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    小學(xué)生暑假日記

    時(shí)間:2022-11-22 15:18:30 日志日記

    小學(xué)生暑假日記【熱】

      一天將要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生暑假日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)生暑假日記【熱】

    小學(xué)生暑假日記1

      今天,我在一本書(shū)上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明,教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子,在上面涂上美麗的色彩,再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛(ài),于是,我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。

      我先去找來(lái)了一些制作夾子的材料:顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書(shū)中所說(shuō)的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料。可是,這不是一件簡(jiǎn)單的事情。我給夾子涂上顏色。由于,水放多了涂上去的顏色就化開(kāi)了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子,穿了一件新衣,真好看。要涂中間了,這比較困難了。我想用手按住夾子,讓它翹起來(lái)?墒,涂在外面的顏色還沒(méi)有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子,等它干了以后再涂里面。

      我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀,過(guò)了一會(huì)兒,顏料干了,我就再給夾子涂里面。然后,我把剛剪下來(lái)的米老鼠粘上去。

      做好了以后,我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺(jué)得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水,把那些星片粘了上去。

      看著美麗的夾子,我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智,動(dòng)起雙手,就能夠改變一切,讓自己的生活越來(lái)越好!

    小學(xué)生暑假日記2

      今天晚上,我和媽媽一起去逛街。(不是很遠(yuǎn)的地方)

      街上人山人海,非常多人,連過(guò)路的地方也有很多人!媽媽正在一個(gè)小攤子那兒挑衣服,又看了看四周,小聲的對(duì)我說(shuō):“剛才有人想搶我的錢(qián)包!”我害怕了,抓緊媽媽的袋子,警(謹(jǐn))慎起來(lái)!

      媽媽在“禮加誠(chéng)”買(mǎi)了一大袋果凍,又在外面買(mǎi)了袋石榴。

      我們有來(lái)到惠萬(wàn)家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)有一家“冰粥”店,就在這兒要了一碗“冰粥”,媽媽說(shuō)要買(mǎi)手電筒,讓我在這里邊吃邊等她,我吃得只剩下一點(diǎn)冰水了,媽媽才出來(lái),我們高高興興的回家了!

      自助餐

      今天,爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽(tīng)了,別提有多高興!

      來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了!我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司,回到位置上開(kāi)心的吃起來(lái)!

      后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!

      過(guò)了不久,我們大家都高高興興的回家了!

      我的愿望

      我有許多愿望,但我不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      我好想有臺(tái)電視機(jī),因?yàn),媽媽不給我看電視!

      我好想考一次一百分,因?yàn)槲疫沒(méi)有嘗試過(guò)這種快樂(lè)的滋味!

      我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn),有些事情媽媽還不讓我做!

    小學(xué)生暑假日記3

      XX月XX日晴

      轟隆隆,地在不停地?fù)u晃著,地震了。地震后帶來(lái)的自然災(zāi)害正在侵害著人們?粗娨暽蠟(zāi)民在受苦。我就很想很想發(fā)明建造美麗而牢固的家園,讓受災(zāi)的人們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

      一

      嘩啦啦,嘩啦啦,大海不停地奔騰著,海浪拍打著我的腳丫,我想把未來(lái)的家園建造于海底那就太好了?墒菋寢屨f(shuō):“那可不行,房子會(huì)漏水的,而且也沒(méi)有氧氣!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,建造房子的材料是防水的,而且房子里的造氧系統(tǒng)會(huì)制造清新的氧氣。我想,水下的房子不要固定在一個(gè)位置上,它要具有潛水艇的一切功能。如果這片海域發(fā)生了海底地震,我們只要一按按鈕,它就會(huì)到達(dá)安全的海域。

      二

      嘰嘰,喳喳,聽(tīng)見(jiàn)天上小鳥(niǎo)快樂(lè)的叫聲,我又想,要是把房子安放在天上就好了。我要讓房子擺脫地球的吸引力,自由自在地飄浮在空中。這種房子具有防寒暑功能,人們就不用害怕洪水和雪災(zāi)了。居民們能隨時(shí)觀賞窗外的美景。

      三

      冬隆、冬隆,遠(yuǎn)處傳來(lái)了挖土機(jī)工作的聲音。我想,我要發(fā)明一種抗震而且會(huì)挖土的房子,它會(huì)在地底一百米深處,房子用透明的材料砌成外墻,住在里面的人就能和土地親密接觸。這樣如果是地震后被埋起來(lái),或者是遇到泥石流,它都能在地底穿行,從地底破土而出。對(duì)了,它還要具有事先預(yù)測(cè)地震的能力。我問(wèn)爸爸我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?爸爸說(shuō)只要我從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)就一定能建設(shè)我們未來(lái)美好的家園。

    小學(xué)生暑假日記4

      暑假里,爸爸教我騎自行車(chē)。我不會(huì)騎呀。爸爸對(duì)我說(shuō):“你這么大了,也該學(xué)騎車(chē)了,再不會(huì)騎車(chē),豈不是笑話?”我聽(tīng)了,毫不猶豫地說(shuō):“不管有多大的困難,我一定要學(xué)騎車(chē)!

      我們就推自行車(chē)到街上學(xué)著騎。爸爸在車(chē)后面扶著,我的心還是緊張得砰砰直跳。爸爸說(shuō):”我會(huì)一直在后面扶著你,你眼睛看著前面,精神集中一點(diǎn),你一定會(huì)騎好的。”聽(tīng)了他的話,我試著騎。這時(shí),爸爸在后面說(shuō):“別害怕,我扶著呢。你握緊車(chē)把,精神集中就行了!蔽野粗f(shuō)的做,爸爸扶著我往前騎,不知什么時(shí)候爸爸放開(kāi)了手,一下子把我摔在地上,我從自行車(chē)上下來(lái),“不騎了。不騎了!蔽掖舐暼轮0职指嬖V我不要急于求成,這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái)。

      只休息了兩分鐘,我只好又回到車(chē)上向自行車(chē)又發(fā)起了挑戰(zhàn)。這次,我一定要騎好。爸爸也不像上次那樣扶著我,他只是在旁邊跟著我的車(chē)跑,給我鼓勵(lì)。好不容易,我上了車(chē),把車(chē)弄平衡了。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把。這次,我居然沒(méi)有摔跤,并且騎得很快。漸漸的,我已能操縱自如。我真是感到無(wú)比的自豪。就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

      短短的半天,我竟然學(xué)會(huì)了騎車(chē),真是讓我感到難以相信啊。事實(shí)告訴我們,困難并不是想象中那樣可怕,只要你勇敢面對(duì),不懈努力,肯定有好的結(jié)果。

    小學(xué)生暑假日記5

      今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲:“老師和同學(xué)”,這使我感受到了當(dāng)老師的辛苦。

      在院子里,我是要上五年級(jí)的,而其他大多數(shù)都是要上四年級(jí)的。因?yàn)闆](méi)發(fā)書(shū),所以只好拜我為師。

      我從家里拿來(lái)四年級(jí)的教科書(shū),帶著幾個(gè)小伙伴來(lái)到一間空教室,讓小伙伴們坐在凳子上,自己一本正經(jīng),大步流星地跨上講臺(tái),清了清嗓子,喊:“上課!薄袄蠋熀!蔽业摹皩W(xué)生”們喊。我繼續(xù)說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第十五課《小獅子愛(ài)爾莎》,我先讀一遍課文……”“同學(xué)”們都認(rèn)真聽(tīng)。

      我該提問(wèn)了,便說(shuō):“孟靜,‘他一刻也離不開(kāi)我’說(shuō)明了什么?”她說(shuō):“說(shuō)明它離不開(kāi)我!薄皩(duì),我們可以說(shuō)‘依戀’”!巴踯奋,你說(shuō)最能表現(xiàn)‘我’和愛(ài)爾莎感情深厚的段落是那一段?”我把書(shū)遞給她,她看了好一陣,說(shuō):“全文。”“不對(duì),是第四自然段。”“為什么?”“這個(gè)嘛……”我啞口無(wú)言,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻不知道怎么回答,只好在我的“學(xué)生”面前獻(xiàn)丑了。

      不知不覺(jué)天黑了,我只好依依不舍地離開(kāi)了教室。

      唉。當(dāng)老師真辛苦,所以,我們要尊重老師。

    小學(xué)生暑假日記6

      今年這個(gè)夏天是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假,說(shuō)實(shí)話,我盼了很久了,因?yàn)樯蠈W(xué)要上我最不喜歡的畫(huà)畫(huà)興趣班,每次到星期五我都覺(jué)得又高興又不高興,高興是因?yàn)檫有一天我就休息了,可以和妞爸 妞媽出去玩,去玩果果玩;不高興是因?yàn)橥砩弦袭?huà)畫(huà)興趣班,其實(shí)妞媽是因?yàn)槲艺f(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)才給我報(bào)的興趣班,可上了以后我發(fā)現(xiàn)那個(gè)興趣班的老師不喜歡我,特別是不喜歡我畫(huà)的畫(huà),這讓我很不 喜歡她,于是我就不喜歡畫(huà)畫(huà)了,雖然妞爸妞媽一直以來(lái)在畫(huà)畫(huà)方面對(duì)我沒(méi)抱多大的希望,只希望我快樂(lè)地學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,但他們更不愿意看到我躲避,遇到困難就縮,他們希望我勇敢地去面對(duì)困難,克服 困難,真正快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在我天天和妞爺妞奶在家避暑,他們還教會(huì)了我打牌,一開(kāi)始是妞媽教我的,她只想利用牌讓我認(rèn)識(shí)大小,從而分辯出數(shù)字的大小,誰(shuí)知妞奶和妞爺們更深入地教我了,結(jié)果我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了抓 對(duì)子,再加上妞爸的加工,我還學(xué)會(huì)了打順子,很厲害吧,妞媽說(shuō)再學(xué)習(xí)、練習(xí)下去,以后她們打牌差一個(gè)人可以找妞妞湊了,哈哈,我有用吧!

      此時(shí)此刻我很想念我的同學(xué)們,每天只能在家和爺爺奶奶在一起玩,比學(xué)校里冷清多了,可我不記得我同學(xué)家的電 話號(hào)碼,所以沒(méi)辦法約人家到我們家玩,唉,這個(gè)漫長(zhǎng)的假期怎么過(guò)呀!真是上學(xué) 想放假,放假了想上學(xué)呀。

    小學(xué)生暑假日記7

      暑假,姥姥和舅舅要去香港探親,我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游。于是,我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。

      到了香港的那天下午,我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后,我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有,吸引了許多中外游客。我們隨著人流,走進(jìn)了海洋館!巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿C5拇蠛V,各種魚(yú)兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚(yú)了,它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服,在珊瑚叢中翩翩起舞,演繹著美妙的舞姿。

      最害羞的是小丑魚(yú),身體小小的,鱗片有紅的、黃的……顏色均勻,躲在珊瑚叢中,望著我們,臉蛋紅紅的,就像害羞的小少女。正在這時(shí)候,又游來(lái)一條大魚(yú),雖然我不知道它叫什么名字,但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛,可笑的樣子,我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候,一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái),近了,近了,哦,原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著圓圓的.魚(yú)鰭,搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴,自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

      海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多,使人眼花繚亂。在這里,我不僅看到了各種各樣的魚(yú),而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程,學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),真是一舉兩得。

    小學(xué)生暑假日記8

      今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

      仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

      生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

    小學(xué)生暑假日記9

      20xx年X月X日 星期X 晴

      暑假一天的一大早,爸爸和他朋友們決定帶著各自的小孩到生態(tài)農(nóng)林的草莓園玩,我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了,和別的小朋友匯合后,大人們直接驅(qū)車(chē)去草莓園。在路上,我們看到被霧擋住的中信大橋,既然只露出了一點(diǎn)蒙蒙的有點(diǎn)兒不清楚的直線。

      到達(dá)目的地,我們直奔向草莓園,迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個(gè)而且要鮮紅欲滴的,有一點(diǎn)兒白都感到不是很好吃。

      我摘了很多給小韓,因?yàn)樗苄,大概三歲,我的籃里也不全是我摘的,有一些是一位戴著眼鏡而且漂亮又年輕的姐姐摘的。

      最后,我把籃子里的草莓分一點(diǎn)兒給那個(gè)姐姐,留下那些就是我的。分完之后,我洗了一下手,小韓給我個(gè)又大又稀奇古怪的草莓,好像是兩個(gè)草莓連在一起生長(zhǎng)的,我洗了來(lái)吃,哇,那么甜,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么甜的草莓,看來(lái)小韓真是一片好心啊。

      摘完草莓,我又去農(nóng)場(chǎng)吃飯。開(kāi)飯前,我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)的一些活動(dòng)器材玩,比如:蕩秋千還有蹺蹺板,蕩秋千最好玩,那秋千蕩的好高,差不多跟游樂(lè)場(chǎng)的海盜船那么高。

      吃飽飯,我來(lái)到一個(gè)迷你魚(yú)塘,上面搭了一個(gè)迷你小橋。還有一些古老的釣魚(yú)工具,它們把農(nóng)場(chǎng)變得更古老。

      今天,我在北玩得很開(kāi)心,下次,我還要去玩。

    小學(xué)生暑假日記10

      今天我太高興了,因?yàn)槲冶还鈽s地評(píng)為了校三好學(xué)生。這是我第一次當(dāng)三好學(xué)生,我太興奮了。

      今天是個(gè)大好日子——發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的日子。一到學(xué)樣,大家都驚訝地發(fā)現(xiàn)毛老師雙手提著一大堆零食。其中,一個(gè)大盒里裝了好幾十根旺旺碎冰冰,和兩袋贈(zèng)送的旺旺吸吸冰;另一個(gè)大袋子里裝了餅干、糖等很多零食。大家都議論著這些零食,很多同學(xué)都說(shuō):“我好想要旺旺吸吸冰啊。很好吃的!逼鋵(shí)之些零食都是老師掏錢(qián)買(mǎi)的,不是大隊(duì)部發(fā)的,別的班都沒(méi)有的。我們可真幸福。

      接下來(lái)我們發(fā)到了成績(jī)單,我除了音樂(lè)的兩個(gè)良以外都是優(yōu),品德是滿分100星。少先隊(duì)活動(dòng)得了三個(gè)章:基礎(chǔ)章、九美特色章、專(zhuān)業(yè)章各一個(gè),有美德章、節(jié)儉章和種植章。

      我突然想到,我會(huì)不會(huì)得三好學(xué)生呢,我今年成績(jī)很好,很有可能會(huì)得三好學(xué)生哦。

      我不敢往下看了,我要等廣播宣布三好生,希望我會(huì)得三好生吧。

      過(guò)了一會(huì)兒,廣播響起了,當(dāng)叫三好生時(shí),我不由得激動(dòng)起來(lái),當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí),我興奮得跳了起來(lái)。哈哈,我終于得了三好生!蒙墒呛茈y得的哦。

      最后,我們發(fā)到了老師帶來(lái)的零食,餅干、硬糖、旺旺碎冰冰是每個(gè)人都有的,還有巧克力棒和棒棒糖是獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

      今天真是高興的一天,因?yàn)槲耀@得了許多榮譽(yù)。

    小學(xué)生暑假日記11

      日盼夜盼終于盼來(lái)了爸爸媽媽帶我去恐龍園游玩的日子。

      來(lái)到恐龍園的售票處我們才發(fā)現(xiàn)真是人山人海,還好售票的阿姨動(dòng)作嫻熟,不一會(huì)我們就買(mǎi)好了票進(jìn)園。由于我的年齡和身高都不可以玩那些大型的項(xiàng)目,所以我們就直接來(lái)到了我的最?lèi)?ài)—————水上樂(lè)園。

      換好泳衣后我就像一只出了籠的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛向水上滑梯。這里的滑梯有大有小,我的目標(biāo)是由小到大玩遍每一個(gè)。玩小滑梯時(shí)還覺(jué)得不太過(guò)癮,怎么一下子就到底了?后來(lái)玩到那個(gè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)心臟砰砰直跳,它在暗示我:“主人,這里好高!”是啊!我站在排隊(duì)的地方往下一看,嚇得出了一身冷汗。這時(shí)的我開(kāi)始想打退堂鼓了,只聽(tīng)一陣叫聲從下面?zhèn)鱽?lái):“寶貝!不要怕!鼓起勇氣,沖!爸爸在下面等著你呢!”原來(lái)是爸爸在給我打氣呢!昂冒桑》凑邪职衷谙旅妫瑳_就沖吧!”自我鼓勵(lì)了一下后我按照規(guī)定的姿勢(shì)坐好準(zhǔn)備!皼_!”我一邊大聲喊叫一邊緊緊地閉上眼睛閉上向下沖,終于到了下面了,我興奮地坐在水里歡呼起來(lái):“我成功啦!”

      有了這一次的挑戰(zhàn),我的膽量越來(lái)越大,這是我這一次恐龍園之旅的收獲,也是今年暑假最快樂(lè)的一次旅行。

    小學(xué)生暑假日記12

      夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。

      他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。什么,給校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。

      。“职钟止ぷ鞯竭@么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí),只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。

    小學(xué)生暑假日記13

      今天早上,丁老師慢悠悠地走進(jìn)班,開(kāi)口的第一句話就是:“同學(xué)們,檢查背書(shū)。”“呼!币魂?yán)滹L(fēng)從我耳邊吹過(guò)。霎時(shí)間,同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗簧,聚精?huì)神地捧起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),專(zhuān)心致志的。這時(shí),丁老師嫣然一笑,又發(fā)話了:“好,首先,請(qǐng)我們鄭大班長(zhǎng)來(lái)背一遍。”鄭若瑜站起來(lái),不費(fèi)吹灰之力的便背得滾瓜爛熟,我們都情不自禁地為她豎起大拇指點(diǎn)贊。

      “下面應(yīng)該找誰(shuí)背呢?”丁老師用他那雙火眼金睛四處搜尋著。突然,他的目光停在了我的身上,臉上笑開(kāi)了花,笑瞇瞇地說(shuō):“下面,就請(qǐng)我們的楊大副班長(zhǎng)來(lái)背一下吧!蔽衣掏痰卣酒饋(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“老……老師,我……我還不會(huì)背!边@時(shí),全班57雙眼睛齊刷刷地向我看來(lái),我羞紅了臉,慚愧地低下了頭。丁老師用驚訝的眼神望著我,慢慢走過(guò)來(lái),輕輕拍著我的肩膀,說(shuō):“小楊,要加把勁呀!睆亩±蠋煹谋砬槔,我看到了他對(duì)我的萬(wàn)分失望。

      “丁零零……!辈恢挥X(jué)間40分鐘過(guò)去了,大家都出去玩了,我一個(gè)人坐在位置上,苦苦沉思著:“為什么丁老師說(shuō)這篇課文可背可不背,我就會(huì)選擇不背呢?為什么我老是放松自己,而不對(duì)自己嚴(yán)格要求呢?為什么我一個(gè)副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)差距那么大呢?我是多么不應(yīng)該呀……”。頓時(shí),種種自責(zé)和后悔涌進(jìn)了我的腦海里。

      這件事,我感到慚愧,同時(shí),我也會(huì)把這件事銘記在心,成為一個(gè)教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己。

    小學(xué)生暑假日記14

      終于盼來(lái)了暑假,我早早的做完了作業(yè),媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。從此我便開(kāi)始了我的游泳生涯。

      7月21日的早晨,叮鈴叮鈴……一陣陣鈴聲,把我從睡夢(mèng)中叫醒,匆匆起床,草草地吃了早飯,帶著泳裝便去了游泳館。心情怎樣呢?有期待嗎?

      游泳館里的人真多,在門(mén)前我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友呢!到了游泳池旁,我們換上了泳裝,系上了背漂,拿上了手板,便去站隊(duì)了。這時(shí)的心情怎樣?興奮嗎?

      老師首先教我們蹬腿,我認(rèn)真的做,不一會(huì)我便下了水,在水里練浮水,一開(kāi)始怎么都浮不起來(lái),但后來(lái)找到了竅門(mén)兒,往水里一蹬便浮了起來(lái)。你有什么感想啊?接著老師讓我們練劃手,我就認(rèn)真的練了起來(lái),不一會(huì)我就練會(huì)了。要把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)具體,隨時(shí)寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)心得。然后老師讓我們?cè)囍滤,可我總是嗆水,老師讓我們練換氣,沒(méi)幾天我就練會(huì)了。換氣練會(huì)了之后,再下水也會(huì)游了:從這頭游到那頭,在從那頭游回來(lái)…… 此刻的心情又是怎樣的?有成就感嗎?

      經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),我學(xué)會(huì)了游泳,并明白了一個(gè)道理;凡事只要多練才會(huì)成功!水滴才能石穿。

    小學(xué)生暑假日記15

      中午,湘湘不肯好好吃飯。先是在桌上拼命吃菜,然后再媽媽的再三催促下才開(kāi)始吃飯。一會(huì)兒,媽媽吃完了,離開(kāi)飯桌。接著,湘湘也離開(kāi)了飯桌。爸爸大叫:“湘湘,把飯吃完,再看書(shū)!毕嫦胬^續(xù)看書(shū),不理爸爸。爸爸生氣了,責(zé)怪媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆I(mǎi)那么多書(shū)?沒(méi)有講好條件再看,現(xiàn)在吃一口,看一會(huì)兒書(shū),會(huì)消化不良!毕嫦娑贾萌糌杪。媽媽生氣了,大聲說(shuō):“湘湘,午飯沒(méi)有吃完,晚上沒(méi)有飯吃!毕嫦婧ε吗I肚子,不情不愿地放下書(shū),上桌吃飯。不一會(huì)兒,又溜去看書(shū)了。媽媽更生氣了:“不吃飯可以,今天下午都不準(zhǔn)看書(shū)!毕嫦婧芪,只好爬上飯桌有一口,沒(méi)一口地扒著飯,很久了,飯還是沒(méi)有吃完。媽媽忍無(wú)可忍:“五分鐘內(nèi),把飯吃完,否則,把飯倒掉!边@下,吃飯進(jìn)程明顯加快了,四分鐘之后,傳來(lái)湘湘得意的話語(yǔ):“媽媽?zhuān)埑酝炅恕!币粋(gè)下午,書(shū)就是不準(zhǔn)湘湘看。四點(diǎn)半時(shí),湘湘再也無(wú)法忍受,拿起一本書(shū),躲到鄰居家看了。

      晚上,又到吃飯時(shí)間,湘湘不敢邊吃邊看書(shū)了?墒,能堅(jiān)持多久呢?一段時(shí)間,一段時(shí)間,就要這樣為吃飯的規(guī)矩,教訓(xùn)湘湘一次。堅(jiān)持的時(shí)間總是不長(zhǎng)的。都怪自己在湘湘很小的時(shí)候,為了讓湘湘多吃幾口飯,一邊喂飯,一邊讀故事,壞習(xí)慣就此養(yǎng)成,改起來(lái)真困難?偸堑饶阌X(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,她的壞毛病又冒出來(lái)。

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