六年級日記

時間：2021-04-13 12:29:04 日志日記

【必備】六年級日記模板集合10篇

　　時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的六年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】六年級日記模板集合10篇

六年級日記篇1

　　在學校每個班都有土簸箕和掃把，長得不同，遭遇也不同，我們班就有一段關于它們的奇遇。

　　在班里，每天都有同學要早值，早值的器具有：兩把先進好看的新掃把，一把老式舊掃把和一個臟臟的土簸箕。同學們都喜歡新的掃把，而舊掃把和土簸箕卻不太招人喜歡，那些同學一說：“早值去了！”大家就都會看他們搶掃把，幾個沒搶到的只好拿剩下的土簸箕和舊掃把。讓人覺得很好玩兒。可是，舊掃把和土簸箕不那么高興，土簸箕堅信，“是金子總會發光”，兩個兄弟心中不那么難過了。

　　日子過了一天又一天，因為掃把太少，那把舊掃把發出了“金子”般的光芒，讓人們知道了它的好。土簸箕很高興，卻又有些失落，為什么自不能“發光”呢？可是，又是那個信念支撐著它，它一直在等，等呀等，還是沒人理它。它心中孤單，冷漠，它是多么想找個伙伴陪它說一說話，可是伙伴們有自己的工作，沒時間陪它，它只好被人們不情愿的拿在手中來鏟，它很傷心，在于它的伙伴沒有陪它。放假了，伙伴們來陪它了，告訴它，如果沒有它，人們無法早值，再過幾天，你一定就會“發光”！幾天后，有人愿意拿它了！它很高興。

　　它們的奇遇令人有所感悟！其實他們就是大家的縮影，每個人都有閃光點，只是在于你是什么時候被發現的！在這個過程中，大家應當互相幫助，互相陪伴，團結一心，默默努力，在一定時候展現自己的風采，你就是那顆閃亮的“金子”。

六年級日記篇2

　　每次看到爸爸在倒啤酒，我總是會看到快到滿的時候，爸爸就會放慢速度，直到把杯子倒滿，我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢出來，我覺得很奇怪。

　　我跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這水不僅不會溢出來，而且在里面放一些小東西，也不會溢出來的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，媽媽于是就和我一起做了一個小實驗。

　　媽媽讓我準備一個玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒滿水，也倒到水面成了一個小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個回形針，小心翼翼地放進水中，果然，水沒有溢出來，我想：“只是放了一個回形針而已，太少了，也許再放4、5個，水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個，水竟然還沒有溢出來，我很不甘心，就繼續測試。

　　當我放到第100枚時，水竟然還是沒有流下一滴，細細觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什么東西要奮力掙開水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。

　　媽媽讓我查閱資料，我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水，當放入回形針的時候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離，所以如果每次放的物體體積足夠小，水的表面會由于張力而上凸，因而不會溢出來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這么神奇啊！

　　實驗的最后，我贊嘆道：沒想到一杯水也有這么大的學問呀！我們要從生活中的小實驗里，獲得小竅門來學會更好地生活。

六年級日記篇3

　　今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

　　我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

　　中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境。……

　　音樂噴泉真的很好看！

六年級日記篇4

　　早上開門時看見天很陰，聽媽媽說天氣預報今天有雪。第一節課快下課時，偶爾的向窗外一望，啊！外面已經下雪了，操場上已經是薄薄的一層了。這是20xx年的第一場雪。

　　很快，我們下課了，同學們都快步走出教室，跑到操場上。雪花還在紛紛揚揚的飄著，給大地重新披上了一件白色的新衣裳。讓我感覺真冷呀！雪花落在我的手上不一會兒就不見了。雪下的不是很大，但同學們卻在雪中開心的玩著打滑溜、打雪仗，我看了也不由自主地跑過去加入到小伙伴們當中。玩著玩著，我就來了主意，對著張昊月說：“張昊月，回頭看看呀！”張昊月一回頭，我就拿著準備好的一個小雪球向她扔了過去，她被我尋了一下開心，但張昊月也不甘示弱，暗暗尋找時機對我進行“報復”。我們嬉鬧著、歡笑著。

　　一會兒的時間上課鈴響了。我多么希望時間能再長一些呀！多么希望雪下的再大一些呀！因為下雪給我帶來了快樂，并且還殺滅了許多空氣中的細菌。

　　下雪真好！

六年級日記篇5

　　春天，綠樹成蔭；夏天，炎熱的太陽滾燙地將陽光籠罩；秋天，果實累累、天高氣爽。冬天，雖然寒冷，但是在過年時，孩子們總能收到令人歡喜的壓歲錢。一年四季各有一番景色。

　　到底哪個季節才是讀書的好季節呢？要說讀書的好季節莫過于春天了。春天非常溫暖，她仿佛是一個仙女，她把寒冷吹走了，帶給我們的是溫暖。

　　大家都喜歡春天，我們愛她的鳥語花香，愛她的春暖花開，愛她的生機勃勃。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”“陽春三月好風光。”

　　在春天讀書是最好不過了。春天的風使人舒適，溫暖，例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節。”在游覽風景時，可以把這次游覽的過程和經歷寫下來。

　　沒人會否認春天的溫暖。讀一本書，就像讀一個五彩的春天，當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋中，我尋找著快樂，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖又快樂的春天，讓溫暖照亮你的心窩，讓快樂流進你的心窩，讓快樂流進你的心里。

　　春天就是如此美麗，我愛春天的的景色，春天是讀書的好季節。

六年級日記篇6

　　今天，是元旦節，是新年開始的第一天。

　　時間像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地從身邊流過，轉眼間，又迎來了新的元旦，也是新一年的開始——元旦。

　　雖然今天天公不做美，寒風呼嘯，走在大街上，寒風吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風，使人感到涼颼颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮涌動，車水馬龍，街道兩旁的商場、店鋪都是張燈結彩，到處是一片歡樂的節日景象。

　　我和媽媽來到步行街中央，聽著商販們的叫買聲，和著商鋪門前的有節奏的音響聲，好不熱鬧。

　　快看！有的商家還自編了一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，商販和顧客們展開了激烈的爭論，顧客拼命的殺價，商販拼命地推辭，討價還價聲連成一片，非常熱鬧。

　　在邁進新的一年之際，我憧憬未來，時間過的很快，它是不等人的，我要珍惜時間，和時間賽跑，更加努力學習，以優異的成績來報答所有愛我和我愛的人。

六年級日記篇7

　　“明月幾時有?把酒問青天。”中秋之夜慶團圓!今天，又剛好是中秋節。我們想月亮一定會早早的出來了。于是，一到傍晚，我們一家人就拿上月餅和其它的食品準備上樓頂觀賞觀賞月亮。

　　時間一分一秒的過去了……可是我們還沒發現月亮的身影，但我看見了新都的景色——一座正在建設中的現代化田園城市，遠近高大雄偉的建筑物密密層層的排列著，在夜幕的籠罩下，仿佛蒙上了一層層薄薄的輕紗，影影綽綽，迷迷茫茫。無數條大街小巷相互交叉著，就像一張精心織成的大網。花花草草也被夜的降臨披上了一層乳白色的外衣。爸爸說：“算了，我們先吃月餅吧!”桌子上的月餅種類真多：有豆沙的、有牛肉的、還有脆皮的……形狀有愛心的、有方形的、還有圓形的……我咬了一大口豆沙月餅，啊!真甜!

　　就在我們吃的津津有味的時候，不知誰叫了一聲：“月亮出來了!”我們的目光立即投向遠方，只看見姍姍來遲的月亮像個害羞的姑娘，羞羞答答地躲在云層后面向人窺視，直到發現沒什么動靜，才閃出那婀娜的身姿，出現在空中。它的臉上泛著紅暈，可愛極了!

　　月盤是乳白色的，在月亮旁邊有遠遠近近的、稀稀朗朗的幾顆星星。在月亮下面有一些云朵，顏色很奇異，有時是黑色的、有時是藍色的、還有時是灰色的。一看見月亮，就讓我想起了嫦娥和玉兔……

　　時間已經悄悄地溜走了，我們應該回家了，可我還沉浸在美好的回憶中，爸爸輕輕地捅了我一下，我忽然驚醒，一看表，已經深夜了，我依依不舍地離開了房頂。

　　這一次，我們一家人在中秋之夜觀賞了那又大又圓的月亮，這使我們無比愉快、難忘!

六年級日記篇8

　　不知是因為期中考試的緣故，還是因為抽查我們的學習態度，最近考試極度頻繁。下午才考完數學，接著又考語文。不用說，考完數學之后我們的腦子一片漿糊，一時反應不過來，便又進入語文考試，考的肯定糟糕，書人考試不但這樣，而且難度很深。

　　今天就是學校的期中考試夜了，也因為今年過年很早，所以書人考得也很匆忙，還沒有加緊復習，就開始考試了。我到了書人學校，才發現時間才7點55，我打著哈欠，趴在課桌上休息了一下。就在即將睡著的情況下，突然聽到“6號卷”。我一下就精神了：考試可不能昏昏欲睡。當試卷發到我的手上時，我粗略的看了一下每一道填空題，這30道題基本上我都會，所以十分鐘就做好了。

　　過了幾十分鐘，真真的難題出現了，監考老師發了第二張試卷。我奮筆疾書的`寫著，但在第二題上卡殼了。題目是這樣的：一個正方形，它的面積是9厘米，邊長三厘米有A，B兩個點，它們所占的頂點是對應的，問題是從A到B有幾種最簡單的路。我想了又想，整理了已知的線索：我發現了路程最少的是6厘米，可以從兩個方向出發，每個向前走一步，就會有兩個分叉，每向前走一步，就會有兩個分叉，再從兩個分叉前進，又有兩個分叉……就這樣連續很多次的分叉的結果就是有多少條不同路的答案。我在草稿紙上理清了自己的思路，便開始慢慢算起來了。經過披荊斬棘后，就剩幾道非常難的題目了。我想來想去就是想不通，只好從難題中最簡單的入手：A，B，C，D，E，F，G，7位先生握手，B，C，D，E，F，G各握手6，5，5，4，4，2次，求A先生握了幾次手。我在草稿紙上寫了一個B，打了一個大括號，寫上A，C，D，E，F，G。B握了6次手，除自己以外，所有人都握過了接著寫了C，D，E，F，G各與誰握的手，看到有幾個A，他就握了幾次手，我在試卷上寫下了答案，接著鉆研下一道難題。

　　書人考試雖然難，但只要用心了，就會考得好。用心做每一件事，用自己最大的努力去做，就是最好的。

六年級日記篇9

　　今天，我從學校領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因為美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。

　　XX年4月14日星期三今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現在已經長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。

　　XX年5月7日星期五今天，孔雀草已經開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點開花！

六年級日記篇10

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，教師給我們強調了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了。“監考教師，現在開始發試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中后，監考教師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數，說不定他們教師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

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