是諧音的歇后語(yǔ)
語(yǔ)言文字是文化的重要載體，是創(chuàng)造、保存、傳播文化的基本工具，它的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度直接影響著文化的傳承和文化產(chǎn)品的質(zhì)量。下面和小編一起來(lái)看看吧！
是諧音的歇后語(yǔ)
有趣的諧音 (一)師:第二關(guān)可不簡(jiǎn)單了,這是一些歇后語(yǔ)(在課本P七九頁(yè)),請(qǐng)同硯們先自在讀一讀,看看從中發(fā)明了什么?。
閑住諧音館
外甥打燈籠——還是(舅)
孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))
小蔥拌豆腐——一清(青)二白
上鞋不消錐子——真(針)好
四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了
隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外
(二)情境填空,再分男、女讀,齊讀。
講授流程
(一)故事導(dǎo)入,激發(fā)興味
一、出示故事《閉會(huì)》。
二、自在讀,說(shuō)說(shuō)哪里好笑。
三、小結(jié):這個(gè)笑話,是由于漢語(yǔ)方言的諧音惹起的。 諧音 便是指字、詞的音相同或相近。(板書(shū):諧音、一音多字)同硯們,諧音征象是 漢 語(yǔ) 特別的地方, 它 在別的語(yǔ)言中 是 未幾見(jiàn) 的` 。 本日就讓咱們一起遨游 “諧音趣味王國(guó)”吧?
(二)智闖五關(guān),趣識(shí)諧音
一、第一關(guān):智開(kāi)諧音門(mén)
(一)要想進(jìn)入諧音王國(guó)可不是一件容易的事,瞧,城門(mén)上有一幅畫(huà),我們要精確說(shuō)出圖畫(huà)的意思,城門(mén)才氣翻開(kāi)。(課件出示 中國(guó) 春節(jié)大門(mén) 年畫(huà) 。)
(二)學(xué)生交流。有趣的諧音
福到: 門(mén)上貼的“福”字貼反了,福“倒”與福“到”諧音。
年年不足: 年畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)男孩抱著一條鯉魚(yú), “ 魚(yú) ” 和 “ 余 ” 諧音,表示年年不足。
(三) 是啊!人們巧用諧音表達(dá)優(yōu)美的祝愿。進(jìn)了大門(mén),我們離開(kāi)“ 諧音驛站 ”。
② 老九的兄弟 ——( )
二、第二關(guān):閑住諧音館
(一)在第二關(guān)“ 諧音驛館” 內(nèi),大家談的都是歇后語(yǔ),(板書(shū):歇后語(yǔ))大家瞧這些歇后語(yǔ),仔細(xì)讀一讀,仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)你發(fā)明了什么?出示:
外甥打燈籠——還是(舅)
孔父子搬家——凈是輸(書(shū))
小蔥拌豆腐——一清(青)二白
上鞋不消錐子——真(針)好
四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了
隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外
(二)交流。學(xué)習(xí)鏈接:歇后語(yǔ)是一種由前后兩部門(mén)構(gòu)成的帶有謎語(yǔ)性質(zhì)的牢固語(yǔ)句,前一部門(mén)是形象的比喻,像謎面,后一部門(mén)是表明、闡明,像謎底,通常只說(shuō)前一部門(mén),而本意在后一部門(mén)。利用諧音,是創(chuàng)制歇后語(yǔ)緊張方法。
(三)補(bǔ)充諧音歇后語(yǔ)。
① 狐貍打罵——
② 老九的兄弟 ——( )
③ 和尚的房子 ——( )
④ 和尚打傘 ——( )有趣的諧音
(四)宣布答案:
① 一派胡 (狐) 言 ;
②誠(chéng)實(shí)(十);
③ 妙 (廟);
④無(wú)法(發(fā))無(wú)天
(五)課前每個(gè)小組都搜集了不少諧音性歇后語(yǔ),哪一組先來(lái)出題,考考大家?
(六)小結(jié):歇后語(yǔ)是中國(guó)文明不可短少的一部門(mén),我們應(yīng)該好好承繼和發(fā)揚(yáng)。