關于二年級數學日記三篇
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的二年級數學日記3篇，希望對大家有所幫助。
二年級數學日記 篇1
數學在我們的生活中可以說無處不在，數學網為同學們特別提供了二年級數學日記，希望對大家的學習有所幫助!
今天是一個陽光明媚的中午，我正在家里看數學報，無意中看到求比值與化簡比這個題目，我想這不是上學期學過的嗎?但是我又一想，我還是看一看吧!
求比值與化簡比之間既有區別，又有聯系。同學們學習時，要注意以下幾點：
1、求比值的目的是求一比的前項除以后項的`結果;化簡比的目的是把一比化成和它相等并且前、后項互質的整數比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種：
(1)運用比的基本性質。如：
5/6∶1/2=(5/66)∶(1/26)①比值為5/3;②化簡比為5∶3。
(2)運用比與除法的關系。如：
6.3∶0.9=6.30.9①比值為7;②化簡比為7∶1。
(3)運用比與分數的關系。如：
16∶20=16/20=4/5①比值為4/5或0.8;②化簡比為4∶5。
3、求比值的結果是一個數，可以是整數，也可以是小數和分數;化簡比的結果是一個比，它可以寫成真分數或假分數的形式(見上例)，不能寫成整數、小數或帶分數的，化簡比的結果要讀成幾比幾，如：16∶20化簡比為4/5，應讀作：4∶5。
通過這就可看出，只要我們多看一些關于數學方面的資料，你的成績會提高的。
二年級數學日記 篇2
今天下午放學回到家，做完作業后發現我的'生字本用完了，媽媽讓我自己去買筆和本。我小心翼翼地過馬路，繞開來來往往的車輛，到了商店，東西真多呀！我找到了放本和筆的地方，可是，沒有我要買的筆，只有水彩筆，該怎么辦呢？沒辦法，只好買了水彩筆把。我看了看，水彩筆2塊5角錢，本一塊錢兩個。我給人家付過賬后，就立刻回家了。到家媽媽問我一共多少錢，我告訴媽媽一共3塊5角。
聰明的同學們，你算出來水彩筆和本一共多少錢了嗎？數學王國真有趣啊！
二年級數學日記 篇3
在這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了。
這一本書共有上下兩冊，其中上冊有四大，每5個共20個小故事，一共有170頁;下冊有4個共12個小故事，一共有142頁。
書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個多月才看完。
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