傻小子念書(shū)雙簧臺(tái)詞
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用臺(tái)詞的情況越來(lái)越多，臺(tái)詞是劇作者用以展示劇情，刻畫(huà)人物，體現(xiàn)主題的主要手段。那么什么樣的臺(tái)詞才是好的臺(tái)詞呢？以下是小編為大家整理的傻小子念書(shū)雙簧臺(tái)詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甲：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!”
甲：“叫什么名字呀?”
乙：“呵呵呵呵，呵呵呵呵,我叫記不住，呵呵呵呵。”
甲：“考考你。”
甲：(伸出一個(gè)手指)“這是幾呀?”
乙：“油條!”
甲：(伸出兩根手指)“這是幾呀?”
乙：“兩根油條!”
甲：(伸出五根手指)“那么這是幾呀?”
乙：(得意)“一把油條!”
甲：“你就認(rèn)識(shí)個(gè)油條。”
甲：“認(rèn)真讀書(shū),念!趙錢(qián)孫李”
乙：“趙錢(qián)孫李。”
乙：“趙錢(qián)孫李。”
乙：“趙錢(qián)孫李。”
乙：“老師,我腦袋暈.”
甲：“你換個(gè)方向轉(zhuǎn)”
甲：“下面是周吳鄭王”
乙：“周吳鄭王”
乙：“周吳鄭王”
乙：(聲音發(fā)抖)“周吳鄭王”
乙：“老師我眼睛發(fā)黑”
甲：“別打叉,上面是什么?
乙：“上面 ┈ 上面是房頂吧”
甲：“連房頂都出來(lái)了,趙錢(qián)孫李.”
乙：“哦,對(duì)趙錢(qián)孫李”
甲：“下面呢?”
乙：“下面,下面就忘了”
甲：“我剛教給你的”
乙：“啊,我剛忘的”
乙：“一快兒讀”
乙：“一塊兒全忘了”
甲：(憤怒)“趙錢(qián)孫李”
乙：“噢,趙━孫李”
甲：“錢(qián)呢”
乙：“錢(qián)都花了”
甲：“干什么花了”
乙：“買(mǎi)油條吃了”
甲：“你倒能吃啊”
甲：“我給你講解一次,加深你的影響,趙錢(qián)孫李,趙就是趙老師”
甲：(手指向自己)“看見(jiàn)沒(méi)，我趙老師。”
乙：(學(xué)老師)“哦,我趙老師”
甲：(憤怒手指向自己)“我是李老師!”
乙：“我是趙老師!”
甲：(手指向傻小子)“你是趙老師。”
乙：“哎,我是趙老師”
甲：“你不蠢嗎,錢(qián)就是交學(xué)錢(qián)。”
乙：“噢，交學(xué)━唉交會(huì)到了，怎么又要交了，你是騙錢(qián)的嗎，你是呀”
甲：“孫，就是小孫子啊。李，就是不講理，周吳鄭王，周就這個(gè)啊，皮蛋周，吳，就是無(wú)事生非，無(wú)法無(wú)天，鄭就是不正經(jīng)，王就是獸中之王”
乙：“哦，就是大老虎吧。呵呵”
甲：“明白了嗎”
乙：“哎~~明白了”
甲：“能講嗎?”
乙：“講是能講，老師我不能順著講，我只能倒過(guò)講。”
甲：“那你倒過(guò)來(lái)講一次。”
乙：“好，倒過(guò)來(lái)就是：(晃腦，學(xué)做大老虎)呵~~大老虎，不正經(jīng)，無(wú)法無(wú)天，皮蛋周，小孫子，不講理，騙錢(qián)的，是趙老師!”
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