【必備】優秀日記范文匯編5篇
一天即將完結，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的優秀日記5篇，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
今天，我去了童夢星球，那里是青少年職業體驗館，有30多種體驗館呢！
買好門票，等了一會兒門就開了。哇！進入館內，如同步入仙境。不過我沒有時間欣賞，我要先去銀行領游戲幣，然后找工作。我們分了組，一組有1～7人。
首先去法院。我是公訴人，還有被告、辯護律師、陪審……一進屋，輔導老師就給我們講關于法院的問題。我們辦的是一起搶劫案。我們每人幾張紙，分配著角色，就開始讀了起來。在讀以及聽的過程中，我知道了法院是怎么辦案的。結束后，在護照上蓋了章，然后發了10元星幣。
我憑自己的努力賺到了第一份錢，我好開心呀，但隨之體會到了工作的不容易。
下一個館是綜合醫院。輔導老師先測了一下我們的身體狀況，然后告訴我們怎樣刷牙是正確的，教我們如何給嬰兒洗澡……接著我們做著拉風的救護車去搶救傷員。做完這些工作后，我又賺到了10元星幣。
隨后我們接著玩了做漢堡、做巧克力、去童夢舞臺表演、做風箏……
今天真是開心的一天啊！
優秀日記 篇2
期待！期待！期待！哇，終于迎來期末考試了，寒假也應該接近了吧。說實話，我真的喜歡這個白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……
每天夜晚，我終于不用擔心明天起床的事情，只管甜甜地進入夢鄉……呼啦，呼啦，不管風有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時補充營養；乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個好覺。無可否認，本人確實有點懶。
當下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時，我會充實這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上的。或許我讀到了故事的高潮，會輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天的，映紅了夜晚，我會靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實現了什么突破的？和誰做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中的。一年，總要收獲一點什么。
寒假不是屬于冬天，它仍有生機勃勃的一部分。春暖花開，萬物復蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個長長的哈欠迎接春天。哦，全發芽了！這時候的江南水鄉一定別有一番情趣吧！我想坐火車，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進人間天堂。江南是水鄉，我會坐竹筏，聽水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯翩呀。如果說黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒見它發脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時的情景……
假期，永遠都不會顯得漫長。因為它會充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計劃，只是為了早早地迎來假期……你說，我的愿望能不能實現呢？
優秀日記 篇3
星期四，春光明媚，陽光燦爛，同學們期待已久的春游活動終于來到了。
老師帶著我們一路歡歌笑語地來到了動物園。
剛一進園，一陣雷鳴般的怒吼聲把我們吸引了過去，只見一只威猛的雄獅抖動著頭上亂麻似的長毛，身后那鋼鞭似的長尾巴不斷地揮舞，好不威風！
這邊還沒看夠，那邊又傳來了一陣尖叫，我們急忙跑過去一看，原來是一群機靈調皮的猴子正在互相撓癢癢。
美麗的孔雀，可愛的小鳥，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動物們在驕傲地召喚著我們……
游玩動物園，我們又興高采烈地來到烈士公園，公園很大，人來人往，百花盛開，爭奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。
小鳥在樹上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙著在花叢中采蜜，小朋友們在草地上玩耍嬉戲，好一個花花綠綠的世界，美麗極了！
我們走著、欣賞著、激動地叫喊著，不知不覺天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂的春游嗎？
優秀日記 篇4
我是一名高中生，以下是我這16歲以來第一次令我想痛哭。
我是一名學習不求上進的學生（這是老師說的），我是個半自動化的學生（半樂觀，半上進，半愛班級的人）我說實話我是很愛班級的人，但絕對會有人說你不上進就不算是愛班級，說到這我只能說沒人能夠愛班級。
20*-11-19老師找我，我還以為是問問我學費會不會交（網上交費）誰知道不是這回事，原來是問我聽寫單詞事（我單詞沒背，寫了之后沒一個對）但老師問到我一個問題：“你愛不愛班級，”聽到這問題我失望透了！這是我第一次聽到一名老師問我這個問題，聽到這問題我非常惱怒，我會說：“誰在班級圍校跑步時喊口號最響要是沒我的口號這隊伍就幾乎沒人喊了；在1個多月前老師說過誰家有多余的大箱子就帶來，但過了2周沒人有動靜，剛好我爸帶了箱子，我立刻把箱子帶到了學校并沒給老師說，但被老師發現了。這種種能說明我愛這班級，沒人能夠這樣愛自己班級”
我班的同學沒一個是乖的好孩子，甚至包括我在內，再說我班的班委和課代表們、沒一個是盡職的，就是班主任的課代表也在背后說老師的這個不好那個不好的，在平時也不管不問英語作業。還有一個就是我班的班長，他不以身作則跟我們嘻嘻笑笑不像班長樣。最后是我班的紀律委員，他沒有自己的判斷總是聽班長的'，班長點說話的人名字他就記名字，班長總是包庇一些人但他只要看到有他老同學說話他立馬喊出他老同學名字，就像我一樣總被他叫。這是我班有的現象，這叫班嗎？這簡直是一盤散沙，很難是一盤泥。
這就是我在這一天所經歷的（我已經無語了……）。
優秀日記 篇5
桃酥是我喜愛的食品之一，酥脆香甜，可口美味。在以前都是奶奶給我買，想起來，奶奶好象并沒有吃到多少，這讓我很內疚。每每吃起桃酥，便想起每每買都買桃酥，卻每每都吃不了多少的奶奶。如今她身在天堂了，那里應該有很多好吃的吧！不過我知道，她愛的還是那香甜可口的桃酥。記得以前，她是最喜歡吃桃酥的，每次買回來都不肯吃，總是留著留著，等我回來一起分享，看著她掀開櫥子，拿出那圓圓的桃酥，是我最大的快樂！長大了才體會到，咬下去的是愛，吃進去的是甜，咽下的是奶奶日夜的期盼啊！當她那瘦故嶙峋的手顫巍巍的遞給我時，我才發現放在手上是多么的重！還記得，在她大病期間，忽然有一天，她說想曬太陽，我很高興，攙扶著她，徐步走向走廊，那里還有她以前坐過的凳子，我扶著她慢慢坐下，她說，她想吃桃酥；我高興的不知如何是好，買來一大兜桃酥，這次換我遞給她了，她顫抖的接過，我分明看到了她滿足的笑，她緩緩的將桃酥一分為二，又顫抖著將其中的一半給我，我的眼濕潤了，熱淚不住的往下淌，我接過來放在嘴里，吃到的卻是苦澀與不舍，別人說這是回光返照，我不信，我相信她一定不會棄我不管的！直到我上學去，她走了……
盡管電話里爸爸一再隱瞞，話語里還是透露出悲訊，我淚如泉涌，我看到她安詳的躺在那，我始終相信，她只是睡著了。即使我明白，但我還是愿意沉浸在這個謊言里。收拾奶奶遺物時，我找到了那兜桃酥，除了那一塊，紋絲未動，難道她還想等我回來？？這一等可真漫長啊，我不知所措的拿起一塊桃酥咬下去，吃進去的可是奶奶漫長的等待啊。我吃了一半還有一半留在了桌上……每年祭祀時，我都會擺上一塊桃酥，我要告訴她：桃酥，還有一半……