【精品】二年級日記模板8篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
早上我和妹妹是被狗的叫吠聲給驚醒的，鳥鵲已站在枝頭放聲歌唱，那種煩躁的心情早已被鳥兒的高歌消失的無影無蹤。“走吧，我們出去散散步，看看日頭。”
清新的空氣使人更加身心愉快，大好的天氣仿佛應著我們大好的心情。我們邁著輕飄飄地步伐來到了小山坡觀看天邊的日頭，湛藍的天空中還殘留著一輪月牙，像是被誰未啃完丟在那里似的，而天的那一邊早已懸掛著火紅的太陽，并不刺眼，十分具有觀賞性。柔軟的風吹拂著你，溫暖包圍著你，有一股說不出的幸福感。
我愛這兒鳥語花香，愛這兒景色宜人！
二年級日記 篇2
今天校園有一場足球比賽，是我們三（四）班和三（二）班比。
我們到了操場后，只見足球隊員個個生龍活虎的，看上去非常的有精神!
比賽開始了!他們先相互搶球，好像人都是老虎或獅子、狼一樣，而那個呆呆的小皮球卻是它們的美食。
最后這個美食落在了孟響的手里，當孟響要把球給自己隊員的時候，不知被誰給搶走了，我們大家想，一定是三（二）班給拿走了。
轉眼間，就看見三（二）班的一個足球隊員要把球踢向我們的球門，當球要進去的時候，守門員一下子接住了足球……
這次的足球比賽，雖然我們班踢得還是不怎么好，可是他們已經很好了，希望我們班的足球隊員以后會越來越好，為你們加油!
二年級日記 篇3
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學方面多次獲獎。朱老師短短的頭發扎成個小馬尾辮，剪著整齊的劉海，戴著一副眼鏡，顯得個性漂亮。朱老師由于負責教導處日常教學等管理工作，整天要忙開會布置工作，連給我們上課的時光都是擠出來的。老師晚上既要完成學校交代的任務，還要給我們備課、批改作業，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我明白那是對我們的愛！我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。
新學期開始了，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉。可是卻只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴重！”全班安靜了下來，然后是一串的嘆氣聲。接下來的一個學期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。
回到家里，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜！”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關心我們的學習。朱老師發了個信息，里面寫著朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢！我十分感動，爸爸和奶奶更加期望朱老師早日康復，回來教我們。
教師節到了，我想以優秀的成績報答老師，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了！多謝您！”另外還要對朱老師說：“朱老師，祝您早日康復，我們都等著您回來教我們呢！”
二年級日記 篇4
好情緒才最重要，一年之計在于春，一天之計在于晨，往往最完美的都在開頭時。好情緒也是一樣，每一天的好情緒會帶給你一天用心的態度，每一天的好情緒會帶給你一天身心的愉悅，每一天的好情緒會掃清你一天的疲憊，每一天的好情緒會化解你一天的煩惱。
有一個年輕的朋友，每一天總是愁眉苦臉的，抱怨各種不公，抱怨家庭、抱怨領導、抱怨同事，抱怨這個那個，反正有點煩心事首先就是抱怨。抱怨著抱怨著整個人的狀態情緒都是很糟糕。每一天心事不斷，做什么事都不認真，注意力也不集中，這樣一天天人都有些神經質了，對人的態度、做事的效率都大打折扣，她總覺得自己什么都是最對的，以自己為中心，不認可任何人和事，不愿意去理解和溝通，慢慢的她也就變成了一個消極的人，看上去人都老了很多。
還有一個年長的朋友，每一天總是開開心心的，對每個人都微笑應對，看上去朝氣蓬勃、氣色也相當好，每一天工作、生活的都很有規律，她也有很多事要做，但是應對每件事都用用心的態度應對，難事都不難了。好情緒讓她的心態也變得年輕，生活也有滋有味。
好情緒會寫在臉上，壞情緒也同樣會寫在臉上，同樣是一種情緒何苦去選取壞情緒呢？好情緒這么重要我們就必須要好好珍惜，不要讓所有的不愉快干擾到它。平時我們不要把生活上的一些事或是說覺得做不好的事，當成一種負擔，從而影響到你的情緒。那些影響你的人或者事必須經不起時間的推敲，時間流逝過去，往往那些覺得難做的都會迎刃而解。可能你還會回頭想想那些事也不是那么難嘛。不要因為那些早晚都能過去的事情壞了你的情緒。
不要過分執著，執著那些沒有必要的事情，盡量用平常心去對待，用一份好情緒去應對。好情緒絕對是一劑良藥，能讓你健康、能讓你愉悅、能讓你變年輕、能讓你更漂亮。
二年級日記 篇5
11月7日，一個陽光燦爛的秋天，我們全校師生去秋游嘍！這次的景點是周浦花海和世博月亮船。
我們乘車開進了周浦花海，迎接我們的是一大片五彩繽紛，形態各異的花朵。瞧！有的像一串串的紅鞭炮；有的像一團團的黃絨球；還有的像一只只紫色的小喇叭……真的是花的海洋，花的仙境。我們在花海中拍了許多照片，花兒們也綻開了笑容，仿佛在說：小朋友們，請多拍些美照上微信哦！別忘了點贊哦！
在周浦花海里最讓我難忘的是在暖房里DIY肉肉植物。我先把一部分營養土放進花盆里；其次，將一株多肉植物插入土中，再加土填滿花盆，一邊填一邊用手輕輕壓土；然后鋪上小彩石，再壓平；最后將“甲蟲”按在空隙處作點綴。一盆漂亮的肉肉植物大功告成了。我環顧四周，其他班級的同學們也玩得蠻開心的。
我捧著寶貝一路小心翼翼地，生怕它會被摔壞。回到家后，我將它放在書房茶幾上，望著這盆辛辛苦苦完成的大作，心里充滿了自豪。今天的秋游真開心啊！
二年級日記 篇6
上個星期五，是圣誕節。為此學校特地舉辦了“英語課本劇大賽”活動，并邀請了某校英語老師和教，來做評委。
比賽開始了，先由校會主持人為大家用中英文主持節目，“首先，請學前班同學為大家帶來歌曲《叮咚貝兒》。”說完，學前班便一個個走上舞臺，表演節目。雖然歌唱得不好，但評委還是為他們發了鼓勵獎。
終于到我們班表演了，主持人又上舞臺說：“有請二（2）班的同學為大家帶來課本劇《新龜兔賽跑》。”我們一個個走上舞臺，每個演員都是那么地精神飽滿。
節目開始了，我旁白，走到舞臺中央，說起了內容。
節目表演完了，全校都知道最后結束的那首曲子代表的.是友誼。
二年級日記 篇7
寒冷的冬天過去了， 迎來了生十機勃勃的春天。
公園里抽出了嫩綠的細葉，像一塊塊碧玉一樣。小草伸了伸懶腰，從土里鉆了出來。
小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，跑進了公園，放起了快樂的風箏。
名種各樣的花開了： 有紅的。 有黃的。 有紫的。 有藍的，五顏六色，十分好看，還散發著淡淡的清香。
公園里的大樹上，幾對燕子正在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌，真像幾位小小音樂家。
啊， 春天中的公園可真美啊！
二年級日記 篇8
星期六，我和爸爸去郊游，到野外去找春天。
我們坐上車，一路風景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長的腳步…
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