關于七年級日記三篇
七年級日記 篇1
數學老師在講臺上喋喋不休，讓人昏昏欲睡。數學老師并不是個“催眠老師”，但是對于像我這樣不喜歡數學的人，我就想睡~~zzzz。數學老師很特別，他不嚴厲、不慈祥也沒有親和力，只是淡淡的說著，淡淡的提問，似乎只是一個聽眾罷了。
抬頭看看天，才下午2：40就已經烏云密布了，漫天的蜻蜓在捉蟲子，好不有趣。陰沉沉的天好象隨時會下雨。好冷啊，衣服太單薄了，哈啾，打了一個噴嚏。
不一會兒，一群燕子代替了蜻蜓。黑壓壓的一片鳥讓天顯得更暗了。燕子漸漸散了，天也開始下雨了，是那種小小的毛毛雨，看得不是很清晰。暗暗的天被雨洗刷的白了。
大半節課過去了，雨沒大也沒停，只是安安靜靜的下，看不見也聽不見，讓人忽視了它。不是為什么，突然想起媽媽昨天晚上的話——初中的老師不會改全班的作業，一般只改三分之一，而這三分之一是班級里很優秀的，如果我的作業不在這三分之一中，就不要回家了，在外面自生自滅吧！雖然知道媽媽的話是氣話，可是還是心里不舒服。不由的心一寒，感到好累，肩膀上的負擔好重好重，重得讓人想把擔子放下來，重得讓人想閉上眼好好睡一覺。對啊，自從上了初中之后，很久都沒好好睡一覺了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，窗外的雨也停了。
七年級日記 篇2
農歷8月13日天氣陰
爸爸媽媽又吵架了，好煩人。唉！后天就是月圓的'日子了，我真希望他們能和好，我們一家人一起吃一頓團圓飯�。】伞职謰寢屧匠吃酱舐暎瑺敔斈棠搪劼暽蟻�，想阻止他們吵架�？墒且磺卸际峭絼�。爺爺眼睛紅紅的，淚水在眼眶中夜積越多；奶奶也哭了。我心中好難受啊！好想過去阻止，可我害怕，怎么辦？聽著越來越響的聲音，我的心碎了。爸爸媽媽別吵了，好嗎？
今年的月亮會圓嗎？
農歷8月14日天氣多云
一大早起來便聽到了吵架聲，我好難過，可我又能怎樣呢？只好默默地坐著，不爭氣的眼淚一滴滴掉落在全家福上，照片上的爸爸媽媽是多么的和諧啊！我真希望回到那時，去感受那濃濃的愛意……對了，我有辦法了。我打開電腦，畫了一個缺角的月亮，旁邊注上“明月何時能再圓”下面則畫了一個碎了的心，我把它設為桌面。這樣一開機就能看見了，而爸爸通常晚上7點會用電腦，那么他就能看見了……一切按計劃進行，我便帶著微笑進入了夢香。夢中，八月十五的月亮很圓很圓……
農歷8月15日天氣晴
早上起來，細細傾聽，發現沒有吵架聲。我高興起床，來到爸爸媽媽的房間，發現空空如也。我大吃一驚，到底發生什么事了。去簽離婚證？我一想，立刻安慰自己說不可能，可越想越怕，竟忍不住哭了起來，這樣熬過了上午。下午，爸爸媽媽回來了，我急忙過去，一看，提大包小袋的。哦！原來買東西去了，真是白擔心了��！這時爸爸向我擠了擠眼。哦！爸爸看見那幅畫并和媽媽和好了��！太高興了！
后記：
再次打開電腦時，發現桌面已不再是那幅畫了。取而帶之的是一個圓圓的大月亮，月下三顆心緊緊相連。月旁寫著“明日月亮會更圓。”
是啊！月亮總會慢慢變圓了，而我也希望明月會更圓！
七年級日記 篇3
今天班隊課，老師給我們看了一個有關消防隊員田思嘉的感人故事，和一位吳波老教師的故事。
看完這兩個人故事，我最大的感受是：人間處處有真情，真情真的暖人心。就拿田思嘉哥哥來說吧！他舍己為人，一個場災，一群陌生人，他明明可以不必第一個沖進去，但在生死存亡的面前，他還是選擇了把生的希望留給了對方，把死的危險留給了自己，這是一種多么感人肺腑的大愛呀！
再拿吳波老師來說吧，他無私奉獻。一個孩子，一個孩子的愿望，他本可以置之不理，也不會有人為此而埋怨他，但為了自己的學生，他還是選擇了讓書伴隨這個孩子的左右，寧可自己受罪，也不放棄這個孩子，這又是一種多么令人敬佩的無私��！
同學們，面對這些默默無聞、無私奉獻的人，我們心中充滿的又是什么呢？也許你會說是敬佩，是崇拜，是感恩，是許許多多說不出來的感激�？晌乙f：這個世界正是因為有了這些好人，這些英雄，我們的社會才足以像現在這樣安寧、和諧。但光只有這兩雙手是遠遠不夠的，如今這個社會的發展是日新月異的，想要讓這個世界保持永久的安寧、和諧，只有我們一起伸出手，一起維護著這份小小的安寧，那么，終會有一天這千千萬萬的手會化成一對對隱形的翅膀，共同來維護著屬于我們的這份安寧、和諧。等到那時，我們的國家，如今的社會將會堅不可摧，我們將永遠辛福的生活在這份小小的安寧與和諧中！
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