先管好你自己
XXXX年XX月XX日寫(xiě)
昨天，小黃又來(lái)向我請(qǐng)教作業(yè)方面的問(wèn)題，我便耐心地教她。這時(shí)，碰巧被正在跟朋友聊天的小張看到了，他就說(shuō)：“抄作業(yè)！”
我們倆都嚇了一個(gè)啰嗦，便立刻回到各自的位置，為什么呢？因?yàn)樾埧墒俏覀儼喑隽嗣摹贝笞彀汀埃驗(yàn)楸凰麍?jiān)定的事情，都會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，我和小黃可不想攤上這樣的事情，但還是被倒霉地?cái)偵狭恕?/p>
第二天，我早早的來(lái)到了教室，小張已經(jīng)在教室里坐著，我把凳子翻下來(lái)，剛坐下，便伸了一個(gè)懶腰。”抄作業(yè)！“震耳欲聾般的聲音傳入了我的耳邊，我頓時(shí)嚇得手足發(fā)麻，像一個(gè)木頭似的不動(dòng)了。
過(guò)了幾分鐘，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我開(kāi)始反擊他，他不聽(tīng)，反而更加高興了，一分鐘說(shuō)了二十次”抄作業(yè)“，捂著耳朵也能聽(tīng)到，小黃那邊呢？也是如此，小黃后面的小袁，是小張的朋友，那天想和小張聊天，碰巧聽(tīng)見(jiàn)了我們的.對(duì)話(huà)。小黃忍無(wú)可忍，拿起一本厚厚的書(shū)就打小袁的頭上，誰(shuí)料到小袁敏捷的躲開(kāi)了，還一臉得意洋洋的表情，小黃更生氣了，但又對(duì)他無(wú)可奈何。
我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：”安安，如果有人一只吵你，就別理他，過(guò)了一會(huì)兒他就不會(huì)說(shuō)你了。“于是，我便照著媽媽說(shuō)的話(huà)，不理小張，我叫了一聲小黃，對(duì)她說(shuō)：”我們別理他們就行，過(guò)一會(huì)兒他們就不會(huì)說(shuō)我們了。“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我堅(jiān)持了已有十幾分鐘，小張已經(jīng)去和后面的人聊天了，再看看小黃那邊，小黃連三分鐘也沒(méi)有堅(jiān)持到，就被小袁的”堅(jiān)持不懈“給打敗，你瞧，小黃正生氣地對(duì)小袁說(shuō)話(huà)呢，可小袁卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。
”抄作業(yè)！”正在看書(shū)的我，突然又聽(tīng)見(jiàn)了小張那熟悉的聲音，這次我又嚇了一跳，我快要被氣死了。這種方法都沒(méi)有見(jiàn)效，那用什么方法啊！
“對(duì)了！他說(shuō)我們抄作業(yè)，可有沒(méi)有證據(jù)，如果我抓到了他抄作業(yè)的證據(jù)，豈不是……”
盼著，盼著，下午終于到了。
上午老師已經(jīng)布置了作業(yè)，此時(shí)此刻正是自習(xí)課，大家都在寫(xiě)作業(yè)，就連小張也是，我暗中觀察著他，終于看到了他抄作業(yè)的證據(jù)了！我立刻打開(kāi)手表的攝像機(jī)，拍下證據(jù)，拍的時(shí)候我還在偷笑，下課了，我把證據(jù)拿給了小張看，說(shuō)：“你說(shuō)我抄作業(yè)，那你也不是嗎？說(shuō)別人，先管好你自己。”他看到了我給他看的證據(jù)，頓時(shí)沉默了。
說(shuō)別人，先管好你自己，自己做到了才有權(quán)力說(shuō)別人。如果連你自己都做不到，還有資格說(shuō)別人么？
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