六年級日記集合15篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記，希望能夠幫助到大家。
六年級日記1
今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內(nèi)完成英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，我就允許你玩1個(gè)小時(shí)的電腦。”我聽了，心里十分高興。我趕緊開始寫起來。
我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。
我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。
乞丐撿錢這個(gè)游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個(gè)鍵來控制方向。我和弟弟一人一關(guān)，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結(jié)果，還是被車給撞死了。
輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。
六年級日記2
今天，我的綠豆成熟了。它有一個(gè)黑色的豆莢，又長又細(xì)，停飽滿的。我剝開一看，五顆小綠豆已經(jīng)迫不及待地蹦了出來，只有兩顆綠豆仍安靜躺在豆莢里。它們是七個(gè)兄弟姐妹。在綠豆藤上，仍然還有五個(gè)未發(fā)育成熟。如果每個(gè)豆莢都有七顆綠豆，今年我將收獲到42顆綠豆，明年將有294顆。幾次耕耘后，我會(huì)有一大堆的綠豆。夠我爸爸吃很長時(shí)間的百合燒綠豆了。
我在這次種植中，我懂了一個(gè)道理：只要自己努力，一件東西，將會(huì)變成許多份。
六年級日記3
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我嘗到了尷尬是什么滋味，特別是在親戚或朋友面前，會(huì)感到非常的羞愧，他們會(huì)對你說沒事沒事，內(nèi)心里面確實(shí)嘲笑的反應(yīng)。
放學(xué)路上，雨在滴滴答答的下著。因?yàn)樘鞖饫涞脑虬桑揖桶咽植宓娇诖锩嫒ィ陚惚晃仪罢撸袝r(shí)也會(huì)突發(fā)踉蹌（這就很尷尬啦）。來到家里的商店（商店是叔叔的，我們家在樓上），叔叔在整理鞋子。然后我就在進(jìn)商店的門，我的腳居然撩在雨傘的底部，踉蹌后站的不穩(wěn)當(dāng)就摔倒了，地板也被雨沖洗的很滑，很濕，雨傘也被我摔倒，人與傘同摔。叔叔看見了，就有一種很博學(xué)的樣子說：“慢點(diǎn)啊！”我馬上站起來，拍拍身上的臟灰，心里尷尬了。如果叔叔的內(nèi)心里是嘲笑，那，那我以后我該怎么面對叔叔，怎么更他交流啊？
我居然如此的羞愧，在一條沒有石頭的路都可以摔倒，是我喝醉了嗎？
六年級日記4
今天，我在房間里玩電腦，出現(xiàn)看一個(gè)奇怪的畫面。
就在十幾分鐘前，我叫妹妹來我房間玩電腦，我們在打開電腦之前一切全部都是正常的。可是，就在玩雙人小游戲的時(shí)候，發(fā)生了一件怪事，我按出了機(jī)器人跑酷，我按了八個(gè)人，我們兩個(gè)人個(gè)按一個(gè)按鈕。
就在這時(shí)，一個(gè)人物忽然動(dòng)了起來，我們兩個(gè)人都很疑惑，人物明明已經(jīng)是我們按得鍵盤啊。怎么會(huì)突然動(dòng)起來呢?表妹也沒有按吶，太奇怪了——詭異的事件。
后來，妹妹說:"那我控制別的人物吧。”就在剛剛開始的時(shí)候，這個(gè)人物也不知不覺地動(dòng)了起來，我們開始有一種毛骨悚然的感覺，這個(gè)房間是不是有鬼呀?
六年級日記5
今日是母親節(jié)，我早早起了床，為媽媽準(zhǔn)備禮物。是什么禮物呢？你猜猜看？
我在廚房里準(zhǔn)備了些水果。有蘋果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把蘋果和梨的皮削掉，把香蕉皮剝了，再把它們切成一小塊一小塊的。我用鹽巴浸洗了草莓，把它們一并擺放在盤子上。我想：“今日是母親節(jié)，為了表達(dá)我對媽媽的愛，我就擺個(gè)心形吧。”說干就干，我拼了一個(gè)水果拼盤。
我看到媽媽還沒醒。就寫了一張賀卡。賀卡上寫道：媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！賀卡寫好后不久，媽媽起床走出臥室。她看到桌子上的水果拼盤和我寫的賀卡，很欣慰的說：“你真是我的乖女兒，謝謝你！”我聽了這話，心里像吃了蜜一樣甜。我在心里默默地祝福，祝媽媽天天開心，身體健康。
六年級日記6
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母與分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢？如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子與分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。
六年級日記7
今日是母親節(jié)，是為了感謝母親的偉大、無私和辛苦而設(shè)立的節(jié)日。因此，我們這些媽媽的寶貝們，應(yīng)該好好地珍惜這次向母親表達(dá)愛意的機(jī)會(huì)。
一放學(xué)回家，我就坐在沙發(fā)上，拿著我和姐姐一起送給媽媽的禮物，等待著媽媽回來。終于，媽媽拖著疲憊的身子回來了。我立刻上前云，把禮物"獻(xiàn)"給媽媽。
媽媽見到禮物，非常的高興和激動(dòng)。我迫不急待地想讓媽媽看一看包裝袋里是什么東西。媽媽小心地打開包裝袋一看，原來是兩瓶高級**(我看不清劉桂寧的字。)媽媽更高興了，這對一向簡樸、不舍得花錢的她來說算是一個(gè)很棒的禮物了。
于是，我們一家有說有笑地度過了母親節(jié)。
六年級日記8
今天，上課的時(shí)候，語文老師突然來了一句：“以后日記每周交一次，晚自習(xí)之前必須交，不交的組長把名字寫下來交給班主任。”等語文老師一走，我們班立刻炸了起來，有很多說話的聲音，不過大多數(shù)都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒寫。”“好兄弟，來，我的給你借鑒一下。”“好兄弟，下了晚自習(xí)請你吃夜宵。”這正是我的智障前位的同位倆的對話，接著，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說：“怎么辦啊涼顏，我的日記沒寫，你的呢，給我借鑒一下。”“好的，喏，給你吧。”顧白眼睛發(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來了。有很多人日記都沒寫。
六年級日記9
小雞想要過河回家，可是，河的上方有一座獨(dú)木橋，它不敢過這座獨(dú)木橋，急得大哭起來。這時(shí)，小花狗正好也要過橋回家，它問：“小雞，你為什么哭？”小雞說：“我要過河回家去，可是，我不敢過，我該怎么辦呢？"
小花狗說：“我來幫你過橋吧！來，跳到我的手上，我抱你過橋。”小雞回到了家里。
小花狗剛剛把小雞送過橋，又看見山羊爺爺拄著柺杖要過橋，它馬上又回到橋那邊，扶著山羊爺爺過橋。小花狗直到把山羊爺爺送過橋以后，他才回家......
這篇日記告訴我們要尊老愛幼。
六年級日記10
今天是世界地球日，媽媽告訴我不要讓白色毀掉綠色，開始我還不是太明白，我還以為是一個(gè)畫家把畫畫錯(cuò)了，把天上的白云畫成了樹上的葉子，我還說這個(gè)畫家很粗心。媽媽說大概意思就是要保護(hù)環(huán)境，不要把塑料袋亂丟，我立刻說："我知道，我還見過一刮風(fēng)，樹上掛的都是，有時(shí)候天上飄得也有。”媽媽聽了就問我那樣好看不好看，我搖頭說不好看。
白色的“塑料”中，人類在痛苦的掙扎，一片“綠洲”被黃色的“沙塵暴”包圍，如果不重視環(huán)保，總有一天地球會(huì)變成這樣的。我們不要亂扔垃圾。
六年級日記11
今天，天氣太熱了啊！居然是二十九度啊！
下午，我剛剛一回到家里面就熱的'不得了啦。當(dāng)時(shí)我媽媽在家里，我就向媽媽“求助”，說：“媽媽，我想要扇風(fēng)扇。”可是媽媽就是不讓我把風(fēng)扇打開，光說：“還沒到夏天呢，怎么要開風(fēng)扇啊。如果感冒了怎么辦啊！不須開！”
我想：媽媽真小氣，連個(gè)風(fēng)扇都不讓開，太小氣了。如果大氣的爸爸在的話一定會(huì)讓我開風(fēng)扇的。于是我就和媽媽商量啦一下，媽媽最后同意啦。我一聽到這話馬上就去把風(fēng)扇打開享受啦。“太舒服啦！”我說道。
這次扇風(fēng)扇一定要小心，不要像我姐姐一樣扇感冒了。
六年級日記12
過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因?yàn)榇笠碳易≈粋�(gè)我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進(jìn)房屋，給大家拜了個(gè)年就去找我表哥了。過了一會(huì)兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視。看完電視我就對晨瑞希哥哥說：“咱們來玩?zhèn)�游戲吧。”“玩什么呢？”晨瑞希說。
這時(shí)，我看到晨瑞希身后有一個(gè)皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的皮球，晨瑞希過來搶走了我手中的皮球，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時(shí)間，才去吃午飯。
下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個(gè)身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。
晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！
六年級日記13
有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個(gè)小制作。我們下面的同學(xué)有的說：“行”，有的同學(xué)說：“制作一個(gè)多功能性的機(jī)器人。”還有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動(dòng)。第一個(gè)作業(yè)我做的是機(jī)器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個(gè)小方塊，當(dāng)作機(jī)器人的頭，再找一個(gè)小原木頭當(dāng)作機(jī)器人的胳膊。光做機(jī)器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個(gè)完整的機(jī)器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機(jī)器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個(gè)“多功能的機(jī)器人”是我做過一個(gè)的禮物，這個(gè)作業(yè)很好，能達(dá)到我的目標(biāo)!
這就是我做的小制作。
六年級日記14
話說我們這個(gè)班級，那還真有兩下子。說到我們班的人物，雖不及初唐四節(jié)、江南四大才子、唐宋八大家，但卻堪稱世紀(jì)班星！想知道？聽我慢慢道來。
竹板兒這么一打，別的咱不夸！夸就夸那天津狗不理包子！呀！錯(cuò)了！不是包子，是個(gè)大家庭呀！共有39人！夸就夸那6（3）啊，真是真是好！那班主任前頭帶，大伙跟著走。明星學(xué)生優(yōu)秀生，這班里都有。
要說那6（3）班呀！哎呀，可真是不得了！個(gè)個(gè)長的英姿颯爽別說，更是多才多藝啊！瞧，看到?jīng)]，那個(gè)高個(gè)兒的帥小伙，知道他是誰嗎？他可是傳說中的飛毛腿啊，跑起來，就是不一樣啊，練過的！噢，再看，那個(gè)文文靜靜的小*，她可是我們6（3）班的畫匠啊，那畫，人民大會(huì)堂掛著呢？你說，厲害不？
什么？還想再聽聽啊？我不上你這個(gè)當(dāng)！朋友們，想多了解我們6（3）班啊，就到我們班來看看。看看我們這個(gè)溫馨、可愛、幸福的大家庭！
六年級日記15
幸福是什么幸福是每天朋友貼心的擁抱幸福是相對而視的會(huì)心的微笑幸福是每天放學(xué)就能吃上熱騰騰的飯菜……
幸福究竟是什么？我認(rèn)為幸福是父母端上桌的熱騰騰的飯菜。每一天放學(xué)回家放下書包，就能聞到飯菜的香味，那是爸爸媽媽在做飯呢。勞累一天，回家就能吃上香噴噴的飯菜，那是什么感覺，在那時(shí)，渾身都充滿了幸福，暖暖的。
我覺得幸福是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路，在你成功的背后，還有家人的支持，當(dāng)你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念的還是故土、親人。家人的一個(gè)電話，就能讓你小小的心窩溫暖起來，當(dāng)你失敗時(shí)，還不是家人鼓勵(lì)你，讓你重新戰(zhàn)勝困難。幸福就是一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻為你照亮人生的道路。
幸福還是別人靦腆的一笑。走在大街上，無時(shí)不刻的有人給你送來微笑，那是快樂的，帶著祝福的，發(fā)自內(nèi)心的……
讓你看了是多么的幸福，你也會(huì)對他們嫣然一笑。
幸福就在我們身邊，我們每天都感受著幸福。
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