【精品】?jī)?yōu)秀日記匯總6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
水果攤中沒(méi)有你顯赫的地位，果圓里很少見(jiàn)到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個(gè)小而又小，甚至被人遺忘的一個(gè)角色，不錯(cuò)，有許許多多的人叫不出你的名字，但我自己卻時(shí)時(shí)想念著你——草莓。
草莓有許多的都生長(zhǎng)在荒郊野外。它不是樹(shù)，沒(méi)有干，沒(méi)有花草那樣?jì)赡郏枰苏疹櫋２葺恍枰魏紊踔烈欢↑c(diǎn)兒的照顧，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力。它時(shí)不時(shí)停起自己那纖細(xì)的腰，接受著風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來(lái)，草莓開(kāi)始結(jié)果。它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實(shí)漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是草莓！
優(yōu)秀日記 篇2
今天走在院子里的石頭道上，聽(tīng)到旁邊的大樹(shù)上許多麻雀在婉轉(zhuǎn)的唱著，差不多好幾十只，我停住腳步，靜靜地傾聽(tīng)這“林間妙語(yǔ)”。它們津津樂(lè)道，不知道在討論些什么，差不多聽(tīng)了一分多鐘，它們不停息，蹲在樹(shù)杈上，嘴不停張合，我真是很好奇它們究竟在嘰喳些什么呢？
這時(shí)，一個(gè)男孩走到樹(shù)下，拿起身旁的一根樹(shù)枝向那樹(shù)上扔去，麻雀?jìng)儑樀脫淅饫怙w走了，幾十只麻雀一同飛上了天空，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)，院子里變得安靜極了。男孩哈哈大笑起來(lái)，我心里很是氣憤，為什么男孩要這樣做呢？是因?yàn)楦杏X(jué)自己很強(qiáng)大？還是因?yàn)樗幌矚g這種美？是現(xiàn)在教育的問(wèn)題？我真的很是納悶，為什么男孩要將麻雀趕走，這時(shí)什么樣的心理呢？小小的孩子就這樣，長(zhǎng)大還了得？他是否也會(huì)這樣對(duì)待家人，對(duì)待朋友，當(dāng)父母對(duì)他送來(lái)關(guān)愛(ài)，關(guān)心時(shí)，他是否也會(huì)像這樣，是驅(qū)趕，是不領(lǐng)情嗎？面對(duì)朋友送來(lái)的慰問(wèn)，送來(lái)的好意他是否也會(huì)不接受呢，他是否也會(huì)以大欺小呢？一件小事其實(shí)就能反應(yīng)一個(gè)人的品質(zhì)，讓我們做好生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
優(yōu)秀日記 篇3
10.8
十一回來(lái)的繼續(xù)實(shí)習(xí)，早起有點(diǎn)犯困，于是整天都不很清醒，估計(jì)是在家睡習(xí)慣了。第一節(jié)課，“小四班如期開(kāi)門迎客”不完成作業(yè)的學(xué)生在初三還屢見(jiàn)不鮮，可見(jiàn)他們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，而且有幾個(gè)竟然是因?yàn)樽魑臎](méi)交電子版而被請(qǐng)到小四班的，這個(gè)理由未免有些苛刻。再說(shuō)說(shuō)他們假期做的化學(xué)卷子，我一個(gè)人批了一班的全部外加幾份三班的，最后一個(gè)題基本都沒(méi)把現(xiàn)象寫了，這些孩子讀題還是十分馬虎，要么就是偷懶應(yīng)付差事！中午休息了一下，聽(tīng)聞非師的師范生也來(lái)實(shí)習(xí)了，不過(guò)還沒(méi)見(jiàn)到幾個(gè)……原本上鋪已經(jīng)準(zhǔn)備好了被褥，不知為何仍中午又消失了，總之沒(méi)來(lái)初三就是萬(wàn)幸！下午繼續(xù)跟班聽(tīng)課，戢老師竟然也拉肚子了，最近碰見(jiàn)不少，于是晚自習(xí)也沒(méi)上和其他老師換了，我也就能騰出時(shí)間來(lái)搞課題2的PPT了，希望這次的教案不要被胡老師大批特批= =||臨近吃飯時(shí)意外發(fā)生了，天津市教委不知什么原因沒(méi)有我的信息和免師協(xié)議，叫我給他們掃描一份發(fā)過(guò)去，好在協(xié)議帶回北京來(lái)了，只好麻煩339的室友幫個(gè)忙了~~
10.10
今天是雙十節(jié)，六七年級(jí)去秋游了，初三明天去，聽(tīng)說(shuō)去房山，這一趟可夠遠(yuǎn)的！早起還是把三腳架搬到了辦公室，等著他們?cè)囍v，沒(méi)想到指導(dǎo)老師告訴我們下周才開(kāi)新課，這也給了我們充分的準(zhǔn)備時(shí)間，昨天發(fā)給胡老師的教案今天給回復(fù)了，評(píng)價(jià)比上次高了一些，不過(guò)還是需要大該= =||一天四節(jié)化學(xué)課，把元素總算是講完了，教學(xué)效果應(yīng)該還可以，尤其是最后那個(gè)游戲軟件，做得不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)自己也嘗試一下或者找大牛給俺開(kāi)發(fā)一個(gè)，中午渾渾噩噩的很困，在教師閱覽室爬了一節(jié)課。晚自習(xí)前年級(jí)組長(zhǎng)又召集所有住校的男生給他們開(kāi)了會(huì)，再三搶到宿舍的紀(jì)律問(wèn)題，有機(jī)會(huì)去幫助生活指導(dǎo)老師督查一下吧。今天貌似他們做物理實(shí)驗(yàn)了，其實(shí)可以去聽(tīng)一下吧，不過(guò)2班有個(gè)學(xué)生竟然用導(dǎo)線捅電門，弄的任課老師和班主任糾結(jié)了一晚上，這些孩子好奇心有些過(guò)頭了……..明天跟隨他們?nèi)デ镉危Ｍ娴瞄_(kāi)心，多拍幾張照片回來(lái)
10.11
今天陪著學(xué)生們?nèi)デ镉瘟耍▽W(xué)校的活動(dòng)還挺多），拍了不少照片。早起很高興的上了大巴，結(jié)果被告知座位不太夠，臨時(shí)調(diào)來(lái)一輛小車讓我們坐，還碰上小車要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校車司機(jī)怕超速，始終保持在80邁溜達(dá)的狀態(tài)，結(jié)果被人家后出發(fā)的首汽100多邁轟然超過(guò)，最后竟然比人家晚到20min。午飯時(shí)被坐這輛車的老師廣為詬病，回程時(shí)本想早出發(fā)，無(wú)奈又耽擱了，結(jié)果沒(méi)比人家首汽早多少，結(jié)果又被人家在高速上甩沒(méi)影了，等人家都送完學(xué)生出了太陽(yáng)城那個(gè)口，我們才到= =||再說(shuō)說(shuō)午餐，老師的待遇是比學(xué)生好，學(xué)生只能面包火腿榨菜，并且他們吃的是給我們老師在路上餓了墊啵的，老師中午吃的則是現(xiàn)成的小炒，不過(guò)說(shuō)實(shí)話真沒(méi)亞太的伙食好，而且基本上也就吃了個(gè)5分飽，無(wú)奈和眾老師同桌外加校醫(yī)，還是不能那么沒(méi)出息滴。總的來(lái)說(shuō)今天玩的挺歡樂(lè)的，即便沒(méi)和學(xué)生們參與多少項(xiàng)目，不過(guò)最后那一個(gè)小時(shí)確實(shí)樂(lè)在其中，拍了不少照片，學(xué)生玩時(shí)還鬧出了不少笑話，最后我跟的班還得了個(gè)第一名，1班的孩子們榮譽(yù)感也油然而生。晚上一個(gè)人在寢室休息，突然發(fā)現(xiàn)要填畢業(yè)信息表了，還要弄個(gè)什么就業(yè)推介手冊(cè)，估計(jì)天津籍的全學(xué)校就我一個(gè)，希望明年年初雙選會(huì)時(shí)能競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)些。明天聽(tīng)說(shuō)督導(dǎo)的老師要來(lái)，可是在初三實(shí)習(xí)的一個(gè)老師還是木有回來(lái)，不知道明天會(huì)不會(huì)被抓到……..
10.14
十一回來(lái)的一周感覺(jué)活動(dòng)很多，周四秋游，周日有在北師英東樓開(kāi)合唱會(huì)；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作為北師大的地主，實(shí)習(xí)學(xué)校把我們安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鳥(niǎo)-_-#這些孩紙們唱得還是不錯(cuò)的，甚至還有德語(yǔ)、法語(yǔ)的歌曲，估計(jì)他們都是用諧音記下來(lái)的。下午圍觀易牛他們的比賽，感覺(jué)ACM已經(jīng)好遙遠(yuǎn)了，前隊(duì)友也成為2隊(duì)主力隊(duì)員了，拿了個(gè)銀牌，1隊(duì)大牛們基本上一只腳已經(jīng)踏入了world final；要是進(jìn)了并且能借此機(jī)會(huì)舉辦明年的區(qū)域賽的話，到時(shí)一定要來(lái)圍觀，并且將來(lái)簽約時(shí)沒(méi)準(zhǔn)兒這也是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。剛剛過(guò)去的一周實(shí)際上是我們實(shí)習(xí)的第三周，主旋律還是批作業(yè)，第三單元才慢慢了結(jié)，下周準(zhǔn)備讓我講第四單元的課，之前布置任務(wù)時(shí)就知道課題1愛(ài)護(hù)水資源不好講，于是備的課題2，而且和導(dǎo)師商量過(guò)后又能多講一個(gè)課時(shí)，醬要是兩個(gè)班的平行課的話，就有4課時(shí)了！！不過(guò)唯一不好的地方就是，這兩節(jié)可能無(wú)法連堂……希望上講臺(tái)時(shí)內(nèi)心的緊張情緒能夠平復(fù)一些，把這4節(jié)課上好，最后能評(píng)個(gè)優(yōu)啥的^_^Y大組里有個(gè)同學(xué)因?yàn)檎夜ぷ鲙缀跻恢軟](méi)來(lái)“上班”，甚至于明天她和兩個(gè)化學(xué)的實(shí)習(xí)生都不來(lái)，初三本來(lái)任務(wù)就多，現(xiàn)在就剩我倆了，而且她倆還特別躲著活干，最后評(píng)價(jià)時(shí)沒(méi)準(zhǔn)指導(dǎo)老師不會(huì)給她們好果子吃唄？！實(shí)習(xí)差不多已經(jīng)過(guò)半了，該準(zhǔn)備一節(jié)班會(huì)課了，初步設(shè)想給他們介紹我當(dāng)年初三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，呵呵↖(^ω^)↗
10.15
今天忙了小半天。早起還好穿了三件上衣，但還是抵擋不住這陰冷的天氣，升旗時(shí)凍得只打哆嗦，氣溫仿佛一夜就降下來(lái)了，明天還得多穿哦~~之后就開(kāi)始忙碌的一天，先把作業(yè)卷子批了發(fā)現(xiàn)一個(gè)很詭異的現(xiàn)象：有些不走腦子的學(xué)生抄作業(yè)竟然把17抄成了D= =||，之后數(shù)學(xué)作業(yè)又主動(dòng)“被”找上門來(lái)，于是乎今天晚上年級(jí)組長(zhǎng)的心情不是很好了就。。。。。。，只有班會(huì)任務(wù)也下來(lái)了誠(chéng)信考試，雖然有點(diǎn)緊，但是買的書(shū)里的恰好有，網(wǎng)上的資料也有很多，爭(zhēng)取明天把它搞出來(lái)吧。下午6、7節(jié)第三單元小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，有些人10min就搞定了，但是分?jǐn)?shù)不太好，有些學(xué)生沒(méi)有用心去做。最后一節(jié)去聽(tīng)了同學(xué)的課，感覺(jué)準(zhǔn)備得不是太充分，可能和老師的突然襲擊有關(guān)：2班的老師今天請(qǐng)假了，而她又是2班的實(shí)習(xí)班主任，so之后帶了一節(jié)；效果應(yīng)該還好，但是有些拖堂，內(nèi)容太多反而不好！明天給老師試講我那節(jié)課，希望最后能把這兩節(jié)上好，感覺(jué)指導(dǎo)老師對(duì)我還是很有期待的！
10.16
今天雖然沒(méi)有化學(xué)課，但是溜溜在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做了一上午實(shí)驗(yàn)，而且還是幫戢老師弄木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，酒精噴燈都有點(diǎn)不會(huì)使了，好吧現(xiàn)在去看看書(shū)去……….呃，貌似教法實(shí)驗(yàn)書(shū)上也沒(méi)有，只能憑記憶了，不過(guò)后來(lái)火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要給老師試講的，結(jié)果沒(méi)時(shí)間了= =||下午又把2班的卷子批了，依舊沒(méi)見(jiàn)到100滴。接著和班長(zhǎng)討論了班會(huì)的問(wèn)題，感覺(jué)還是同齡人間更了解，對(duì)于班級(jí)的特點(diǎn)還是沒(méi)他們自己的同學(xué)了解得清楚，同時(shí)她還給我提了個(gè)醒：要有視頻，晚上基于我倆頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生的idea把班會(huì)流程基本搞定了，明天抽空把PPT搞好唄？！但是貌似沒(méi)多少時(shí)間，因?yàn)槊魈煲?tīng)N節(jié)課！！！！！兩節(jié)同組同學(xué)的，而且要盡快和老師商量試講和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)鳥(niǎo)，不然周四去教研，就沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天應(yīng)該能跑步了吧？！大概四天沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，不知還能不能堅(jiān)持5圈！
10.18
昨天忙的不可開(kāi)膠，于是忘了寫日記了。今天放棄了教研（聽(tīng)開(kāi)放課），而利用一下午的時(shí)間把班會(huì)的PPT趕出來(lái)了，繼續(xù)和班長(zhǎng)討論了一下，征求了一下她的小建議，同時(shí)讓她幫我想了個(gè)英語(yǔ)猜謎的題目，期間2班的同學(xué)正好在旁邊改數(shù)學(xué)作業(yè)，于是被圍觀到了，之后他們就反問(wèn)紅霞：那個(gè)高個(gè)子的老師是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班會(huì)時(shí)這個(gè)游戲搞的怎樣吧。早晨前兩節(jié)聽(tīng)小武老師的匯報(bào)課，感覺(jué)還是三班的教學(xué)效果好，學(xué)生也很配合，希望明天我講時(shí)自己的1班的學(xué)生能積極一些，不要讓我一而再再而三的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，要不就在上課前給他們打個(gè)預(yù)防針：在說(shuō)話，就不讓他們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)！！！再說(shuō)說(shuō)明天的課吧，簡(jiǎn)直就是個(gè)講課日：第一節(jié)先給班主任指導(dǎo)老師說(shuō)說(shuō)班會(huì)怎么上，緊接著第二節(jié)1班在實(shí)驗(yàn)室講水的凈化，之后又得馬上準(zhǔn)備下午第6節(jié)給三班上時(shí)的實(shí)驗(yàn)，第7節(jié)又得馬上回來(lái)上班會(huì)，班會(huì)課后還要準(zhǔn)備上課第二課時(shí)的實(shí)驗(yàn)儀器，多么充實(shí)的一天啊，講完明天這周末得好好休息一下，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)二中周六65年校慶，沒(méi)準(zhǔn)兒還得回趟家那些東西吧。昨天老師給我們布置備第五單元的課，確實(shí)不太好講啊= =。
10.19
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，5周轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)走過(guò)，今天第一次上講臺(tái)，前幾分鐘還有些緊張，也正如劉克文老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的：前五分鐘心砰砰直跳，后面就能放開(kāi)了！今天一共上了三節(jié)課，兩節(jié)化學(xué)的平行課，一節(jié)班會(huì)課，可以說(shuō)今天就是一個(gè)實(shí)習(xí)生活的“期中”考試吧，個(gè)人感覺(jué)也就勉強(qiáng)及格吧~~課前做好的教案到了課堂上真正實(shí)踐起來(lái)，不免有些不切實(shí)際，比如邊講邊實(shí)驗(yàn)的方式呈現(xiàn)水的凈化這一節(jié)，到后面有些學(xué)生根本不聽(tīng)我講了，對(duì)課堂的掌控能力還有待提高。再比如班會(huì)課有些過(guò)于流程化了，班主任指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)整節(jié)課就是平穩(wěn)的過(guò)了一遍，沒(méi)有高潮，不過(guò)能走完這個(gè)班會(huì)的流程，也為后面下一次的準(zhǔn)備積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于班會(huì)上的'游戲活動(dòng)老師提出了中肯的意見(jiàn)：具體的活動(dòng)規(guī)則有一些漏洞，個(gè)人也覺(jué)得有些題目不是很嚴(yán)謹(jǐn)，或者無(wú)法用動(dòng)作傳遞，同時(shí)對(duì)于學(xué)生在課上回答問(wèn)題后的反饋也不是很及時(shí)。
在這五周的實(shí)習(xí)期間，主要完成了4課時(shí)的教案，1次“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。接下來(lái)還要準(zhǔn)備一次關(guān)于公民素養(yǎng)的班會(huì)，還有就要準(zhǔn)備水的凈化的第二課時(shí)（周一要繼續(xù)講）以及第五單元質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容
對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)校這里有必要提一句：（1）實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有蒸餾水，很影響實(shí)驗(yàn)效果（2）聽(tīng)說(shuō)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是今年暑假剛蓋好的，同時(shí)投影換成了觸屏的，這一點(diǎn)很方便，但是從昨天開(kāi)始就時(shí)好時(shí)壞，以至于今天下午第一節(jié)上課時(shí)沒(méi)法使用，教學(xué)效果也大大降低（3）關(guān)于吃飯的問(wèn)題，也我們經(jīng)常討論的，一天30是不是有些貴了呢？
關(guān)于教學(xué)方面的問(wèn)題
10.22
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)進(jìn)入了后半階段，要為“期末”考試沖刺了吧？！今天又講了兩節(jié)，于是總課時(shí)來(lái)到了4節(jié)，估計(jì)第五單元不會(huì)上場(chǎng)了(⊙o⊙)教案方面現(xiàn)在也是4課時(shí)了，還積壓了三四單元復(fù)習(xí)和質(zhì)量守恒定律的教案。早上申通不知咋打電話來(lái)說(shuō)書(shū)明天到，不過(guò)下午5點(diǎn)它卻神棍一般送到了，新教參終于入手了(^o^)/YES！上午時(shí)候邊準(zhǔn)備下午的課，邊打印學(xué)生們10月的目標(biāo)，為周三/四督導(dǎo)做準(zhǔn)備，不知道北師大的若干老師能不能來(lái)？下午第一節(jié)微困，還是熬過(guò)來(lái)了，不過(guò)在上3班的課時(shí)聽(tīng)小組內(nèi)的說(shuō)感覺(jué)聲音有些無(wú)力，估計(jì)困勁兒還沒(méi)過(guò)去，而且講得有些快，可能是三班同學(xué)比較配合，在這有些內(nèi)容沒(méi)有深挖，只是一帶而過(guò)，而課上讓我十分遺憾的是，兩個(gè)班加起來(lái)只有一位做了簡(jiǎn)易凈水器，而且最后還沒(méi)1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的課時(shí)，可以說(shuō)整個(gè)人完全不緊張了，自己也感覺(jué)到了，貌似小組內(nèi)成員的發(fā)現(xiàn)了，可能是因?yàn)樽约喊嗟木壒拾桑灿锌赡苁且驗(yàn)橐呀?jīng)講了3節(jié)課了，完全適應(yīng)了節(jié)奏吧，總之這是我個(gè)人認(rèn)為比較好的一面，不好的一面是課上有些隨口而出的敘述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)蒸餾那塊還是講得不夠細(xì)，有些同學(xué)沒(méi)有理解冷凝的相關(guān)知識(shí)估計(jì)在細(xì)致一些，這節(jié)課應(yīng)該能更豐富；硬軟水鑒別那塊，要是能增加個(gè)演示實(shí)驗(yàn)可能會(huì)更好吧~~~明天沒(méi)課估計(jì)又得和老師搞木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取抽個(gè)時(shí)間吧三四單元復(fù)習(xí)課備了吧，同時(shí)開(kāi)始質(zhì)量守恒定律備課的前期準(zhǔn)備
10.23
有到了每周沒(méi)課的一天，原本預(yù)計(jì)今天又要進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可是一早上就是在批作業(yè)，而且先批了30+的數(shù)學(xué)作業(yè)，而且還給老師指出錯(cuò)來(lái)了，看來(lái)相似那塊還沒(méi)忘O(∩_∩)O哈哈~之后批三班的學(xué)探診，1班的因?yàn)樽蛱焓峭碜粤?xí)，當(dāng)時(shí)就批完發(fā)下去了。大課間時(shí)依舊沒(méi)有繼續(xù)跑步，而是去照相了，不知道明天再跑時(shí)能不能跟上，而且貌似體側(cè)要開(kāi)始了之后又要求拍體育課幾張照片，感覺(jué)單反還是蠻好用的，估計(jì)年后有計(jì)劃入手一個(gè)！下午就挺閑的了，呆在教室閱覽室上網(wǎng)，百無(wú)聊賴中又有一些，陌生人來(lái)慕名參觀。。。。。明天北師大的老師要來(lái)督導(dǎo)教學(xué)工作，卻被告知我們不能聽(tīng)課，這不知是為神馬？(#‵′)凸晚上沒(méi)晚自習(xí)，宿舍四個(gè)人全勤，聽(tīng)說(shuō)非師霸占著教研室而且很吵，并且非師的補(bǔ)助還比我們高，明明他們才實(shí)習(xí)一個(gè)月，而我們實(shí)習(xí)兩個(gè)月補(bǔ)助竟然比他們都低，真是無(wú)法想象非師和免師的待遇在同一所211、985高校竟會(huì)不同！！！唯一感到安慰的是非師滴都在小學(xué)實(shí)習(xí)，而我們起碼能在中學(xué)部實(shí)習(xí)，而且化學(xué)能在初三，這點(diǎn)還是不錯(cuò)的！
10.25
昨天沒(méi)寫日記，今天還是繼續(xù)吧，簡(jiǎn)單吐槽一下這兩天的視導(dǎo)：一個(gè)熟悉的老師都沒(méi)碰到，甚至有些是亞太原來(lái)退休的老師，但是形象工程感覺(jué)做得還不錯(cuò)，各種學(xué)案教案。早上不知為何座位遲遲被占，難道她是親睞我的虎皮墊子？今天班主任穿了件正裝，于是只有我跟著他們跑了，下午跟著老師去教研，講的是5、7單元的教材分析，收獲不少，晚上回來(lái)時(shí)只有我一個(gè)人回了學(xué)校，老師說(shuō)要回家，于是自己從天通苑北坐公交+小摩的回的，雖然出門證落在宿舍了，但是保安貌似已經(jīng)熟悉了，跟他說(shuō)了一聲：我是北師大實(shí)習(xí)生，他就讓我進(jìn)來(lái)了，基本上熟了吧，生活老師也熟悉了一些，明天又是一周的最后一天了，感覺(jué)這一周沒(méi)干什么，好在把課時(shí)增加到四節(jié)了，不知道最后能不能上滿？
優(yōu)秀日記 篇4
曾經(jīng)的某個(gè)夜晚，在一所破舊的小屋中，一個(gè)小孩躲在床邊的一角。他雙眼紅紅的，泛著些許淚光，昏黃的燈光眩暈著，外面的雨不停的下著，風(fēng)打在破舊的窗戶上，吱呀作響。他聽(tīng)著外面的雨聲，覺(jué)得整個(gè)世界都在哭泣。時(shí)間似乎過(guò)了很久很久，他感到寒意在身體蔓延，他緊緊裹著一張薄被躺在木板床上，外面的風(fēng)還在呼呼作響，他咬緊牙關(guān)，淚痕還在印在臉龐兩側(cè)。
街燈、行人、花草整個(gè)世界變成白蒙蒙的一片，一個(gè)人在街道上拼命的跑著，像是追趕著什么，兩旁的景物飛速的變幻著路口，他停下來(lái)，喘著氣，掏出手機(jī)，看著上面的信息，車輛、人緩緩的從他的身邊走過(guò)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)身影漸漸的消失在路的盡頭他感到心在痛著、痙攣著
他從夢(mèng)中醒來(lái)，眼淚順著干涸的淚痕留了下來(lái)，外面漆黑一片，風(fēng)似乎不是那么大了，空間在緊縮，他也緊縮著，他感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢，想要逃開(kāi)這黑暗的牢籠，可是越是這樣，越是感覺(jué)時(shí)間走的更加緩慢。他起來(lái)拉開(kāi)燈，依舊昏黃的燈光，他打開(kāi)本子，卻不知道要寫些什么，于是在上面亂畫(huà)、亂寫
某一時(shí)間，他覺(jué)得很冷，他咳嗽了一下，似乎是感冒了。他停下手中的筆，趴在桌子上，空氣中的寒冷讓他的心正在慢慢冷卻他又咳嗽了一下，忽然間，心底響起一個(gè)人的話語(yǔ)：已經(jīng)夠了，這樣繼續(xù)下去又有什么意義？這個(gè)世界只有存在你身邊的才是真的，其他的都會(huì)是假的，為何要倔強(qiáng)的明知是錯(cuò)也要走到盡頭？結(jié)果真的有這么重要么？
他笑了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：結(jié)果我不是早已經(jīng)知道了么即使在去確認(rèn)一下，又有何意義，這樣的自己究竟又有什么意義，也許真的夠了，不可以在繼續(xù)下去了。昨天的稚氣，已經(jīng)逝去了，如今，時(shí)光已變遷，一切都已停留在了昨天。
雨，匆匆漂落人間，你的心有多累，有誰(shuí)知道，有誰(shuí)在乎。是是非非，只是讓心感到更累。心已知的結(jié)果，又何必再流下眼淚，也許笑一笑就可以度過(guò)
優(yōu)秀日記 篇5
我想，最難的莫過(guò)于堅(jiān)持。
很多時(shí)候，我下定決心，然后開(kāi)始。但總是三分鐘熱情，又戛然而止。堅(jiān)持是什么，大概我還沒(méi)我還沒(méi)有真正鄰會(huì)它的涵義。
俞敏洪說(shuō)過(guò)，“堅(jiān)持，才會(huì)迎來(lái)成功。”正如他，高考失敗后，他選擇了復(fù)讀，然而，又一次失利。這一次，他仍然堅(jiān)持。經(jīng)歷了三次高考，他才考上了北大。這就是堅(jiān)持的力量吧。在班上他的成績(jī)倒數(shù)，又是因?yàn)閳?jiān)持，新東方誕生了。
堅(jiān)持，是一件很難的事。我們總是在放棄繼續(xù)中掙扎。在決定與徘徊中糾結(jié)。因?yàn)樵谂ψ鲆患碌倪^(guò)程中，總是出現(xiàn)很多誘惑，比如，覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有必要，或者，天生的那份懶惰之心讓你放棄。還有，總有外界干擾的借口，總之，很難堅(jiān)持。
在來(lái)大學(xué)之前，我在家如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，我將怎么度過(guò)這四年時(shí)光，又將如何憑借自己的四年積累開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)，已經(jīng)不復(fù)存在。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持。那時(shí)的規(guī)劃，現(xiàn)在想起來(lái)，完全是個(gè)笑話。
堅(jiān)持不了，計(jì)劃什么，有夢(mèng)想有什么用。難道光想想嘴說(shuō)說(shuō)就行么。也許，僅是想想與說(shuō)說(shuō)而已。
希望我能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不為別的，只為能不再糾結(jié)與掙扎，徘徊與無(wú)奈的空白中生活。
優(yōu)秀日記 篇6
不同的人帶著不同的心情看完同一部電影，感悟當(dāng)然會(huì)有所不同也許，許多人看完電影，會(huì)說(shuō)，冉阿讓真?zhèn)ゴ蠛钦孀屓烁袆?dòng)啊，可是，那些小人物呢？教主呢，芳汀呢，不感動(dòng)么？哪個(gè)人不是偉大的？
讓我感動(dòng)的是其實(shí)是艾波妮——她是誰(shuí)？你肯定會(huì)問(wèn)——一個(gè)僅僅出場(chǎng)了幾次的龍?zhí)住莻�(gè)酒店老板的女兒（也許有些人，走出電影院后就忘了她的名字。）但是沒(méi)關(guān)系，這絲毫不影響她的感人之處。
從電影一開(kāi)始，我們就知道，開(kāi)酒館那對(duì)夫婦不是什么好人，而他們的女兒，卻并沒(méi)有和他們一起干這些小偷小摸的勾當(dāng)，她是純潔的，善良的。她渴望愛(ài)情——當(dāng)她遇見(jiàn)了馬瑞斯，只不過(guò)，天意弄人，她愛(ài)他，他卻愛(ài)著她。她可以為馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪著馬瑞斯一起上戰(zhàn)場(chǎng)，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊著“Ilovehim”“Ilovehim”。。。
她在雨中漫步時(shí)的獨(dú)白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她為了愛(ài)的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛(ài)情……就連難以被感動(dòng)的我，也禁不住泛起了淚光……也許比不上朱麗葉，但她的這份執(zhí)著令我心碎，同時(shí)，我也在糾結(jié)另一個(gè)問(wèn)題：自始至終，馬瑞斯有沒(méi)有愛(ài)過(guò)艾波妮呢？
答案是：沒(méi)有。他對(duì)于艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者，但是絕沒(méi)有愛(ài)過(guò)。但這并不重要，對(duì)于艾波妮來(lái)說(shuō)，守住他的愛(ài)情，他是幸福的，她也就會(huì)很幸福。
《悲慘世界》中，沒(méi)有什么東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認(rèn)為，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。
而這，注定是一個(gè)悲慘的世界。
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