【熱門】四年級日記作文300字錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級日記作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記作文300字 篇1
今天，我和老爸、表哥到富麗華大酒店乘車到香港。因為在高速公路堵車，所以傍晚6時多才到香港。于是只好一下車就“沖”去附近的“大家樂”吃飯。吃完飯，就回去親戚家放好行李。然后老爸約了個叔叔，那個叔叔 帶了我們?nèi)ャ~鑼灣、蘭桂坊……但我覺得最有意義的是坐“叮叮”車。老爸告訴我,“叮叮”車就好像火車，在鐵軌里行駛；它又像電車，頂部有天線，而且它一到站就會“叮叮”地響，所以人們就叫它“叮叮”車。我們上去二樓坐，車速雖然慢，但別有一番風情。
接下來我們來到維園。叔叔說，維園有五六個足球場那么大。
我想：要我圍著維園跑一圈，我肯定累得筋疲力盡了。
最后，老爸把我和表哥送回家（那是已經(jīng)11點多了），和那個叔叔喝酒去了。
四年級日記作文300字 篇2
“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結(jié)果教室里沒有動靜，“二班可有好多同學爭著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動，它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發(fā)酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉(zhuǎn)呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地干著，我也勉強咬咬牙，繼續(xù)奮斗……
寫完最后一個字時，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因為每一個字都不輕松呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！
四年級日記作文300字 篇3
今天，我們來到太平山。
我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了！！！）！
我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：
“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”
老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。
不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
四年級日記作文300字 篇4
“咦，我的循環(huán)日記本怎么不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個角落，甚至還把里面的書倒了出來，搜了個底朝天。依然徒勞無功。
我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能。回來時我又沒打開過書包。沙發(fā)上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對，一定還在學校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發(fā)起呆來。
一會兒，我才回過神來，悄悄地對自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點，帶去學校抄好，然后再向老師認錯，保證下次不再犯類似低級錯誤。”想到這里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來，還輕輕吁了一口氣。
這次的教訓是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點馬虎。
四年級日記作文300字 篇5
前天老師說要買一個日記本，要厚一點，封面軟的硬的都行。昨天一覺醒來給忘了，到了學校學只好用別的本子代替。放學回家，我告訴了媽媽叫她明天提醒我買日記本。
今天早晨，我醒得特別的早，還沒等鬧鐘響，我就己經(jīng)起床了。可能是買日記本的事已經(jīng)記在腦子里了吧！我穿好衣服，刷好牙，媽媽買來早點給我吃，我還沒吃兩口就迫不及待地讓媽媽給錢到超市里去買日記本。我跑進超市，對售貨員阿姨說“阿姨我買日記本。”阿姨拿了很多的日記本給我們挑，有硬的有軟的。我都不滿意，阿姨都不耐煩了，她最后拿出一本，我的眼前一亮，大聲說：“就是這個日記本。”我的日記本封面有很多五顏六色的圖案，有大象、有火車、小汽車、蛋糕、熱氣球、飛機……我特別喜歡本子上面的那個蛋糕，我覺得它特別漂亮，而且粉紅色是我最喜歡的顏色，我在想明年我過生日也訂那個蛋糕。
我的日記本很漂亮吧！有吃的、有玩的，還很實用呢，讓我愛不手，以后我會好好珍惜它！
四年級日記作文300字 篇6
我有一個最好的朋友，他十分貪吃。他有一個小小的嘴巴，一雙大大的眼睛。你們肯定沒想到他的嘴巴那么小，不會很能吃吧。可你錯了，下面就讓我給你慢慢道來。
有一次他來我家里玩，我們倆坐在沙發(fā)上看電視，剛好奶奶從超市回來。手里提了一大袋零食。這家伙眼睛一亮，原來是想吃東西。奶奶好像知道了他的.心思。于是就把零食放在我們面前說：“給你們兩個吃的。”于是他的小嘴立刻變成了獅子大開口!恨不得一下子把零食一口吃完!還邊吃邊看起了電視。這時他拿的巧克力的包裝撕不開，于是向我發(fā)起了求救信號。因為他太貪吃了。所以大家都不想給他打開。可是看到他那么可愛、天真的樣子、我的心軟了下來。把他手上的包裝袋給打開了。他拿過去一句謝謝都不說。就大口大口的吃起來了。小嘴又發(fā)揚了它不怕苦不怕累的大無畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出來了!
因為他太貪吃了，所以沒少拉肚子。我希望他能早一點改掉這個壞毛病。好好學習!天天向上!……。
四年級日記作文300字 篇7
今天我們學了蘋果里的五角星，是隔壁家鄰居的小弟弟交給上小學的大哥哥，而且小弟弟才上幼兒園，可大哥哥已經(jīng)上小學了。今天我也要想大家介紹幾種水果，你咳嗽的時候可以吃，還要燉來吃，比較好，對咳嗽比較好。大家猜到了嗎？哈哈，就是梨啦！
秋天到了，樹上結(jié)出了許多水果。有梨子，蘋果，香蕉……秋天真是一個豐收的季節(jié)呀！春天到了，梨樹抽出了新的枝條，過了幾個月，樹枝上長出了許多嫩綠的葉子。梨的好處可多了，好吃、可以直咳嗽……我告訴大家，其實梨里面也有五角星，只不過大家的都不知道而已。我是經(jīng)過正真的實驗發(fā)現(xiàn)的，我是從攔腰開始切的，我發(fā)現(xiàn)里中也有一個五角星，大家要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)水果中的秘密哦。還有火龍果，它切出來是圓形的，里面有它的籽。還有草莓，它從上往下是心形的，還是紅的呢，可漂亮了呢，味道也不錯哦。
四年級日記作文300字 篇8
今天在姥姥家，上午表妹來了，我把送她的拼圖拿出來，她高興的歡呼起來，跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開開始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標示的數(shù)字順序來裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。
一個小時后，表妹說我們拼好了，我扭頭一看，一個夢幻公主房組裝好了，只能說那個拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又開始繼續(xù)，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說舅舅小時候最喜歡組裝四驅(qū)車了，難怪這么執(zhí)著啊。
又一個多小時過去了，終于我們的船大功告成了，看著這么壯觀的船是出自我們之手，真的很有成就感。舅舅非要送給他做個擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。
今天過的真有意義。
四年級日記作文300字 篇9
今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。
第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。
星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。
一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。
四年級日記作文300字 篇10
寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。
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