【實(shí)用】六年級(jí)日記集合五篇
六年級(jí)日記 篇1
今天晚上，我的媽媽特別忙，因?yàn)樗鲆淮蠖鸭覄?wù)活！比如：掃地、拖地、擦桌子、整理房間、做飯洗衣服……
我看見(jiàn)了，總不能袖手旁觀吧，所以我也要來(lái)做家務(wù)！
首先，我先幫媽媽掃地，我掃啊掃啊，突然竄出來(lái)一只小老鼠！我拿著掃把我打，沒(méi)擊中，我再打還沒(méi)集中。嘻嘻，既然我打不到，那我就扔掃把，哈哈集中了，所以小老鼠就逃之夭夭了。
“媽媽！媽媽！“我一直這樣叫著，原來(lái)媽媽怕老鼠啊！啊媽媽興高采烈地說(shuō)：”你可幫了我的大忙了！
六年級(jí)日記 篇2
在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說(shuō)的是我在20xx~20xx年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預(yù)習(xí)了五年級(jí)（下）1~4單元的英語(yǔ)，1、2單元的單詞基本上都會(huì)拼寫(xiě)了，3、4單元的單詞都基本上會(huì)讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的激動(dòng)，所以它是我的第二件好事。
其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來(lái)就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學(xué)了，又可以見(jiàn)到久別的同學(xué)了Iveryhappy！
我very(很)期待哦！！！
六年級(jí)日記 篇3
提起誠(chéng)信，我總會(huì)回情不自禁地想起那段刻骨銘心的回憶。
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)，學(xué)校門(mén)口總會(huì)有許多小攤。每次進(jìn)出校園，聽(tīng)到小販的叫賣聲，看到同學(xué)滿手的小食品，一個(gè)歪思雜念便在我的腦海中形成了。
第二天，我趁媽媽不住意從她那里偷出了五元錢。“偷”這個(gè)字第一次用在了我的身上，只為了買小食品。放學(xué)了，我買了許多小食品，在我開(kāi)懷大吃之際，我心中也是忐忑不安的：有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在這兒吃怎么辦？媽媽發(fā)現(xiàn)了，我該不該承認(rèn)呢？……這些問(wèn)題在我的腦海里直打轉(zhuǎn)，吃東西的心情也大減了一半。
東西吃完了，我擦凈嘴角，一步挨一步地回了家。一進(jìn)屋，便看見(jiàn)媽媽正在翻著什么東西。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了便問(wèn)：“你看到媽媽的五元錢了嗎？”“沒(méi)有。”天哪，是什么讓我這樣說(shuō)的？說(shuō)完，我就回了我的房間。
……
一整夜，我被這件事弄得提心吊膽，寢不安席！我耳邊好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：“你應(yīng)該去承認(rèn)。”“不行，那樣會(huì)挨打的。”“誰(shuí)讓你貪嘴，自作自受。”“可是……”
天一亮，我就下定決心，鼓起了勇氣，找到了媽媽交代了事實(shí)。我本以為媽媽知道了真相以后，一定會(huì)揍我一頓。于是我就等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。沒(méi)想到，媽媽卻微笑著說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
五元錢使我成為了“小偷”，而我承認(rèn)錯(cuò)誤得到了媽媽的寬容和諒解，是我能在良心上得到一點(diǎn)兒寬心，得到一絲兒安慰。像這樣的錯(cuò)誤我今后一定不會(huì)再犯了。這件事使我懂得了：人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤卻不知道改正！
六年級(jí)日記 篇4
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年，今天已經(jīng)是今年的第2天了。所有的出發(fā)都從這開(kāi)始，從這里起程。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)周圍的風(fēng)景吧，那些大樹(shù)它們又經(jīng)歷了一歲，在此刻它們正在生機(jī)勃勃的展現(xiàn)著自己最美的一面。樹(shù)葉綠綠的，是那么的純真。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它們是那么的精神，好像它們也明白了什么，一個(gè)個(gè)都是一幅高興的樣子，我知道了，是新的一年里的到來(lái)，它們做出歡迎新年的到來(lái)的一種方式表達(dá)。
那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒(méi)過(guò)多久它們就要走了，離開(kāi)這個(gè)世界，但它們并不可怕，那沒(méi)什么的，它們?nèi)栽谀亲鏊鼈兊氖拢械倪�有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺(jué)。
那草兒更加的偉大，在這個(gè)時(shí)候，它們好多的生命都離開(kāi)了這個(gè)世界，是的，但它們留下了下一代，繼續(xù)為我們添加色彩。讓它們的美麗來(lái)襯托我們的美麗。
所以我們每個(gè)一個(gè)都要有一個(gè)新的想法，那個(gè)想法是我們的愿望，因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋铮覀兠總�(gè)人都有不同的.愿望，所以我們?cè)?0xx年，我們會(huì)用自己的方式去完成。
當(dāng)然在我們?nèi)ネ瓿晌覀兊娜蝿?wù)的時(shí)候，會(huì)遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態(tài)。
為了我們的目標(biāo)，而努力，而加油。
六年級(jí)日記 篇5
暑假開(kāi)始了，但是暑假的生活一點(diǎn)也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計(jì)劃，希望我這個(gè)暑假能夠按照我的計(jì)劃執(zhí)行。
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊畲蟮拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。