【實(shí)用】四年級(jí)日記范文合集七篇
四年級(jí)日記 篇1
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，天空一碧如洗，幾朵白云鑲嵌在湛藍(lán)又透亮的天空上，顯得格外明潔。我和爸爸媽媽去南泉紅沙灣旅游。
到了南泉紅沙灣，那里風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新，我深呼一口氣，感覺(jué)全身放松。放眼望去，太湖一望無(wú)際，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，十分燦爛。一棵棵蔥綠挺拔的大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)守湖的大將軍一樣。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我立刻感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一片片枯黃的樹(shù)葉宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，不一會(huì)兒，大地就像鋪上了一層黃地毯，金光燦燦。
爸爸和媽媽去買(mǎi)了燒烤的食物和爐子，開(kāi)始燒烤了，我們選了面臨太湖的地方，只見(jiàn)媽媽左手拿烤串，右手拿油刷，十分熟練的烤起來(lái)，像專業(yè)人員一樣，沒(méi)過(guò)多久，一串串油光發(fā)亮的燒烤展現(xiàn)在我眼前，我迫不及待的左一串右一串的狼吞虎咽地吃起來(lái)。一旁的爸爸在那里搭帳篷，我看見(jiàn)了也跑過(guò)去幫忙，坐在自己搭的帳篷里看著太湖的美景，吃著美味的甜品，我心里比吃了蜜還甜。
我對(duì)這次旅游戀戀不舍，下次我還要來(lái)風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收的紅沙灣玩！
四年級(jí)日記 篇2
有人喜歡碩果累累的秋天；還有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；但我最喜歡的還是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。春姑娘是一位魔法師，把春天變得多姿多彩。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到天空中，本是白茫茫的天空，只見(jiàn)春姑娘揮動(dòng)著魔法棒叫“變”，藍(lán)天就變成了湛藍(lán)湛藍(lán)的。天上的白云變化多端，它們有的像獅子吼著，有的像……
春姑娘穿著美麗的裙子來(lái)到果園，果園里有粉紅的桃花，雪白的梨花，還有粉白的杏花。它們的香氣引來(lái)了成千上萬(wàn)的蜜蜂，它們辛勤的采著香甜的蜂蜜。
春姑娘唱著歡快的歌曲來(lái)到小河邊，春姑娘揮動(dòng)著魔法棒說(shuō)變，小河就立刻解凍了，并唱出“嘩嘩”的歌聲。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你！”
最后，春姑娘來(lái)到公園，公園里有碧綠的柳樹(shù)，有火紅的玫瑰，還有醬紫的喇叭花正在吹奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小孩子們?cè)谇嗑G的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣的在藍(lán)天中自由自在的飛翔。老人們有的跳健身操，有的打太極，有的……好一副唯美的畫(huà)卷。
��！我愛(ài)這五彩繽紛的春天。
四年級(jí)日記 篇3
近了，近了，“呀！我們班贏了，我班贏了”“加油！加油！”一陣陣同學(xué)的加油聲在校園起伏回蕩。
男子60米跑步馬上要開(kāi)始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽(tīng)裁判“呯”的一聲，各各運(yùn)動(dòng)員都像離弦的沖向終點(diǎn)。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來(lái)，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑！”“堅(jiān)持��！”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過(guò)這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。四（7）班的運(yùn)動(dòng)員抖擻精神，速度不但沒(méi)有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，玩命地追。
隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見(jiàn)第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)…已經(jīng)同四（7）的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“��！”朱育理勝了，不知誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……
我想：我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四年級(jí)日記 篇4
倉(cāng)鼠（hamster）這個(gè)名字的來(lái)源于德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉(cāng)鼠叫腮鼠或搬倉(cāng)鼠，是因?yàn)樗鼈兌冒咽澄锊卦谌鶅蛇叺念a囊里。靈長(zhǎng)目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動(dòng)物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu)，也就是頰囊（cheekpouch）。它們?cè)诎踩牡胤讲艜?huì)把頰囊內(nèi)的食物吐出來(lái)儲(chǔ)藏或吃掉，這是倉(cāng)鼠的生活習(xí)性之一。
平日給倉(cāng)鼠食物時(shí)一定不能量少，因?yàn)槭澄锷倭怂鼤?huì)感覺(jué)很不安，所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的？甚是可愛(ài)，這可不是什么很好玩的事情，搞不好會(huì)出大事情的，特別是在炎熱的.夏季！作為寵物的飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時(shí)注意一下倉(cāng)鼠頰囊的東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒(méi)有吃完請(qǐng)不要再次給食。如果長(zhǎng)時(shí)間滿負(fù)荷裝填，食物在頰囊中發(fā)臭，容易發(fā)生頰囊紅腫，導(dǎo)致頰囊炎。
王子和小花來(lái)到我家的這段時(shí)間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天，我隨手給了王子一�？ㄗ�，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來(lái)的半籽殼。王子見(jiàn)了這粒瓜子并沒(méi)有像往常見(jiàn)到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身體用兩個(gè)前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨著它的擠壓，很多食物從它的口中掉了出來(lái)，做完這個(gè)動(dòng)作，它側(cè)頭看了我一眼，仿佛在炫耀地說(shuō)：“看！我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大！”隨后它又低下頭、趴在地上，把吐出來(lái)的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉(zhuǎn)身離去！
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我終于明白了它們當(dāng)初的行為，那根本就不是什么炫耀，它們?cè)谧熘胁厥澄镆彩怯袑哟蔚�，每�?dāng)看到新的食物，要納入囊中時(shí)，必須重新排列儲(chǔ)藏順序，所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場(chǎng)景。有時(shí)它頰囊中存儲(chǔ)的食物寬度能達(dá)到正常體寬的一倍，所以當(dāng)它通過(guò)狹窄的通道時(shí)，只能忍痛割愛(ài)的吐出一部分食物才能通過(guò)。
四年級(jí)日記 篇5
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽(tīng)老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書(shū)聲和笑聲也都融合在這里，學(xué)校內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。
自從我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到學(xué)校內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
四年級(jí)日記 篇6
暑假里的一天，媽媽帶我到街上買(mǎi)衣服。
我跟著媽媽走出家門(mén)來(lái)到大街上。不知不覺(jué)地我們就來(lái)到了小商品市場(chǎng)。我們走進(jìn)去看到里面的顧客非常多，人來(lái)人往好不熱鬧。我們也擠了進(jìn)去。
隨著人流的移動(dòng)，我們慢慢地走到了一家商店里面。進(jìn)了門(mén)，我才松了一口氣。因?yàn)槔锩娴娜松倭嗽S多，不再象外面這樣擠了。走進(jìn)商店，我和媽媽慢慢地挑選起來(lái)。我看見(jiàn)了一件衣服非常漂亮，而且大小正好適合我穿。于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這件衣服我喜歡。”媽媽看了說(shuō)：“這件衣服難道你覺(jué)得很漂亮嗎？”我說(shuō)：“我認(rèn)為非常漂亮，我喜歡。”媽媽就問(wèn)售貨員阿姨：“這件衣服多少元錢(qián)？”那位售貨員阿姨說(shuō)：“要三十五元�！眿寢屨f(shuō)：“這么一件衣服要三十五元，太貴了，便宜一點(diǎn)，好嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“你說(shuō)多少元？”媽媽說(shuō)：“二十元�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“這樣吧，我讓一點(diǎn)，你加一點(diǎn)，二十五元，怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好！”她就用塑料袋給我們把衣服裝了起來(lái)。媽媽付了錢(qián)，我接過(guò)衣袋走了。
然后，我們走出小商品市場(chǎng)，來(lái)到大街上。在回家的路上，媽媽又給我買(mǎi)了許多好的東西吃，有薯片、話梅、棒冰……
這一天，我非常高興，因?yàn)閶寢尣坏o我買(mǎi)了新衣服，還給我買(mǎi)了許多好吃的東西哩。
四年級(jí)日記 篇7
今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫(xiě)生畫(huà)。
老師打開(kāi)了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構(gòu)圖更加飽滿。
然后，我又畫(huà)出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細(xì)節(jié)。我仔細(xì)地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細(xì)節(jié)。我還在車架上畫(huà)出了火焰圖案，還寫(xiě)上了“david”等字樣，一輛自行車就畫(huà)好了。
然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍(lán)色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個(gè)圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯(cuò)。一幅自行車寫(xiě)生畫(huà)終于大功告成了！
評(píng)分時(shí)間到了，麥老師用紅筆給我們?cè)u(píng)分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績(jī)都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個(gè)“a ”，我看見(jiàn)了，開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還要甜！
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