校園歇后語鑒賞
甲：哎，我來了。
乙：你怎么才來。
甲：你不知道（笑），我班發生了一件事，上課時傳著一張條子，寫著作一弊被抓——《不是我不小心》，“家訪”——《今夜心跳》（大笑),我看入迷了，連同桌“老師來了”都沒聽到。
乙：怎么了。
甲：嘿，被老師逮住了，這不，我就出來晚了（又大笑）。
乙：傻笑，這有什么好笑。
甲：這不值得笑，你說這誰發明的歇后語，還真形象，每句后面配的還是一首歌 。
乙：別這么老冒了，不妨告訴你，發明者我們兄弟倆。
甲：喲，乖乖，會是你嗎？
乙：真的，還不信。
甲：不信。
乙：不信你隨便問，只要是關于學校里的事，我隨問隨答。
甲：真的。
乙：真的，而且將你所問的都配上一首歌名都組成歇后語。
甲：我要問了。
乙：請吧。
甲：班主任——
乙：《垂簾聽政》。
甲：有道理，監考老師——
乙：《我悄悄蒙上你的眼睛》
甲：放學后的心愿……
乙：《不要在背后呼喊我》
甲：挨老師批評……
乙：《沉默是金》
甲：逃學后被老師撞見……
乙：《人生何處不相逢》。怎么樣，我的發明很不錯吧！
甲：你別得意，我還有呢！
乙：請隨便，我還是隨問隨答，給你配上歌名，組成歇后語。
甲：沒有老師的日子……
乙：《忘情桑巴舞》
甲：最怕班主任的一句話……沒轍了吧？
乙：《請跟我來》
甲：老師的諄諄教導……
乙：《把情感收藏起來》
甲：老師走到你身邊……
乙：《烈火邊緣》
甲：真有你的！就算是你發明的吧，這次我要問倒你，你肯定配不上。
乙：請隨便，我還是隨問隨答，給你配上歌名，并組成歇后語。
甲：（拉長聲調）數……學……
乙：《深深深》
甲：體育……
乙：《發動我的青春》
甲：美術……
乙：《赤黃綠青藍紫》
甲：生物……
乙：《花兒為什么這樣紅》
甲：英語……
乙：《情變》
甲：語文……
乙：《焚心如火》
甲：地理……
乙：《亞洲雄風》（幸災樂禍）
甲：心……理……學……
乙：（不屑一顧地）《其實你不懂我的心》
甲：（急）這還是真難不住他。哎，有了，問問考試，喂。聽明白了，我換個話題了，這回非難住你不可。
乙：你難不住，說什么我都能給配上歌名，組成歇后語。
甲：明天考試……（猛地大聲）
乙：《拒絕再玩》
甲：考試前……
乙：《祝福》
甲：考試前祝什么福，不形象不算。
乙：怎么不形象，考試前一節一節復習、一句一句叮嚀，算不算祝福。
甲：有點道理，可那只是一種要求。
乙：爸爸媽媽今天買大閘蟹，明天買紅牛，整天笑吟吟，什么要求都滿足……
甲：唉，經他這么一說，還真形象，這回你配不上，想想，考試時斜眼……
乙：《把我的.靈魂接在你的視線上》
甲：考試時翻書……
乙：《心手相連》
甲：選擇題……
乙：《跟著感覺走》
甲：附加題……
乙：《你知道我的迷惘》
甲：全班作一弊……
乙：《天下一家》
甲：回答不出……
乙：《沉默的羔羊》
甲：交上考卷后……
乙：《誰能讓世界倒轉》
甲：發成績單……
乙：《焚心如火》
甲：好成績……
乙：《一生鐘愛》
甲：不及格……
乙：《誰說我不在乎》
甲：60分……
乙：《無需要太多》
甲：還真難不住他，我還要換個話題難難他。
乙：換什么？只要不出學校，就難不倒我。
甲：考大學……
乙：《我和我追逐的夢》
甲：騎車帶人——是中學生
乙：《再回首》
甲：后悔不該考高中……
乙：《誰能讓時間倒轉》
甲：有明星退出藝壇……（這是中學生所關心的）
乙：《失戀陣線聯盟》
甲：吃午飯……
乙：《我是一匹來自北方的狼》
甲：請客時……
乙：《是否我真的一無所有》
甲：打架時……
乙：《燃一燒青春火焰》
甲：做值日……
乙：《我是不是該安靜的走開》
【校園歇后語鑒賞】相關文章：
歇后語故事鑒賞03-31
形容比賽時的歇后語500字鑒賞08-02
走出校園散文詩歌鑒賞04-06
有關三國演義歇后語及答案鑒賞03-31
古詩鑒賞02-13
詩歌鑒賞11-29
詩歌鑒賞是？11-29
古詩鑒賞04-25
《水調歌頭》鑒賞04-01