五年級觀察日記
一天將要結束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的五年級觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級觀察日記1
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
五年級觀察日記2
大家種過綠豆芽嗎？我就種過綠豆芽，它長的可高了。
有一次，我拿了兩張雪白雪白的紙巾，再弄來一碗的清水，接著我又把雪白雪白的紙放在水上，最后把好幾顆綠色的綠豆放在紙巾上面，又把這一個碗放在太陽公公照不到的地方，就走開了。
第二天早上，我起床來看綠豆，想不到綠豆竟然長出了小小的嫩芽。我的心里一陣歡喜，到了中午，我又去看了綠豆，綠豆的嫩芽兒，又長大了許多，我的心里開心極了。到了晚上，我又迫不及待的跑過去看了看綠豆。啊！綠豆的根已經扎到了“土”里了，我想：明天早上綠豆已經會長莖的。
到了第三天，我又去看了，果然和我想得一模一樣呀！綠豆果然長出了莖，我心里開心極了，我真希望中午快一點到來，好讓我快點看到中午的時候綠豆到底長成什么樣。
隨著時間的流逝，綠豆芽一天比一天長得高，有一天，我看到綠豆芽長出了綠色的葉子，我心里開心極了。
這就是綠豆芽，這就是我種的綠豆芽！
五年級觀察日記3
今天，我在高爾夫球場里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的，頭卻是小小的，因為它的全身都是銀灰色，所以我便給它起了個名字叫“白銀”。
“白銀”的身體約有9厘米長，頭部大約長2厘米，尾巴大概也是2厘米長。
我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時候，它紋絲不動，我稍微碰一下水桶，“白銀”身體兩旁的魚鰭就快速地動來動去。當水桶更劇烈地搖晃的時候，“白銀”的尾巴也很快地擺動起來。我發現，“白銀”在池塘里的時候，它自由自在地游來游去，而當它在我的水桶里時，它就似乎不大愿意動了。
“白銀”是個活潑的“小朋友”，自從我捉它回家后，我感受到了它的孤單和不快樂，所以，我決定把它放生，讓它回到池塘里，讓它在自己的世界里和朋友們度過美好的生活。
五年級觀察日記4
今天，我愛上了觀察。這是因為化學老師給我們做了一個實驗——燒不爛的紙杯。
老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”老師聽后開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然后，老師把紙杯的底部對著蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。
老師又拿了一個裝著半杯水的紙杯。老師說：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學說：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的同學不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！
實驗結束了，老師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。
五年級觀察日記5
11月13日星期四天氣：小雨
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜的手，就知道他肉多得不得了！
11月14日星期五天氣：晴
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發號施令似的，其他烏龜也加入了“戰斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
11月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
五年級觀察日記6
在科學課時，戴老師要我們養蠶，我們全班都齊聲歡呼。
我在商店里買了十個蠶卵和一包桑葉，照動物常識課上的，我先拿出一個鞋盒，然后把桑葉撕成碎條兒，再把卵放到上面去。過了四天左右，蠶寶寶就出世了。它們那時只有三毫米長，吃食物一口才半毫米左右，我叫它們小不點兒。
蠶寶寶在陽光里茁壯成長，身子也漸漸地大了。我用尺子一量，喲！已經兩厘米五毫米了。我高興得一跳三尺高。你瞧，它們吃桑葉的進度也快了許多，一口能吃一毫米半了。
它們慢慢地越來越大，身體也徐徐地越來越長，我心里喜滋滋的。一看，都五厘米了，我看到一條蠶寶寶已經六十毫米了，于是我叫它長條兒。還有兩條蠶寶寶有53和54毫米，特別肥，我叫它們倆“肥胖兄弟”，有時叫54毫米的“胖墩”，叫53毫米的“小胖包”。現在它們幾乎都一口吃三毫米了，我真佩服它們！
哦，真糟糕！我忘記給它們喂桑葉了！
五年級觀察日記7
很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。
老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。
五年級觀察日記8
上次，我們種完大蒜后，老師把我們每小組種的大蒜都分好，放在窗臺上，讓它們好好成長。
過了一個星期，我第一次去看我們小組在水里培養的大蒜，“哇！有一個大蒜頭已經長出芽了！”我興奮地邊說邊把小組成員叫來，告訴他們這個好消息。但美中不足的是，還有四、五個大蒜頭還沒發芽。
為什么會這樣呢？我仔細觀察后發現，我們的大蒜頭只有一個是把表皮剝得干干凈凈的，所以它長得最快。
在不知不覺中，我發現有一組在水里培養的大蒜頭已經發了四、五個芽；還有一組在水里栽培的，有一個芽已經快長到瓶口的高度了。看到這些，我的心情就“晴轉陰”了。
都是在土里培養的就比較慢了，很多小組只發了一、兩個芽；有的小組還沒有發芽；我們小組發了一個芽。我觀察后發現：全部埋在土里的長得最快。
通過這次觀察，我得到的結論是：水里的'大蒜長得最快。因為大蒜頭在水里，既能得到充分的水分，又能獲得新鮮的空氣，還能汲取充沛的陽光。
五年級觀察日記9
早晨起來，我發現小青蛙只露著個小腦袋在外面，整個身體都藏在泥土里，眼睛閉著。它大概還在甜蜜的夢鄉里呢，我看它睡得那么香，就沒有驚動它。中午，天氣暖和多了。我把瓶子放在陽光下仔細觀察。,小青蛙從泥土里爬了出來，蹬蹬腿，伸伸腰，顯得十分輕松。今天，它再不像昨天那樣怯生生的了，從它那安詳的神色中，我猜想它已經習慣了這瓶子里的生活了。
真不出我的意料，你瞧，它蹲在土面上，一雙圓圓的小眼睛望著我，顯得那么親熱，又是那么可愛。小青蛙抓來后還沒有喂過食，我憐憫它，便將找來的蚯蚓系在線頭上，在青蛙的眼睛旁擺動著，可是它似乎毫不在意，動也不動，我又有意把蚯蚓懸停在它的頭上。它卻仍然不動，怎么了?我疑惑不解。將蚯蚓搖了搖，只見小青蛙的頭又稍微動了一下，仿佛想吃的樣子，可還是沒有吃。哦，我恍然大悟，原來已是初冬，青蛙要冬眠了，不吃食物了。
五年級觀察日記10
今天，姐姐買了幾只螃蟹。我最愛觀察海里的小動物了，我迫切地想知道它們是怎樣生存的。
我在一邊仔細觀察，發現螃蟹大概有一個網球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側各長著四條細細的腿，每條腿都由四小節組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓姐姐把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害啊！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美啊！就是吃起來有點麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動物。
五年級觀察日記11
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發現來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學習呀！
一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，此時我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
五年級觀察日記12
我最愛吃的肉是魚肉，最喜歡的動物也是魚了。
我家有兩條小魚，一條叫小白，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！
今天，我去看我的“老朋友”小白和小黑，我走近魚缸一看，啊！小白不見了，我到處找小白，終于，在客廳的地上發現了看似已經奄奄一息的小白，我急忙抓起它，將它放回水中，小白到了水中，這才流動起來，我長長的舒了一口氣，不禁說：“小白的命可真是大呀！“
其實，小黑是我哥哥從紅園里撈回來的，哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚。回到家后，我們把它們放在同一個魚缸里，因為小黑有點大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時才能長得再大一些啊！
今天下午，我發現小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點一直找到了下午一點，還是沒有找到，后來，我站在魚缸前仔細一看，啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢！它見我發現了它，便游了出來，好像在說：“你贏了！你的眼睛真神啊！”
我真喜歡我家的這兩條小魚，因為它們帶給我了無限歡樂。
五年級觀察日記13
不久前，我家來了一個“先生”，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時候我就叫它棉花糖。沒想到吧，它是我們家新來的成員，一只小狗，它的名字叫做小白，它長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時候，總是甩著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。
吃東西的時候，小白總是把小腦袋埋進鐵腕里，拱著鐵腕直繞圈。它十分貪吃，然而像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動也不能動。我們不在家的時候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門外去，害得我到處都找不著。
小白喜歡跟人走，我爸爸和媽媽都叫它跟屁蟲。它還喜歡別人摸它，此時別人摸它的時候它就乖乖地躺在地任人撫摸。
我喜歡我家的小狗，因為它很搞笑，它給我們家帶來許多歡笑聲。
五年級觀察日記14
國慶節長假我和一群朋友來到了廣州長隆野生動物園，在哪里看見了很多動物，其中令我印象最深的就是考拉了。
考拉是一種珍稀野生動物，它有好幾個名字，比如：樹袋熊、樹懶都是它的名字。
考拉全身除了耳朵和肚皮是白色的，其它都是灰色的。我想：那厚厚的絨毛一定既防寒有防雨吧！它的頭是蘋果的形狀，眼睛像嵌在臉上的兩顆黑寶石。
考拉是一種群居生活的動物。它們喜歡在桉樹上生活，食物是桉樹葉子。勞拉很少喝水，大部分時間都是在睡覺，它們睡覺的樣子很可愛，先找一個桉樹葉茂密的地方再抱緊樹杈就可以呼呼大睡了。考拉睡覺睡的很熟，不管你弄出多大的響聲，他都一動不動，更可笑的是熟睡的考拉和毛絨玩具一模一樣。
這么可愛的考拉已經快要滅絕了，真讓人覺得可惜，我們一定要保護環境，給更多瀕臨滅絕的野生動物創造再生的環境。
五年級觀察日記15
五年級的時候，因為科學課需要，媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖，上面爬著許許多多只可愛的小螞蟻。聽媽媽說，只要一個晚上，螞蟻們就會挖出一條條又細又長的隧道。我聽了，恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖，但我已經很想睡了，只好把螞蟻工坊搬到臥室，滿是期待地睡了。
第二天早上，我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀!奇跡啊!螞蟻們已經挖了一條從頂部通向底部的隧道，一群螞蟻在角落里休息，還有的螞蟻在悠閑地吃著糖。果然，螞蟻是勤勞的代言詞，不一會兒，螞蟻又開工了，我把螞蟻工坊興起來觀察，發現底上有個電源開關，我出于好奇，把電源一按，整個螞蟻工坊一下子明亮起來，工作也都更快了，這是我第一次感受到觀察的喜悅。
我心想：謝謝你們，勤勞的小螞蟻，是你們讓我懂得了觀察的重要性，希望你們在螞蟻工坊里繼續快樂的生活!
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