小學數學日記精選15篇
一天又結束了，在你心中有什么感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的小學數學日記，歡迎閱讀與收藏。
小學數學日記1
我很幸運的來到世界上，感謝爸爸媽媽給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了日月星辰、山川河流、花草樹木、高樓大廈……。還有超市里面那琳瑯滿目的好吃好玩的好東西。
日里邊有一橫，月里邊有兩橫，山川是三，花有四瓣、五瓣、六瓣，樹木有幾十個大枝條，果樹上結出幾百個蘋果或者桃子，超市里那成千上萬的的產品給我留下了美妙無比的感覺……。世界里邊有一個我，我擁有和享受著五彩繽紛、五光十色、千姿百態、千言萬語都無法表達的美輪美奐的整個世界！
我的眼里滿是數學，植物果實普遍較小，較小的是芝麻、稻谷，然后大米，小麥，大一點是綠豆、黃豆、玉米、棗、核桃，再大一點的就是蘋果，桃子和梨。比較大的就是西瓜了，動物體型比較大，昆蟲、老鼠、兔子、狗、豬、羊、牛、大象、鯨魚。這些東西形狀比較固定，我們在類比我們沒有見過的事物時可以用這些東西來比較。比如大象是牛的幾倍！牛的眼睛和棗一樣大，一層樓有兩人高等。一套人民幣，有一元二元五元，就是沒有三元四元，但我們買東西的時候任何一個價錢都能弄出來，東西買回來了，我們多了東西，然而錢卻少了，加減法真的很神奇，我家的煤球我只要看出他有橫行幾個豎行幾個，再看有幾層，就能算出它的數量，乘法的魅力真大呀！我們的一雙手，每一只手有五個指頭，加起來一共十個，在我剛學10以內的加減分成法時，起到了神一樣的作用！我還會算時間，在我玩偷菜的時候用的很準確，我還能算出一年中哪一天是星期幾，甚至能算出道路上的路燈在第幾盞的時候是什么顏色，這就是除法的魅力……。
美麗的世界，是由各種物體組成的，這些物體都有形狀和大小，都有長寬高和重量，他們之間的關系跑不出加減乘除，他們的形狀能跑不出三角、方塊、圓這些點線面，我要牢牢的掌握數學的知識精髓，像如來佛一樣讓數學這個神通廣大的孫悟空永遠也逃不出我的手心！
小學數學日記2
今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動著，無意間，一個內容吸引了我，心想：倒數是倒著的數嗎?我懷著好奇心，翻動著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數的倒數就是把這個數的分子、分母調換位置。
噢。原來是這樣：乘積是1的兩個數互為倒數。噢。那么4/5就是5/4的倒數。不行，我得驗證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因為分母是0無意義”。我突然又想到小數有沒有倒數呢，帶分數呢?0有沒有倒數呢?學習了倒數有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識。看來這一課蠻重要的。
小學數學日記3
數學之于我便如苦茶之于我，苦澀地品嘗，長久地回味。
回想一加一等于幾的時光，數學是一個新名詞，我與他素不相識。我追著老師一個勁的問為什么時，“哪有那么多為什么，是這樣就是這樣。”仿佛被架上了一把枷鎖，我的好奇與想象頓時破滅。我對數學也只能是”明明如月，何時可掇。“我與數學初次見面，他便給我當頭一棒。
為什么是這樣？為什么偏偏是這樣？我再也問不出口。
數學，他難道真是我所認識的，只是一門索然無味的學科？所以導致數學一落千丈也是必然。面對幾何證明，或是代數計算，常常是摸不著頭。記得數學老師說：“耐心點，答案很快會出來。”我總在心里反駁，明明毫無頭緒，還有什么好想的。現在看來，那時我抓著數學盤曲交錯的樹根中的一端，“數學是最無聊的一門科目。”豈不貽笑大方？數學的奧妙無窮，此時的我終于明白。
我深深刻在腦子里，一加一等于二，它并不是無端來的。哥德巴赫大膽猜測，而數學家陳景潤以驚人的頑強毅力挺進了，而我也應去攀登了。不得不說的便是近段時間的數學學習了，當我因為一道不超過十個字的代數題，抓耳撓腮，捶胸頓足，你可能情不自禁，但這的確是事實。一分鐘，一小時，一天，終于我解出來了，我這時仿佛打開了思想殿堂，我只覺得高興，哪還覺得枯燥無味呢？返過來再想這個問題，覺得更加通透。
對于數學，我總是不肯定，猶豫，但真正的數學需要的是更堅定的自信，精準的計算……而這些是我不具有的，但我會改正自己，增長智慧，那么數學，便是雨后彩虹，至美。
小學數學日記4
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者：肖恩玲)
小學數學日記5
這周數學課學的內容是按照順序數數，就是把相同的物品按照順序數出來，這個我數的很仔細很仔細的，就怕漏掉了一個。放學回家，我就開始數家里的電冰箱，電視機啊之類的，奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢！接下來還學了比多少，我發現彤彤家粉色的東西多，我少。我家藍色的東西多，彤彤少。彤彤爸爸的書多，我爸爸的書少，我和彤彤的書一樣多。這些都是在幼兒園沒學過的呢，好有趣啊！我特別喜歡上數學課！
小學數學日記6
6月12日 星期四 晴
自從第一次實驗失敗后，我就捉摸改進的方法，可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒有做飯，于是我們決定到外面吃飯。 到餐館點了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點了一杯果汁。果汁一上來，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒有上，我覺得自己無所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來，對準水面吹了幾口氣，水面就起了幾個泡泡，瞬間，我想到剛才我拿杯子里的.吸管時，水面下降了一點，我突然有了辦法，快樂極了，食欲大增，今天吃了好幾碗米飯，還嫌不夠。
小學數學日記7
上午，體育課上李老師上半節課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節課，李老師叫我們調換一下。
我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。
后來李老師叫我們集合的時候已經下課了。
今天我很開心。
小學數學日記8
今天的數學課上，我學會了拼圖，我拼的有：小鴨、小兔、小魚、樹等。
我用小三角形當小鴨的頭，我用平行四邊形當小鴨的鼻子。用一個大三角形當小鴨的身體，用正方形當小鴨的腿，用大三角形當尾巴，用兩個小三角形當腳。我會拼許多不同的圖形呢。
小學數學日記9
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對我說：“你們剛剛學了正方體和長方體，現在正好學以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少？” “老爸，你真是摸不清狀況，我們學的是長方體和正方體的體積，這塊石頭又不是長方體或是正方體，我怎么算它的體積啊！”“難道就沒有辦法了嗎？”爸爸一本正經地說。
看著爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法！可辦法是什么呢？問老爸吧，怕他笑話我，為了不讓老爸小瞧我，我只得靜下心來仔細思考。
我的目光不由地停留在家里的魚缸上。“有了！”我起身向衛生間跑去，拿出一個大盆子和一個漁網來，用盆子盛滿水，把魚一條條都舀了進去，只剩下一個裝了三分之二的水的空魚缸。
“干嘛呀你？叫你求體積，不是玩金魚！”爸爸不解地看著我。“我不正在求嗎？最多5分鐘就可以搞定了！”我神秘地笑了笑，繼續動起手來。
“喏，爸爸，你看。這個魚缸長６分米，寬４分米，是一個長方體，現在里面水深２分米，也就是６×４×２＝４８平方分米。我現在把這塊石頭放進去。”說著，我拿起那塊石頭放進去。
“看，現在水位上升了0.2分米！”我一邊拿著直尺量著水位，一邊得意地說。
“那又怎么樣？”爸爸故作鎮定。
“那就說明這石頭的體積是６×４×０.２＝４．８平方分米呀！”我驕傲地說。
我又滔滔不絕地講起來：“因為把石頭完全浸在魚缸中，魚缸的體積就等于浸入水里所排開的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚缸里面的水的體積。這其實就是等積轉換。”
小學數學日記10
我雖然十分數學課，喜歡做題目，但是我真的討厭數學考試。這不，眼看半個學期就要過去了，而數學期中考試又要在今天下午準時開考。
我昨天花了很多時間去復習數學，還做了無數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩起來，但是我的心剛平穩不久，擔心與緊張又“卷土而來”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的分數能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側。
試卷發下來了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫上了名字和班級，開始做題目。說來也巧，填空題大部分我以前都做過，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時，一道甲數xx,已數xx，甲數比已數多多少？我一見，這還不簡單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見呆住了，但我反過來一想，這種類型的題雖然沒有做，但這種體型梅老師講過，再說復習時，這節課內容我還反反復復地看過，應該不成問題。最后，經過草紙的演算，這道題終于解出來了。
之后，我在做題時特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時間還有20多分鐘時間，我又從頭至尾檢查了一遍，時間到了，我才交卷。
通過這次考試，我明白一個道理：考試其實并不可怕，通過考試不但可以檢測出我們這半個學期的學習態度和學習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會的內容考試過后可以問老師同學或自己看書，找到正確答案。
小學數學日記11
今天我因為游泳凍著了，所以發燒了。爸爸媽媽把我帶到醫院輸液，看著液體一滴一滴的往下滴，到底什么時候才能輸完啊!我心里那個難受呀!
小學二年級數學日記《輸液》：輸液時我又想起一個數學問題，爸爸告訴我說：“你的液體是一分鐘滴30滴，15滴是1毫升，一共100毫升。”我要多長時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!于是第二天爸爸給我調成了一分鐘滴60滴，這樣，我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸說：“爸爸下次你再給我調成一分鐘120滴吧。”爸爸說：“這可不行太快了會受不了的。”唉，只能這樣了!
小學數學日記12
離放假已經有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧。”于是大家就出發了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。大家哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是大家找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店，大家湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀？”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了。”“那您知道那家旅館的門牌號碼嗎？”
我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號是一個兩位數，兩個數字的和是6，這兩個數字的積是這兩個數字相除所得的商的9倍。”我想了想，對阿姨說：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎？首先我是想，兩個數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。大家很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
小學數學日記13
數學無處在，在生活中也有很多數學，下面我來給大家講講我在生活中的數學。
有一天我在學校打完乒乓球，出來我很渴，媽媽給了我5元，我買了一個2.7元的汽水，售貨員找給我2.3元，我拿著錢出去了，我一想，我給她5元買了一個2.7元的汽水，售貨員應該找給我找給我3.3元，我想來想去覺得售貨員少找了，我一轉身媽媽問我：“你去哪里？”我回答：“我給她5元買了一個2.7元的汽水，售貨員應該找給我找給我3.3元，她少找了。”媽媽笑著說：“你真笨，5——2.7等于多少，我說等于3.3元呀。”媽媽笑著說：“再想想。”“我說：”等于2.3元，我算錯了“。
生活中一定要細心，可不能學我呀。
小學數學日記14
今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎!”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大?不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這么多的作用啊!所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。
(評點：從小就具有環境意識，具有環境保護的精神是新一代公民的必備素質。你能利用數學知識說明保護環境的重要性，真是太有說服力了。)
小學數學日記15
我看了一本數學書《爸爸教的數學》從一篇中我知道了算乘法9口訣訣竅，讓我分享給你們聽吧！
比如算4×9時伸出兩只手，手心朝向你的臉從左到右數到4把那根手指彎起來，這時你彎起來的手指左邊有3根手指，你彎起來的手指右邊有6根手指，因此得到4×9＝36
這是不是很神奇呢！讓我來解釋一下吧，其實左邊的3根手指代表了30，也就是3個10，右邊的6根手指代表了6，也就是6個1，就變成了這個式子：3×10+6×1＝36。
這下知道了這是為什么了吧！這本書還有很多很有趣的數學訣竅和數學解題方法。可以看一下，真的很有趣。
【小學數學日記】相關文章：
經典小學數學日記05-11
數學小學日記02-07
小學數學日記01-20
小學數學日記10-21
數學日記的小學作文01-02
關于小學經典數學日記05-11
收集的小學數學日記08-14
【推薦】小學數學日記12-28
小學生數學日記10-28
小學生數學日記10-28