五年級日記

時間：2021-02-16 15:58:09 日志日記

精選五年級日記模板集合7篇

五年級日記篇1

　　伴隨著清晨鳥兒清脆的鳴叫聲，我一口氣讀完了這本《安妮日記》，這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰期間密室里的人的生活實錄。安妮在這個沒有快樂、沒有陽光，只有恐懼和黑暗的密室里，用自己的筆，自己的思想記錄下來了生活的點點滴滴，訴說了自己心中的苦悶。這本日記本，跟隨著安妮度過了她人生中最重要的兩年時光。

精選五年級日記模板集合7篇

　　第一次看到這本書，覺得很奇怪，因為這本書并不像其它的書，整本都在講述一個故事或一個道理，而它是以日記的形式來記錄身邊所發生的事以及安妮對這些事的看法。這本書也沒有其它書所具有的優美流暢的文字，但它卻有真摯的感情和少女般清純的語言。這些特點使我們讀完這本書后，不僅能從中讀到歷史和戰爭，也能感悟到安妮自身的那種樂觀的思想。

　　在密室里躲避戰爭和災難的個人各自有各自的性格、習慣和行為。安妮對每一個人都有自己的看法，并把這些看法都寫在了日記里。聰明、美麗和優秀的姐姐瑪戈·弗蘭克；偏袒姐姐，不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克；平易近人，會安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克；自私、只為自己著想，對安妮不滿的凡·丹夫婦；可愛、親切和溫柔的彼得以及有教養、親切的牙醫阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對這些人物都描寫得很具體，寫出了每一個人屬于他自己本身的特點。這當中，我最喜歡的人物便是安妮了，那個開朗，活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛生活、熱愛自然，熱愛閱讀和學習的人生態度，也喜歡她那永遠滿懷希望、身處逆境不氣餒，不屈服的性格。我認為，我們應該像安妮學習，學習她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點和容忍別人的品質。看過這本書，我從中讀到了許許多多值得我們學習的優點。

　　這本《安妮日記》給我的感覺是緊張的，里面的密室雖然與世隔絕，但總有被發現的危險，我能感受到這八個人在如何恐懼，饑餓的狀態下生存，他們受著戰爭和病痛的折磨，就在這種環境下，安妮拿起筆，記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰爭，譴責了那毫無人性的種族歧視，寫出了戰爭所帶給人民的深重災難。除了這些，還有安妮對自己的情感，對別人的感覺和自己的苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”，并把它當作自己的朋友一樣，吐露自己的心事。正是這本日記，伴隨安妮走過了兩年的時間，并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

　　德國法西斯是殘忍的，是邪惡的，他扼殺了一個又一個正值青春的生命。無情的轟炸，殘酷的迫害，使無數家庭無法相聚，還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切，都把我深深震撼了，我不僅厭惡法西斯，厭惡他執政以后，對猶太人的迫害，而且也讓我對安妮也有了更深的佩服，這個堅強，永不屈服的女孩。她在戰爭中成長，在困境中懂事，雖然她的生命在十五歲就終止，但她卻留下來了寶貴的精神財富。讀完這本《安妮日記》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也會懷著一顆永不氣餒不屈服的心，去面對人生當中未知的困難和危險！

五年級日記篇2

　　最近的我啊，似乎活的特別無奈，可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當中，似乎與朋友這兩個字，五行犯沖？不知道什么時候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個吧，其余也都是點頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。

　　可是最近這幾個要好的朋友似乎都和我漸行漸遠了，就好像兩條相交線吧，的確是有交點的，可也不過是相交那么一下，之后就急急的岔開，然后從此你走的陽關道，我過我的獨木橋罷了。心口有些發慌的感覺，也不知道是什么時候，她們的身邊也有了說笑的人，只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面，寫著作業。看上去我是在寫作業，其實我的內心也充滿了苦澀與悲涼啊，正是因為沒有人找我玩，可死要面子的我，只能用寫作業這個事情來偽裝自己心底的孤獨和難受吧。所以，還沒有發現少了所有朋友的我身邊的孤獨越來越多了。無聊的時候只有孤獨與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學校里，那么大一個班級里，我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友，我的`成績還尚可，容貌也自認為清秀，可能真的是我為人處世的關系吧。只是說心里不悲涼那是假話，難受的很。可是為了自己的以后，我還是要笑，沒有朋友，那么我就和書本為伴吧，多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨也好，享受自己一個人的孤獨，好好看書好好努力，至少以后的我不會后悔。

　　以后的自己還有的是時間交朋友啊，現在的我不如借著孤獨，好好學習吧，至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊……

五年級日記篇3

　　終于盼到這一天了，今天是大年初一，也是我的生日，爸爸說他要帶我去放風箏，我可高興了。

　　我和爸爸各自拿了一個風箏來到空地。爸爸拿著一個大的三角形笑臉的風箏，我拿的是一個小鯉魚風箏。在爸爸的指揮下，大風箏一會兒就飛上了藍藍的天空，而我的小風箏卻還在地上躺著，怎么也飛不高。我央求著爸爸，要跟他交換。爸爸只好把他的大風箏給我玩。不知為什么，大風箏在我手上竟然變得不聽話了。

　　一會兒往東，一會兒往西，搞得我頭都暈了。沒辦法，我只好把大風箏還給爸爸，繼續玩自己的小風箏。我一邊拉著它跑一邊說：“‘小鯉魚’啊！求求你了，快飛起來吧。”可‘小鯉魚’就是賴在那里不飛。我難過地看我的‘小鯉魚’不知該如何是好。爸爸好像看出我的心思，他耐心地給我講解放風箏的要領。在爸爸的幫助下，‘小鯉魚’終于飛起來了。我高興極了，跑的更歡了。我一邊跑一邊慢慢地放線，‘小鯉魚’也越飛越高，快追趕上爸爸的‘大笑臉’了。

　　不知不覺，天快黑了，我們要回家了。我依依不舍地離開空地。今天可真是最快樂的一天啊！

五年級日記篇4

　　又一個學期來到了，一切都是嶄新的。新書包，新文具，而我也有一些新打算。

　　首先，不能太膽小，要勇于實踐與嘗試。而且上課時要積極舉手發言，不要老是呆呆地坐在那里，不然老師會以為你沒有聽懂或思想開小差。以前我總是發誓一定要做到，可總是不敢發言。每次手剛要舉起來時，就又像沒知覺一樣的又縮了回去。這學期，我一定要積極舉手發言，學會“聽課”。

　　然后，自己有什么觀點要勇于和老師討論，有什么不懂的也要大膽地去問老師。以前有一次，有一個重點總是把握不住，又怕老師責怪上課沒有認真聽講，就一直悶在心里。等到考試的前一天晚上，又拼命地看輔導材料，搞到10點才睡覺，你說我這是何苦呢？！

　　最后，要改掉粗心的毛病。這個“惡魔”害得我吃了不少苦頭。有一次很簡單的數學單元考試，別的同學都考了97、98分。我以為我能考100分的，（因為我平時的成績還不錯嘻嘻……）可是一看，我差點驚訝地喊了出來，才考了93！！！于是，我開始了自我檢討。原來，我不是把9記成6，就是把3記成8。我看了之后哭笑不得。

　　在這學期里，我一定做好以上要求，做我自己的“三好少年”——不膽小，不粗心，勇于和老師交流問題并善于表達以及上課積極舉手發言，讓我們一起努力吧！