一個不大不小的數(shù)日記
課本學習中，不是所有內容都能一下子搞明白，有些學過的東西至今理解起來還是比較困難，比如說：“0為什么不能做除數(shù)？”
老師說：“0做除數(shù)沒有意義。” ，為什么沒有意義呢？老師進一步的解釋是：如果除數(shù)是0，被除數(shù)是非零自然數(shù)時，商不存在。還是搞不明白，既然不能做除數(shù)，沒有意義，為什么要出a÷0這樣的'題呢？干脆上網查一查這個“0”的家底吧！
數(shù)字“0”是印度人發(fā)明的。
數(shù)字“0”是個神奇的魔術師，“0”本身表示沒有，但當它與其他數(shù)相結合時便會發(fā)揮很大的作用。
數(shù)學上，“0”是整數(shù)、是最小的自然數(shù)、是偶數(shù)、是正負數(shù)的分界線，任何數(shù)與“0”相加減，得數(shù)不變；“0”不能做除數(shù)，任何數(shù)乘除“0”都得0；數(shù)字“0” 可以使一個數(shù)變大變小，加在前面，再加個小數(shù)點就變成了小數(shù)，縮小10倍；加在后面就擴大10倍。
生活中，“0”可以作為界限。在溫度計上，“0”度是零上溫度與下溫度的的分界。零攝氏度是水開始結冰的溫度。“0攝氏度”不能表示沒有溫度，它比零下幾度的溫度還要高。
“0”可以作為起點。學生尺的開頭刻度標有“0”，這是測量物體長短的起點。
0度角的概念：0度角可以看作這個旋轉的“起點”，即還沒有開始旋轉時的原始狀態(tài)，就像0是刻度尺的“起點”一樣。
關于“0”的知識還有很多很多……
看吧，“0”一個不大不小的數(shù)，學問還真不少呢，不過我還是不太理解“0”為什么不能做除數(shù)？你能給我一個好的解釋嗎？
【一個不大不小的數(shù)日記】相關文章：
開始做一個自信的女人勵志日記03-29
我敬佩的一個人日記4篇_心情日記12-09
《數(shù)鴨子》說課稿09-30
《數(shù)星星的孩子》同步練習05-31
關于數(shù)獅子的繞口令02-27
《數(shù)的奇偶性》的說課稿11-25
數(shù)青蛙繞口令03-02
《數(shù)星星的孩子》評課稿05-31
數(shù)學老師要做一個“烹飪大師”——國培日記-日記范文12-18
數(shù)星星的孩子語文教學反思02-01