北師大版二年級上冊《松鼠日記》最新教案
《松鼠日記》是一篇童話日記，記錄了小松鼠和他的朋友的有趣生活。課文對景物的描寫、對動物的描寫都生動活潑。
教學目標：
1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。
4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的能力。
5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學重難點：
重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
難點：學習寫日記。
教學準備：
1、生字卡片。2、學生日記幾篇。
教學過程：
一、激趣導入。
同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學生自己讀課文，畫出不認識的'字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。
3、認讀課文里不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。
5、展示讀，讀后師生評價。
三、學習課文。
小組合作學習。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學習寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認讀生字。
(5)小結學習方法。
3、小組學習第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發現。
5、擴展談話。
你還知道哪些有關動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關動物過冬的資料，下節課交流
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