關(guān)于三年級(jí)日記模板合集5篇
很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
端午節(jié)于屈原的故事：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái)，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩虼耍覀兗颐磕甓歼^(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手DD我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印寢尦Ｕf(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香小學(xué)三年級(jí)端午節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)端午節(jié)日記。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線(xiàn)把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多!
過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油!”場(chǎng)外的.拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽(tīng)了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。
三年級(jí)日記 篇2
開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多.進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生!開(kāi)學(xué)了日記300字三年級(jí)二
三年級(jí)日記 篇3
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的流逝，我迎來(lái)新的一年，回憶著舊一年往事如何美好……
剛剛放假的那會(huì)兒，我挺悠閑的，因?yàn)檫�沒(méi)有準(zhǔn)備散學(xué)典禮，沒(méi)有布置作業(yè)。我坐在沙發(fā)時(shí)間的推移，寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了，即將迎來(lái)的是新學(xué)期的課程上看電視，吃零食，很是享受。但是，一想到散學(xué)典禮后的日子，我就是打寒顫。于是，我提前買(mǎi)了語(yǔ)，數(shù)的《寒假作業(yè)》和《習(xí)馬彥字貼》等有可能用到的書(shū)籍。早早地寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)了幾天后，我以為不錯(cuò)了，就直接“罷工”了，又繼續(xù)玩了起來(lái)，一次，我給同學(xué)發(fā)短信：“嗨，你干什么呢？寫(xiě)作業(yè)了嗎？”幾分鐘后，她回了一條：“我在玩，我已經(jīng)把字貼寫(xiě)完了，你怎么樣？”看到這短信，我興奮的心下子碎了，我勉強(qiáng)地用手回著短信。：“我，還差一點(diǎn)點(diǎn)……”，發(fā)完這條我只好關(guān)機(jī)。后來(lái)的幾天里，我開(kāi)始漫長(zhǎng)的艱苦的寫(xiě)作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼就臨近開(kāi)學(xué)了，才恍然的發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我感受著開(kāi)學(xué)的這價(jià)興奮，好像一切都不存在了，只有我在時(shí)間里茫然。
寒假里的三十七天，就如同三十幾分鐘或三十七秒，一轉(zhuǎn)眼，它們就過(guò)去了，成為了我一段美好又精彩的回憶。
三年級(jí)日記 篇4
二月27號(hào) 農(nóng)歷的正月十四 晚上6點(diǎn) 地點(diǎn)是趵突泉公園
我和家人坐車(chē)來(lái)到了趵突泉公園，今天的花燈已經(jīng)開(kāi)始亮了。一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)有五個(gè)龍的大花燈，伴著音樂(lè)那五個(gè)龍像活了一樣的擺動(dòng)著頭和尾巴。那燈很大很亮，我都睜不開(kāi)眼睛了。我們繼續(xù)往前走，突然前面有很多小孩在照相，原來(lái)是有十二生肖的花燈，然后我就給媽媽說(shuō)，我屬羊的，我想和小羊的花燈照張相。我們就依次往后走，有老鼠，小牛，還有今年的老虎燈，我叫媽媽快點(diǎn)走，我要去找小羊的燈。數(shù)著花燈往前走，第八個(gè)燈已經(jīng)看見(jiàn)了，那是我的屬相 羊 我擺好姿勢(shì)，媽媽給我照了一張。媽媽說(shuō) 要給我放在我的博客里。我很高興。然后我們邊走邊看，花燈實(shí)在是太好看了，太多了，我都不想走了。我喜歡過(guò)元宵節(jié)，元宵也好吃。
祝老師和同學(xué)們?cè)?jié)快樂(lè)。
三年級(jí)日記 篇5
五一節(jié)放假，爸爸媽媽帶著我和堂哥，婷婷去游江郎山，一路上，我們開(kāi)心極了，就象三只快樂(lè)的小麻雀。 過(guò)了石門(mén)鎮(zhèn)，就看到遠(yuǎn)處有兩座很高的山峰，我正奇怪著怎么"三峰"只有"兩峰"了，隨著車(chē)子的前進(jìn)，雄偉挺拔的"江郎三峰"就在我們眼前了。原來(lái)是角度不同造成的。沿著彎曲的盤(pán)山公路，終于到了半山腰。我們?nèi)齻�(gè)一馬當(dāng)先地沖在了前面，可沒(méi)過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁了，真想讓老爸和以前那樣背我上山呢。
可看到比我小的婷婷都沒(méi)喊累，我也只好咬咬牙接著往上爬，上了一線(xiàn)天，休息了一會(huì)兒，又接著往上爬，上山峰的階梯可比剛才的陡峭多了，真怕一陣風(fēng)把我吹走呢，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于自己登上了最頂峰，雖然現(xiàn)在累得都快趴在地上起不來(lái)了，但心里開(kāi)心極了。
爸爸說(shuō)爬山的最大樂(lè)趣就是讓大山在我們腳下，今天，我也真正地體會(huì)到了。
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