有關小學的日記(匯編15篇)
即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的有關小學的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關小學的日記1
我的家里有一只活潑、可愛的倉鼠，它可聰明了。
它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。啊！原來倉鼠和我們作息時間一點都不同！
我愛倉鼠的可愛，也愛倉鼠的機靈，我愛我家的倉鼠！
有關小學的日記2
星期天，我們小記者到襄陽漢家劉氏農業生態有限公司去采茶，老師給我們一些袋子，讓我們摘一芽一葉的茶葉。
來到茶園，茶園一望無垠，滿山遍野的茶樹，我走在上山到路上，情不自禁的沉醉在這片綠色的海洋中，忘記了腳下石頭鉆進我的鞋子里。
我們來到一片茶樹從，我馬上看見了一個一芽一葉的茶葉，我欣喜若狂，飛快的摘了下了，生怕被別人摘走了，興高采烈的問：“張芷若！快看，這是不是茶葉啊？”張芷若拿在手里端詳了一陣，皺了皺眉頭，突然眨了眨眼睛，說：“恩，這應該是的。”我情不自禁的說：“太好了，終于會分辨了。”我心想：太簡單了，小菜一碟。接著好多同學們一起擠進蜂擁一般的人群里，我也不甘示弱，拼命地往前沖。我走到一塊茶樹叢，我們如同采茶仙正在采茶，突然這幅畫被打破了，這里有好多蟲子，我嚇得膽戰心驚，心想：這里采茶工作的叔叔、阿姨一定很辛苦，我錯了，一直以為采茶是件容易事，其實卻非常辛苦。我繼續專心致志地摘，不一會，汗水浸透了我的衣服，我熱的汗流浹背，終于體會到了采茶的辛苦，時間不知不覺的過去了，我戀戀不舍的下山，不禁一次又一次回頭看看茶園。
這一次采茶讓我體會到了，辛苦的滋味，每一片茶葉里，包含著采茶叔叔、阿姨們的汗水。
有關小學的日記3
今天，吳老師告訴了我們一個好消息——我們學校將帶領我們五年級去揚州旅游，這令我們興奮不已，但是名額有限，每個班級只能去5個人，但是我們班可人！以多去幾個所以我們班去了10個人——馬呈祥（也就是我），蔣子凡，張鵬飛，程宇騫，莊海笑，戴心怡，賴室敏，周晨馨，田文琳，江雨萱。我們又玩了何園，個園……其中何園最有意思。只能用一個字來形容一下這個何園，那就是“多”。何園房子多，花多，泉水多，假山多，書多，樹多……反正什么都多！在何園里走，一不小心，不熟悉或者沒有導游的話，就會迷路，出不出來，因為這個地方面積很大！個園也不錯，那里的環境很好，到處都是植物，空氣也十分的新鮮，那里最有名的就是竹子和假山，先說說竹子吧，這里的竹子不僅高低不同，而且顏色也不同！有一種竹子是黃色的，那是從日本移植過來的。再來說一說假山吧，這里的假山也不太一樣，它們都是形成一個個奇怪的圖像的，和奇怪的文字的！怎么樣，揚州非同一般吧！另外我要告訴大家揚州很美，很獨特，大家一定要去玩一玩！
“煙花三月下揚州”，請大家一定要去揚州玩一玩，因-為-揚-州-很-美！！！
有關小學的日記4
我家陽臺很小很小，但是我們卻養了小白兔。
我的那只小白兔非常可愛！它的頭又圓又白，頭上還長著一對長長的耳朵。耳朵下面長著一對火紅火紅的眼睛，就像兩顆閃閃發光的紅寶石一樣。它的鼻子宛如一個倒過來的三角形，鼻子下面有個三瓣嘴。身子大大的、圓圓的，比西瓜小，比網球大。它的四肢短短的有點粗。尾巴毛絨絨的，仿佛一個小絨球。
有一次，我放學回家喂小兔子吃東西。我就拿了一片生菜，兩根胡蘿卜，躡手躡腳地來到了紙箱附近，看見了沉睡中的小兔子便悄悄地走到了跟前。到了之后，我想要更近一點看它，卻一不小踩到了紙板。眼看它快要醒來時，我趕快把生菜放在碗里擺在了它的面前。我把身體蹲下來了一些，把兩根胡蘿卜舉在胸前。沒想到，它一醒來就看見了生菜。就跳過去吃了幾口就不吃了。接著就看到了我手中的兩根胡蘿卜，它用跳、爬、蹦來到了胡蘿卜面前。它啃呀啃呀……不到五分鐘就啃光了。
還有一次，我拿個東西經過紙箱。便走過去看了看，“呀！小兔子不見了。”我一直在尋找它，“啊！”不知被什么東西給絆倒了，真疼呀！我一看，原來是小兔子，它睡著了呀！它睡覺的樣子真可愛。一只耳朵豎起來，一只耳朵就歪下去，身體忽大忽小的動著。
小兔子太可愛了！小朋友，你們有沒有養過這樣的小兔子？沒有就趕快去養一只吧！
有關小學的日記5
要過春節了，我又長大了一歲，這個春節我們一家人要去海南了，我很開心，又很興奮，每天都盼著這一天能早點到來。
我們要為春節采購一些年貨，我和媽媽來到了超市，超市的人可真多呀！這里掛滿了五顏六色的燈籠，貼上了紅色的對聯，擺上了各種各樣的年貨，看的我眼睛都花了，我們先到了小食品區，媽媽說過年要準備一些糖果，我們選擇了我最愛吃的巧克力夾心糖果，還有爸爸愛吃的酒心巧克力，姐姐喜歡吃的旺仔牛奶糖，當然還有媽媽最喜歡的水果糖。買完這些我們又到了另一個區，這里全是肉啊菜啊很多很多的，我們又采購了許多日用品，我對媽媽說：“媽媽，今天我們豐收了！”媽媽說：“是啊，過年啦！”
買完東西我們回到家，開始貼對聯。媽媽寫好了好幾副對聯，我和媽媽在里面挑選出來了一副對聯：紅梅含苞傲冬雪綠柳吐絮迎新春上聯是：歡度春節！媽媽說她喜歡這一副對聯，我也很喜歡哦！
今天媽媽還給我講了許多春節的習俗，我也學到了很多以前不知道的事。又是一個新年，我要在新的一年里努力學習，做個懂事的好孩子！
有關小學的日記6
今天就是農歷的“小年”，也就是祭“老灶爺”的日子。我們吃了芝麻糖，就出去逛街。
超市里人山人海，大家都在精心的挑選年貨。在大家的臉上，都洋溢著喜悅的神情，到處都充滿了濃濃的`年味。
我一邊吃著芝麻糖一邊問：“爸爸，為什么在這一天要祭‘老灶爺’，還要吃芝麻糖呢？”
“這是一個民間傳說。以前有一對兄弟，哥哥是個壘灶臺能手，弟弟呢，是個畫家。他們十分能干，又善解人意，村里人家里鬧矛盾了都找他們。幾年過去了，哥哥病死了。而他們家因為分哥哥的財產關系鬧得很不好。聰明的弟弟想了一個辦法，他畫了一個哥哥的畫像貼在廚房，對家人們說：‘你們別吵了，哥哥托夢給我，他要下來查看，要是咱們再鬧下去，他就要回去給玉皇大帝稟告。’大家果然不鬧了。”爸爸歇了一會，接著說，“以后，人們都讓弟弟畫上他哥哥的。畫像貼在家里。到后來，就漸漸成了‘老灶爺’。”
媽媽又笑了笑說：“傳說，在每年的今天，老灶爺都要上天報告每戶人家的好與壞。至于吃芝麻糖，是因為人們想讓芝麻糖粘著老灶爺的牙，不讓他在玉帝面前說自己的壞話。”我津津有味地聽著，原來過小年有這么多的學問呢！
我們出了超市，外面飄起了雪花，雖然很小很小，但飄到臉上冰冰的，舒服極了。小小的雪花，在這熱鬧的街上，又增添了一絲濃濃的年意。
有關小學的日記7
今天，我換上我平時舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了游樂園，一到門外就想第一時間沖進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎么進去啊，我進去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設施，我下定決心一定要玩完所有的設施！
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那么可怕么？ 膽小鬼！”到我的時候。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它！”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時仿佛到了個“博物館”那些死的非常慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都豎了起來，我快到出口的時候，一個鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。
我玩過山車，我在車上翻轉的時候，總覺得自己要掉下來了。可是，非常容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺的睡著了，這么一個刺激 快樂的六一就走了。
有關小學的日記8
周二晚上，我跟媽媽把一把綠豆浸泡在了溫水中，準備讓它們變成綠豆芽，然后等它們長成后嘗嘗跟市場上賣的有什么不同。順便觀察一下它們的生長習性。我在心里暗暗祈禱，希望它們能健康長大，這可是我平生第一次養豆芽呦！我可不希望出現什么意外。
周四早上，我去看望我的那些綠豆們，發現它們一個個都胖了，而且有些還從中間裂開了，有一個嫩白色的小尾巴探頭探腦的鉆了出來，原來它們都發芽了！哈哈……太高興了！
周五晚上，我發現小豆芽們的“尾巴”變長了，扭來扭去的樣子就像是一群活潑頑皮的小蝌蚪。無意間媽媽拿起盆子，發現盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原來它們都是通過這些伸出的根來吸收水分的。
周六晚上，我突然發現有些豆芽的“腦袋”有些泛紅，而有些依然是碧綠的。難道它們生病發燒了？我趕緊去找媽媽，原來那些腦袋泛紅的豆芽是渴了，它們需要水分。于是我就給它們加了充足的水，希望它們喝的飽飽的。
周日晚上，外公說豆芽可以上桌了，呵呵，終于可以品嘗到自己親手種的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。從種豆芽到吃豆芽雖然只有短短的五天，但卻讓我感覺生命的頑強和自然界的神奇。享受自己的勞動成果是最幸福的事。
有關小學的日記9
陣陣暖意蕩漾著心房，春天的微風輕柔地拂過，沐浴著燦爛的陽光，我們迎來了一個屬于我們自己的節日——六一國際兒童節。
六月一日早晨，我迫不及待地來到學校，等待演出的開始。演出終于開始了，首先是由跳扇子舞和街舞的同學為大家帶來了精彩的表演。她們似乎在用舞蹈表達自己喜悅的心情。扇子舞優雅端莊，街舞熱情奔放，結合起來卻別有一番韻味。她們的動作如出一轍，十分整齊，讓臺下的同學拍手叫好。
接下來，合唱團的同學們用最動聽的歌聲為全體少年兒童送上了最真誠的祝福。歌聲委婉連綿，時高時低，好似天籟之音，從遠方緩緩傳來。這一曲《為祖國綻放》像在祝福我們這些祖國的花朵蓬勃成長。我已經沉醉于這悠揚的歌聲了，久久不能醒來。
優美的舞蹈和動聽的歌曲已經讓我們感受到了節日的氣氛。器樂組的同學們也已經等不及了，那歡快的笛聲已經傳入我們的耳朵，電子琴、二胡和三角鐵的聲音隨即響起來，和笛聲融合在了一起，宛如一體。笛聲悠揚，琴聲清脆，十分和諧，讓人情不自禁地遐想起來。臺下的同學們鴉雀無聲，都認真傾聽。
多么令人難忘的六一兒童節啊！
有關小學的日記10
在一個秋風送爽、果實累累的季節，我校舉行了一場盛大的活動——秋游。
我們一朵朵樹人花懷著快樂的心情向公園前進。公園前面，有一只用上百朵鮮花扎成的孔雀在向我們招手，還有一群小孔雀好象在邀請我們，讓我們跟它們玩耍。剛進公園，金黃色的菊花使人們陶醉，紫丁香帶領來濃濃的秋天氣息，讓我們很想停下腳步，坐下低呤一首小詩。繼續往前走，我們看見了長滿蓮藕的湖、讓老們鍛煉身體的柳樹林……
到了游樂場，我們玩了驚險、刺激的流星錘，一上一下的搖頭椅，令人大叫的海盜船，高興極了！公園的秋景更是令人驚嘆，柳樹姑娘撫摸著自己柔美的長發，草哥哥快樂地唱歌，花姐姐歡快地跳著舞，似乎在開地舞會，快樂極了。這時，天公公見我們玩的高興，下起了毛毛細雨，要和我們分享這愉快的時光。
我們在這次活動中收獲了許多無法說出的東西，但有一樣是最可貴的，那就是知識，如：秋天，樹葉為什么會落、果子為什么只在這個季節成熟。
總之，這次秋游活動，讓我快樂、讓我幸福。
有關小學的日記11
一：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我和媽媽在家里上網玩游戲。玩了很長時間也沒有大過關，但是我今天過得真開心。
二：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我正在做作業時，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食來喂烏龜。
三：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，奶奶帶我到市場買菜，路過賣金魚的地方，我就走不動了，望著魚缸里活潑可愛的小金魚，我真不想離開。我喜歡小金魚。
四：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我發現大蒜芽中最高的又長了5毫米，那根剛剛冒出頭的小綠芽長長了2毫米，中間兩根長了3毫米。最后我又換了一次水。
五：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!
六：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了!
有關小學的日記12
X月X日 天晴
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
有關小學的日記13
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們三個人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好；其實，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我帶著問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。
有關小學的日記14
今天是農歷正月十五元宵節，春風和煦，陽光燦爛。恰逢緊挨著爺爺、奶奶家的農村集市逢集，今天對于我這個愛湊熱鬧的人來說，實在是個難得的日子， 明天就要回家上學去了。
剛吃過早飯，我便和奶奶來到集市上。呵！雖然是農村集市，場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，大街上擺滿了攤位，有賣青菜的，有賣水果的，還有活蹦亂跳的鯽魚、鯉魚，更多的人是圍在賣煙花、爆竹的攤位前，這時的集市上人聲鼎沸。可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，我看到一個賣燒烤甘蔗的，剛吃過飯還真有點口渴。
“這甘蔗多少錢一根？”我趕忙走過去問。沒有人回答，我于是又把聲音盡量大些問了一遍。“一塊錢一根。”，原來賣甘蔗的是個八九歲的和我年齡相仿的小女孩兒。此刻她正趴在烤箱旁邊的凳子上，認認真真地寫著什么。她是那么專注，難怪我第一次問話她沒有聽到。聽到我要買甘蔗，她慌忙起來，問我要幾根，我給了她兩元硬幣，說：“賣兩根”。我拿了甘蔗后問她：“你在寫什么呢？”，她不好意思地回答說：“做作業呢。”。原來她在幫家里人賣甘蔗呢。知道這后，我不禁臉紅起來，她居然在那么喧鬧的集市上都能夠那么專注的學習，想想自己平時總聚精會神地學習，我不禁慚愧起來。
我以后一定要向那位小姑娘一樣認認真真地學習，把我的成績提高上去。
有關小學的日記15
風如一把把利刃，割得人臉生疼。樹上所剩不多的葉子被風吹下來一片又一片，樹干在風中搖曳著，無依無靠，顯得更加蕭條。我拉緊衣服，略微擋住了無孔不入的寒風，坐上了媽媽的車開向店里。
今天馬路上似乎特別堵——也許因為天太冷，大家都開汽車了吧。已經九點多了，原本人來人往的大街今天卻十分冷清，行人寥寥無幾，以前隨處可見的“低頭族”，現在卻少了許多，行人們都把手放進口袋，脖子也都“短”了一截，以前大街上都是襯衫、短袖，現在已經有人穿起了羽絨服。
我坐在電動車上望著灰暗的天空，天又黑又低，好像要壓到人頭上來似的。電動車前進著，呼嘯的冷風從四面八方向我涌來，我的臉和手十分冰涼，我又想起那家包子店了：熱氣騰騰的包子冒著香氣，里面人很多，所以很暖和。從包子店一出來，我馬上批了個寒戰。太冷啦！和外面呼嘯比起來，包子店里簡直就是天堂啊！
那些小鳥應該是最冷生物之一了。它們不再飛翔在天空上，而是撲著翅膀落在地面上。這些小家伙還專門挑在早餐店門口享受免費的熱氣，有人來了便飛到不遠處的樹上，不一會又飛回來。
今年的冬天格外冷，寒風又吹了幾陣，冬的序幕，馬上要拉開了……
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