【必備】二年級日記模板合集五篇
一天即將過去了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
在唐代中秋賞月玩月頗有盛行;在北宋焚香拜月說心愿祈求月神保平安;南宋民間以月餅相贈取月圓之意;明清以來中秋的風俗更加盛行燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今又迎來一個中秋節夜幕還沒拉下來我們已經坐在陽臺上等著月亮的升起。這時大家都在談天說地嬉笑聲不時的傳來。
晚霞退盡夜幕降臨了說話聲漸漸小了玩耍聲聽不到了大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風吹拂在臉上更好的襯托出小鎮的寧靜。
月亮終于露出了山頭羞答答的月姑娘仿佛不好意思了順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中她終于鼓起勇氣勇敢的邁進天空月亮繼續上升穿過一縷（一縷青紗似的`薄云停留在山頂的最高處揮手向大家問好。
我一邊吸著手里的椰子汁一邊聽老人們講那傳說中的故事。嫦娥奔月中秋起源起義抗元吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飛奔到了月宮從此開始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宮里除了一只玉兔一棵桂樹別無它物。還有另外一個說法說月宮里還有個吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吳剛……
神話畢竟是神話其實月亮就是一個大球體它是地球的四十九分之一宇航員阿波羅飛到過那里。月球正等待著人類去那里開發……
那一夜我非常快樂。
二年級日記 篇2
我們來一場比賽，大哥大當裁判，我和哥哥比看誰拍的球多。
“One，two，treego！”大哥一聲令下，我倆就手如同閃電般的速度拍著球。過了一會兒，從不遠處傳來“拍”的一聲響，我聽了，東張西望，是什么聲音呢？正在我左思右想的時候，哥哥卻專心致志的拍著球，“100下，101下，102下……”我聽了，這才恍然大悟。“對了，我剛才數到幾了，唉，從新來吧……”我以從0開始拍，這時我心急如焚，使出全身力氣拍。
當我拍到109下時，我和哥哥都精疲力竭了，我的心不停的催著我，“加油！在使把勁兒！”但我還是輸了。
雖然我輸了，但我玩的很開心！
二年級日記 篇3
晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點像一只也來賞月的狼。我看著看著，這只狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。
我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛向青云端。”
那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間；那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞；那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢？
想著，想著，我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮……
吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅：今年的中秋節比往年好，今天的月亮比往年更圓。
二年級日記 篇4
星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。
湘湖讓我印象最深刻的是環境實在太好了，一路上都可看見不同的小昆蟲。
在一個休息點，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說，我們抓幾只螞蚱觀察觀察。我當然開心了。于是我和爸爸開始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動作很靈活。不一會兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一只也沒抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。于是我仔細地觀察爸爸是怎么抓的。
我看見爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時很多蟲子或飛或跳起來。爸爸緊盯著其中一只螞蚱，看準它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過去，輕輕地把手合成一個籠狀，以迅雷不及掩耳之勢罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也嘗試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。
觀察了一會兒，我們該再出發了。媽媽說，螞蚱怎么辦。我說，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。
我和爸爸媽媽騎著自行車，繼續游湘湖。
二年級日記 篇5
今天，我們班一半的班長都選好了。我本來想競選代理班主任，可是，當我上臺演講的時候，聽見臺下有人挖苦我，這使我很生氣，講完后就快步下臺了。
我很緊張，心里亂成一團，要是選不上怎么辦？……要是不選班長該多好啊！
之后，老師告訴了我們誰是代理班主任，出我意料的是，代理班主任是王昱茜和常榮軒。我頭嗡了一下，“暈倒”在桌子上……
當我“醒來”后已經下課了，我把書收進了書包里，沒有聽別人的安慰，直接找了個沒人的地方，哭起來……
我哭了一會兒后，老師發現了我，老師本來要把我帶進辦公室，可是我不進去，因為我覺得在那么多老師面前哭，太丟臉了。我一直站在辦公室外面，老師有一點點囧。老師出來把我領到了我哭的地方，給我講了很多話，我的心情好多了。