮有一本心愛(ài)得日記本，這本日記本是安妮得最好朋友，安妮給自己得好朋友取名為“基蒂”。
對(duì)13歲得安妮來(lái)講，這本日記本就像打開(kāi)一扇門，它通向成長(zhǎng)，通向無(wú)限得希望。
安妮說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有日記，也就無(wú)我。”然而，安妮不再有機(jī)會(huì)回味這一切了，因?yàn)椋瑫r(shí)拉開(kāi)得是戰(zhàn)爭(zhēng)得序幕，隨著警報(bào)得拉響，噩夢(mèng)就開(kāi)始了。而她面對(duì)死亡得陰影，她得心靈一直是和平與真摯得。安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏得生活看作是有趣得冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活得美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己得理想，也許有朝一日，我能夠?qū)崿F(xiàn)所有得夢(mèng)想，安妮我最大得夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)世界得作家。我仍然堅(jiān)信，人們得內(nèi)心，是善良而美好得。”
讓我們?yōu)樗⒆託獾妙B皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情；我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲得孩子對(duì)自己得嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想得頑強(qiáng)性格感到欽佩。他在日記中記載得戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)得恐懼，猶太人得悲慘遭遇時(shí)法西斯罪行得鐵證。
特別令我感動(dòng)得是，安妮見(jiàn)到理想被粉碎，人性得丑惡暴露無(wú)遺，世界正在變成荒漠得可怕現(xiàn)實(shí)，感到無(wú)比痛苦得同時(shí)，她還是會(huì)堅(jiān)持自己得信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
從日記本看出，安妮有文學(xué)天賦，假如不是因?yàn)楹诎档脛?shì)力扼殺了這個(gè)生命，那從此世界上就有一位出色得作家了。
啊！我為安妮感到驕傲。
讀書(shū)日記 篇3
今天，我到外婆家做客，看到我表弟有一個(gè)好看的“叮當(dāng)貓”玩具，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，這個(gè)你悄悄的送給我吧！不要讓表弟知道。”沒(méi)想到外婆竟然很爽快就答應(yīng)了：“好啊！反正陳懇他也不會(huì)玩，何況這玩具本來(lái)就是你的'。”怎么？是我的，怎么送陳懇呢？我有點(diǎn)迷惑，望著媽媽，媽媽說(shuō)：“以前，你小時(shí)不喜歡布娃娃，所以搬家時(shí)，扔了怪可惜的，你奶奶就送給你表弟了。”
一聽(tīng)，我高興極了，說(shuō)道：“哦，原來(lái)這樣，現(xiàn)在這“叮當(dāng)貓”玩具終于“以牙還牙”了。”“什麼，‘以牙還牙’”媽媽突然哈哈大笑！我真是丈二和尚??摸不著腦袋？媽媽笑啥？“傻孩子，你鬧笑話了。這應(yīng)該說(shuō)是‘物歸原主’啊！”
因?yàn)閯偛诺氖拢丶业穆飞希乙荒槻淮蟾吲d，過(guò)紅燈路口時(shí)，剛好是綠燈亮了，我朝媽媽喊道：“綠燈，快，我們趁火打劫，剛好可以過(guò)！”媽媽疑惑地問(wèn)我：“什么叫趁火打劫？”我解釋道：“就是趁著現(xiàn)在是綠燈，快點(diǎn)過(guò)。”“孩子，今天你怎么了，又亂用詞了。”哎！怎么搞的，真是笑話雙連炮，丟死人了！
回到家，我馬上拿出詞典查一下，免得以后再用錯(cuò)詞，鬧笑話。原來(lái)“以牙還牙”的意思是指用別人對(duì)付你的辦法還擊別人，而“趁火打劫”卻是說(shuō)趁別人家失火時(shí)去搶劫，比喻趁人之危謀取私利，“物歸原主”則是說(shuō)把別人的物品還給主人。
弄懂這幾個(gè)詞的意思，我為今天的笑話感到面紅耳赤。我也深刻體會(huì)到班主任老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)，只要讀書(shū)，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”幸虧今天我只在媽媽面前出丑，要是在其他人面前，我可丑大了。
今后，我要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。
讀書(shū)日記 篇4
在茫茫無(wú)際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無(wú)邊的天空中，是它們讓我們的夢(mèng)想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無(wú)窮。它就是我們的成長(zhǎng)之路——書(shū)籍。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是讓人類文明不斷進(jìn)步的方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)有來(lái)自書(shū)籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)，就要“好讀書(shū)，讀好書(shū)。稀奇精華、棄其糟粨”。將書(shū)中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書(shū)的意義和書(shū)人價(jià)值體現(xiàn)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文800字古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。”知識(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說(shuō)明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書(shū)風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國(guó)”的丞相都是即景生情、開(kāi)口成章的“才子”。一時(shí)間唐朝，興旺發(fā)達(dá)、國(guó)泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國(guó)家都派遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，效仿中國(guó)。促使自己文明進(jìn)步。將中國(guó)五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)習(xí)到了日本和新羅國(guó)家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國(guó)文明進(jìn)步，知識(shí)的力量是無(wú)窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國(guó)家之間的文明交流，這是知識(shí)對(duì)人類文明進(jìn)步作出的.多么偉大的貢獻(xiàn)啊！
我國(guó)唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”大意是一個(gè)人將萬(wàn)卷書(shū)看完，寫(xiě)作賦詩(shī)時(shí)就會(huì)如有神一樣。用書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)之路指明方向。將來(lái)才能為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
書(shū)籍，它是文明的象征。它包羅萬(wàn)象、博大精深。書(shū)籍就像浩瀚無(wú)邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯集成大海時(shí)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。
讀書(shū)日記 篇5
《笑貓日記》里有許多可愛(ài)的主人公：會(huì)很多種笑的、有思想的笑貓，善良、天真的杜真子，最崇拜笑貓的是地包天(狗)，天真善良但怕笑貓冷笑的馬小跳，有地位、是哲學(xué)家、幽默大師。對(duì)貓有研究的、不好不壞的老鼠，和笑貓是好朋友的老老鼠。美麗、高貴優(yōu)雅，有一身本領(lǐng)的虎皮貓。一個(gè)美麗優(yōu)雅的女人，她的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老，欣賞孩子，笑貓和杜真子特別喜歡她，她是馬小跳的`媽媽。一個(gè)心態(tài)已變老、自私、看不起人的女人是杜真子的媽媽。靚貓愛(ài)漂亮，出生名門。酷貓愛(ài)酷、烏云蓋雪女貓，雪里拖槍男貓。
自從塔頂上有了一只貓，除了笑貓外，其他貓都很生氣，想讓那只塔頂上的貓下來(lái)，因?yàn)樗鼈兣啦坏剿斏先ィ韵胱屗聛?lái)。老老鼠這時(shí)候來(lái)到笑貓身邊說(shuō)：“我知道你在想什么，你在羨慕那只貓。”每天早上那只笑貓都在看虎皮貓——塔頂上的貓。老老鼠對(duì)笑貓說(shuō)：“你猜，我給那群貓使了什么辦法?”“什么辦法?”笑貓問(wèn)。“我讓它們對(duì)著虎皮貓大叫，它們即使知道這不對(duì)也不肯改，因?yàn)樗鼈兣聛G臉。”后來(lái)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老老鼠的辦法失效了，然后又對(duì)那群貓說(shuō)：“拿水槍打那虎皮貓。”突然有一天，老老鼠來(lái)到了杜真子的家，跳到杜真子?jì)寢尩男险f(shuō)：“出事了，快跟我來(lái)。”老老鼠一口氣帶著笑貓來(lái)到塔下，看到虎皮貓身上中了箭，于是跑到了裴帆哥哥的寵物醫(yī)院，杜真子和馬小跳又開(kāi)始吵架，于是笑貓馬上冷笑，他們就不吵架了。杜真子說(shuō)：“笑貓暗戀虎皮貓了。”第二天這個(gè)城市里到處都是花鷺，它們圍著虎皮貓，過(guò)了幾天，虎皮貓不見(jiàn)了，花鷺也不見(jiàn)了。工作人員又放了一只金子做得貓放在那里，希望花鷺能再飛回來(lái)，可是他們的希望落空了，花鷺沒(méi)有再回來(lái)，因?yàn)榻鹭埵侵患儇垼瑳](méi)有生命的氣息。
我真希望在《笑貓日記》虎皮貓，你在哪里能找到她，這樣就有一個(gè)美滿的結(jié)局了。
《笑貓日記》我愛(ài)你，你是溫暖童心的“心靈雞湯”。
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