數學家的數學名言

時間：2025-02-10 16:34:43 海潔名言警句

數學家的數學名言300句

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。你還在找尋優秀經典的名言嗎？下面是小編整理的數學家的數學名言300句，歡迎閱讀與收藏。

數學家的數學名言300句

　　1、萬物皆數、——畢達哥拉斯

　　2、幾何無王者之道、——歐幾里德

　　3、數學是上帝用來書寫宇宙的文字、——伽利略

　　4、問題是數學的心臟、——保羅·哈爾莫斯（Paul Halmos）

　　5、遲疾之率，非出神怪，有形可檢，有數可推、——祖沖之

　　6、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要、——華羅庚

　　7、數學表達上準確簡潔、邏輯上抽象普適、形式上靈活多變，是宇宙交際的理想工具、——周海中

　　8、數學家們都試圖在這一天發現素數序列的一些秩序，我們有理由相信這是一個謎，人類的心靈永遠無法滲入。——歐拉

　　9、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深、數學是科學之王、——高斯

　　10、這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉、——拉普拉斯（Pierre Simon Laplace）

　　11、如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤、——柯西（Augustin Louis Cauchy）

　　12、數學的本質在于它的自由、——康托爾（Georg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor）

　　13、要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡、 ——希爾伯特（David Hilbert）

　　14、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’、用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍、——雷巴柯夫

　　15、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已、又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣、——劉徽

　　16、科學需要實驗、但實驗不能絕對精確、如有數學理論，則全靠推論，就完全正確了、這科學不能離開數學的原因、

　　17、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何、這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題、我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何、——笛卡兒（Rene Descartes）

　　18、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切、——克萊因（Christian Felix Klein）

　　19、許多科學的基本觀念，往往需要數學觀念來表示、所以數學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事、諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究、——陳省身

　　20、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量、——丘成桐

　　21、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯

　　22、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　23、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　24、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　25、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

　　26、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯

　　27、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　28、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　29、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　30、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　31、萬物皆數。——畢達哥拉斯

　　32、幾何無王者之道。——歐幾里德

　　33、數學是上帝用來書寫宇宙的文字。——伽利略

　　34、問題是數學的心臟。——保羅·哈爾莫斯（Paul Halmos）

　　35、遲疾之率，非出神怪，有形可檢，有數可推。——祖沖之

　　36、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　37、數學表達上準確簡潔、邏輯上抽象普適、形式上靈活多變，是宇宙交際的理想工具。——周海中

　　38、數學家們都試圖在這一天發現素數序列的一些秩序，我們有理由相信這是一個謎，人類的心靈永遠無法滲入。——歐拉

　　39、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。——高斯

　　40、這就是結構好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。——拉普拉斯（Pierre Simon Laplace）

　　41、如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤。——柯西（Augustin Louis Cauchy）

　　42、數學的本質在于它的自由。——康托爾（Georg Ferdinand Ludwig Philipp Cantor）

　　43、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。 ——希爾伯特（David Hilbert）

　　44、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。——雷巴柯夫

　　45、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣。——劉徽

　　46、科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數學理論，則全靠推論，就完全正確了。這科學不能離開數學的原因。

　　47、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何。——笛卡兒（Rene Descartes）

　　48、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因（Christian Felix Klein）

　　49、許多科學的基本觀念，往往需要數學觀念來表示。所以數學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。——陳省身

　　50、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——丘成桐

　　51、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。——高斯

　　52、一個國家的科學水平能夠用它消耗的數學來度量——拉奧

　　53、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

　　54、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。——馬克思

　　55、我決心放下那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去思考那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

　　56、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯

　　57、純數學這門科學再其現代發展階段，能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　58、"問題是數學的心臟。——PRHalmos

　　59、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

　　60、只要一門科學分支能提出超多的問題，它就充滿著性命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

　　61、純數學這門科學再其現代發展階段，能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　62、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚

　　63、一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。——庫默

　　64、數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業進步的豐富源泉……——巴羅

　　65、雖然不允許咱們看透自然界本質的秘密，從而認識現象的真實原因，但仍可能發生這樣的情形：必須的虛構假設足以解釋許多現象。——歐拉

　　66、問題是數學的心臟。——PRHalmos

　　67、沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特

　　68、到底是大師的著作，不一樣凡響！——伽羅瓦

　　69、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

　　70、數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學……——諾瓦利斯

　　71、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時刻和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。

　　72、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　73、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素

　　74、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

　　75、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康托爾

　　76、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

　　77、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　78、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　79、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。——馬克思

　　80、現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell

　　81、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

　　82、純數學這門科學在其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷特海

　　83、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。——亞里斯多德

　　84、立志于物理學的人，不懂下列的事情是不行的：第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　85、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文

　　86、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。――笛卡爾

　　87、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　88、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　89、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　90、數學科學呈現出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領域。——康德

　　91、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　92、我認為，說數學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。——馮。諾伊曼

　　93、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

　　94、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

　　95、感覺到數學的美，感覺到數與形的協調，感覺到幾何的優雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺。——龐加萊

　　96、數學家就像情人——給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。——弗坦內里

　　97、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　98、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

　　99、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　100、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

　　101、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。——魏爾斯特拉斯純粹數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦

　　102、數學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者……數學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的……世上沒有丑陋數學的永久立身之地。——哈代

　　103、但是數學享有盛譽還有另一個原因：正是數學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特·愛因斯坦

　　104、數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。——愛因斯坦

　　105、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦

　　106、在數學定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數學思想的評價時，美與優雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩

　　107、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

　　108、一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。——庫默

　　109、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢？往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特

　　110、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　111、數學是創造性的藝術，因為數學家創造了美好的新概念；數學是創造性的藝術，因為數學家的生活言行如同藝術家一樣；數學是創造性的藝術，因為數學家就是這樣認為的。——哈爾莫斯

　　112、數學是一項工具，特別適合于處理任何一類抽象概念，而且，它在這方面的作用是無止境的。因此，一本論述新物理學的書，如果不是單純地描述實驗工作的，其本質上，必定是一本數學書。——狄拉克

　　113、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　114、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因

　　115、難道不可以把音樂描繪成感覺的數學，而把數學描繪成理性的音樂嗎這樣，音樂家感覺到數學，數學家想到音樂——音樂是夢想，數學是工作的一生——每一方都經由對方達到盡善盡美的境地，那時，人類的智慧達到完美的典型，將在某個未來的莫扎特——狄利克雷或貝多芬——高斯的歌頌下而光彩奪目。這種聯合已經在一個赫姆霍爾茲的天才和工作中清楚地預示出來了。——西爾弗斯特

　　116、一般地說，我更想把數學視為是藝術，而不是科學。因為我們可以說，數學家的活動，當他受外部的理性世界所引導，而不是被控制時，不斷地進行創造性的活動，與一個藝術家一個畫家的活動相類似，有著實在的，不是虛幻相似點。數學家這一方面的嚴密演繹推理可以比喻為畫家那一方面的繪畫技巧。恰如沒有一定技巧的人不能成為一位好畫家一樣，沒有一定的精密推理能力的人不能成為一位好的數學家。但是，這些盡管是他們的基本特質，還不足以使一個畫家或數學家名副其實，畫圖技巧與推理能力，說實在的，終究不是最重要的因素。遠為敏感的，為二者都是主要的一類特質是想象力，它才能造就一名杰出的藝術家或杰出的數學家。——博歇

　　117、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯

　　118、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　119、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。 ――哥德

　　120、數學的本質在于它的自由。 ――康托爾

　　121、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

　　122、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

　　123、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 ——CF高斯

　　124、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——L克隆內克

　　125、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　126、第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴

　　127、20多歲是―個讓人迷茫的年紀。20多歲的史玉柱在浙大學數學，20多歲的馬云四處碰璧，2O多歲的王石在戈壁灘上當汽車兵。從來沒有一種工作叫錢多、事少、離家近。在人生最有力的3個10年里，需要扎扎實實地靠自己。

　　128、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒

　　129、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素

　　130、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

　　131、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

　　132、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯

　　133、學國文的人出洋深造，聽來有些滑稽。事實上，惟有學中國文學的人非到外國留學不可。因為一切其他科目像數學物理哲學心理經濟法律等等都是從外國灌輸進來的，早已洋氣撲鼻；只有國文是國貨土產，還需要外國招牌，方可維持地位，正好像中國官吏商人在本國剝削來的錢要換外匯，才能保持國幣的原來價值。錢鐘書

　　134、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。愛因斯坦

　　135、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。培根

　　136、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。哈代

　　137、家的美感猶如一個篩子，沒有它的人永遠成不了數學家。--阿達馬

　　138、不要迷信權威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學精神。中國應用數學家談鎬生

　　139、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。--錄自德國數學家

　　140、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯

　　141、數學的本質是對表面上看來完全不同的概念認識其內在的邏輯關系。最的數學家是知識面最寬概念的類比想象能力最強的人--愛德華

　　142、a)蘇步青（大陸數學家）說“學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然”

　　143、做自己感情的奴隸比做暴君的奴仆更為不幸。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

　　144、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。--柯普寧（前蘇聯哲學家）

　　145、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

　　146、一個數學家越超脫越好。

　　147、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家HermannWeyl

　　148、對未來生活的自信，是理智的期望。德國數學家蘭德

　　149、一個數學家，如果他不在某種程度上成為一個詩人，那么他就永遠不可能成為一個完美的數學家。--魏爾斯特拉斯

　　150、數學家只有在他內心感到真實的美時才是完美的。--歌德

　　151、華羅庚的減號我國著名數學家華羅庚在談到學習與探索時指出在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。

　　152、一個數學家越超脫越好。——無名氏

　　153、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋

　　154、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。英國數學家伊薩克巴羅老師"

　　155、一個數學家越超脫越好。無名氏

　　156、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

　　157、一個好的數學家，至少是半個哲學家；一個好的哲學家，至少是半個數學家。--弗雷格

　　158、邱成桐說“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”

　　159、人是為了思考才被創造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡

　　160、如阿基米德牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。--克萊因

　　161、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。--韋爾

　　162、嚴格性之于數學家，就如道德之于人。--韋伊

　　163、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。邱成桐

　　164、一個數學家越超脫越好。無名氏

　　165、不是數學家請不要讀我的基本著作。(一根線條在達芬奇眼中被理解成一個點在平面或空間中的運動軌跡，乃至解析幾何中的一個方程式所界定的點的集合，線條無寬度也無厚度。因此對于生活在文藝復興以后或接受過文藝復興思想的西方人，對于線條的理解是基于幾何學和數學)

　　166、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。---維爾斯特拉斯

　　167、華羅庚說過為中華之崛起而讀書。這就是奮斗。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!

　　168、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　169、一個數學家越超脫越好。---無名氏

　　170、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。--邱成桐

　　171、柯普寧（前蘇聯哲學家）說當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂

　　172、誰為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰就不可能有自由。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

　　173、想象不是空穴來風，不能脫離實際情況的一種方式。------英國哲學家數學家懷特海

　　174、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。JH京斯

　　175、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　176、世界著名的數學家華羅庚中國杰出的科學家，兩彈元勛鄧稼先舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人錢學森環保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。

　　177、人是為了思考才被創造出來的。法國數學家

　　178、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。魯迅

　　179、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。--魏爾斯特拉斯(KrlWeierstrss)

　　180、華羅庚說：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要”

　　181、納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算”

　　182、開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者”

　　183、傅立葉說：“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”

　　184、羅巴切夫斯基說：“不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上”

　　185、萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”

　　186、亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”

　　187、拉普拉斯說：“在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬”

　　188、維特根斯坦說：“數學是各式各樣的證明技巧”

　　189、拿破侖說：“一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”

　　190、倫琴說：“第一是數學，第二是數學，第三是數學”

　　191、華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。”

　　192、馮紐曼說：“數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。”

　　193、皮婁（加拿大生物學家）說：“生態學本質上是一門數學”

　　194、開普勒說：“數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”

　　195、努瓦列斯說：“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”

　　196、柯普寧（前蘇聯哲學家）說：“當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂”

　　197、羅素說：“在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”

　　198、高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登”

　　199、波利亞說：“從最簡單的做起”

　　200、高斯說：“寧可少些，但要好些”“二分之一個證明等于0”

　　201、希爾伯特說：“當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。”

　　202、愛因斯坦說：“數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。”

　　203、邱成桐說：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”

　　204、寧可少些，但要好些。二分之一個證明等于0。

　　205、無窮大只是一個比喻，意思是指這樣一個極限：當允許某些比率無限地增加時，另一些特定比率可以相應地無限逼近這個極限，要多近有多近。

　　206、數學是科學之王。

　　207、如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。

　　208、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　209、數學，科學的皇后;數論，數學的皇后。

　　210、有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術真理的奇妙聯系中去。這是我們繼續研究的動力，并且最能使我們有所發現。

　　211、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。

　　212、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。

　　213、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。

　　214、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。

　　215、你，大自然啊，你是我的女神，我對你的規律所作的貢獻畢竟是有限的。

　　216、只要肯去相信，就能實現夢想。

　　217、若無某種大膽放肆的猜測，一般是不可能有知識的進度的。

　　218、數學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。

　　219、認識到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺更香。

　　220、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

　　221、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡爾

　　222、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。

　　223、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒有一樣事情可以完全由我們做主。

　　224、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。

　　225、當感情只是勸我們去做可以緩行的事的時候，應當克制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。——笛卡爾

　　226、行動十分遷腐的人，只要始于循著正道前進，就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。

　　227、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識。——笛卡爾

　　228、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。——笛卡爾

　　229、天才在于積累，聰明在于勤奮。

　　230、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

　　231、人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。

　　232、科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。

　　233、日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。

　　234、自學，不怕起點低，就怕不到底。

　　235、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……

　　236、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　237、獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

　　238、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　239、一個人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。

　　240、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

　　241、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　242、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。

　　243、科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

　　244、科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。

　　245、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

　　246、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

　　247、我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。

　　248、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

　　249、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　250、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　251、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

　　252、數學領域沒有諾貝爾獎，這可能是件好事。諾貝爾獎是如此引人注目，以至于它把數學家們從對自我的研究中引開。

　　253、數學是知識的工具，也是其他知識工具的來源。所有關于秩序和測量的科學都與數學有關。

　　254、音樂可以激發或撫慰心靈，繪畫可以愉悅眼睛，詩歌可以感動心靈，哲學可以獲得智慧，科學可以改善物質生活，但數學可以給予所有以上。

　　255、數學家本質上是個狂熱的人。沒有一種數學是沒有魅力的。

　　256、無限！沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。

　　257、數學是一門演繹科學，從一套公設，通過邏輯推理，得出結論。

　　258、歷史使人明智，詩歌使人明智，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理學使人文雅，邏輯修辭使人善辯。

　　259、第一個是數學，第二個是數學，第三個是數學。

　　260、讀歐拉。讀歐拉。他是我們的老師。

　　261、一個沒有一點詩人氣質的數學家永遠不可能成為一個完全的數學家。

　　262、數學和科學的女王；數論，數學女王。

　　263、誰不知道正方形的同一對角是不可通約的，誰就不配稱為人。

　　264、在數學中，重要的是知道什么是重要的，什么是不重要的。

　　265、非數學歸納法在數學研究中起著不可或缺的作用。

　　266、幾個世紀以來，整數的簡單組合一直是數學的新生命之源。

　　267、幾個世紀以來，整數的簡單組合一直是數學領域的新生命之源。

　　268、美麗的風景，優美的曲調，等等，等等，得到充分的樂趣。

　　269、數字的數量是數量的世界，算術的四種運算是數學家的全部工具。

　　270、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納法和模擬法。

　　271、在數學世界里，重要的不是我們知道什么，而是我們如何知道它。

　　272、大多數數學創造是直覺的結果，或多或少是對事實的直接感知或快速理解，與任何冗長或正式的推理過程無關。

　　273、如果其他人也像我一樣深刻而執著地思考數學真理，他們就會找到我的真理。

　　274、給我五個系數，我會畫一頭大象；給我六個系數，大象就會搖尾巴。

　　275、我們可以預料，隨著教育和娛樂的發展，越來越多的人會欣賞音樂和繪畫。然而，真正欣賞數學的人很少。

　　276、一個可靠的規則是，數學或哲學著作的作者在用模糊而深奧的術語寫作時是在胡說八道。

　　277、數學無可比擬的永久性和全能性及其獨立的時間線和文化背景是其本質的直接結果。

　　278、在數學中，問問題的藝術比回答問題的藝術更重要。

　　279、上帝創造了所有的數字，其余的都是人創造的。

　　280、當數字是無形的，它是不那么直觀的，當數字很小，它是很難進入。

　　281、數學之所以享有如此高的聲譽，另一個原因是它使自然科學能夠實現物化，并賦予它們一定的可靠性。

　　282、大多數數學創造是直覺的結果，是對事實的某種直接的感知或快速的理解，與任何冗長或正式的推理過程無關。

　　283、當數學或哲學著作的作者用晦澀難懂的術語寫作時，他是在胡說八道，這是一條可靠的規則。

　　284、如果一個人的注意力經常不集中，就讓他學習數學吧。因為當你證明一個數學定理時，即使你暫時失去了焦點，你也必須重新開始。

　　285、一個國家只有在數學上蓬勃發展，才能顯示出它的國力。數學的發展與國家的完善和繁榮密切相關。

　　286、只要一門科學的分支問的問題太多，它就充滿了活力，而問題的缺乏則意味著獨立發展的終結或衰落。

　　287、不管數學的任何一個分支多么抽象，總有一天它會應用于現實世界。

　　288、數學中最令我高興的是那些可以證明的東西。

　　289、宇宙的偉大建筑現在開始以純粹數學家的身份出現。

　　290、數學是所有知識的最高形式。

　　291、數學是對抽象結構的研究。

　　292、數學對觀察自然做出了重要的貢獻，它解釋了構成天體的法則結構中簡單的原始元素。

　　293、正如個性聽起來那樣，數學的力量在于它避免了所有不必要的思考，而且驚人地節省了腦力勞動。

　　294、尋找每一個新群體是正式的數學問題，因為我們沒有任何其他的指導。

　　295、我曾聽人說我是數學的反對者，數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我從未完成的事情。

　　296、一個人的貢獻嚴格地與他的自負成反比，這似乎是他性格中的一條公理。

　　297、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數學無處不在。

　　298、數學是研究現實生活中量的關系和空間形式的數學。

　　299、發現每個新群體在形式上都是數學上的，正是因為我們沒有其他的指導。

　　300、只要一門科學的分支能夠提出大量的問題，它就充滿了活力，而問題的缺乏則意味著獨立發展的結束或衰退。

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