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    六年級語文下冊第六單元試題

    時間:2021-08-07 19:21:53 六年級下冊

    2017年六年級語文下冊第六單元試題

      第一部分:字基礎訓練智慧樂園

    2017年六年級語文下冊第六單元試題

      (一)、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。(10 分)

      gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī

      ( ) ( ) ( ) ( )

      liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì

      ( ) ( ) ( ) ( )

      (二)、一錘定音(用“——”畫出正確讀音)。(6分)

      躋身(qí jī) 緬懷(miǎn  mián) 收斂(liàn  liǎn)

      低劣(liè luè)  奔赴(bēn  bèn)  嘩然(huā huá)

      (三)、火眼金睛(請找出下列詞語中的錯別字,并改正)。(6分)

      無邊無崖( ) 喜出忘外( ) 名負其實( )

      沖風陷陣( ) 煙霧彌慢( ) 奇貌不揚( )

      (四)、按要求填空。(8分)

      1、成語王國里也留下了戰爭的痕跡,寫出4個

      ( )( )( ) ( )

      2、寫出描寫人物品格的四字詞語

      ( )( )( )( )

      (五)、按要求改寫句子。(14分)

      1.你想一想,一個動不動就流淚的人,能沖鋒陷陣嗎?(改為陳述句)

      ___________________________________________________

      2. 南丁格爾嚴肅的說:“對不起,少校先生,我現在沒有時間和你討論這個問題。”(改為轉述)

      ___________________________________________________

      3. 你應該跟我一起吃一點。(改為商量的語氣)

      _________________________________________________________

      4. 呵!雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花里的一滴水。(仿寫句子)

      呵! 老師!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。

      5、盡管我費了九牛二虎之力,而且模型還是沒做成。(修改病句)

      (六)精彩回顧,心中有數.(13分)

      1、翻開歷史的畫卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學習我認識了( )雷鋒,( )的南丁格爾,( )的老班長,( )蘇武。他們是人民心目中的英雄,你認為( )的人才稱的上英雄。

      2.《你,浪花里的一滴水》的作者是( ).《南沙衛士》是根據( )的《 》改寫的。國際護士節是()月()日.

      3、他不是將軍,卻( );他不是文豪,( );他如此平凡,如此年青,( ),卻滲透——( )。

      第二部分:實踐運用 (4分)

      實踐運用:(填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。)

      1、老師對我們說:“ _______,大家若能做到博覽群書,寫作文就得心應手了。”

      2、常言道:“ __________”,只要我們齊心協力,獻計獻策,就一定能找到解決問題的方法。

      第三部分:開心閱讀解剖室

      閱讀理解。(14分)

      我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢買一本( )不能吃( )不能穿的書呢?

      平時,父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一些錢。第二天,我從書店里買回了那套夢寐以求的'《格林童話》。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎沒有發現我拿錢的事。

      不久,書店里又進了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當我再一次打開抽屜時,卻發現里面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我看了非常慚愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。

      從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴。

      1、在括號里填上恰當的關聯詞。(2分)

      2、“如法炮制”是什么意思?在文中具體指什么?(3分)

      3、“一張紙條”在文中具體指哪句話?這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來?(用波浪線畫出)。(3分)

      4、給文章加的題目。(2分)

      5、你認為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發生在你的身上,你的父母會怎么做?你會對他們說些什么?(4分)

      第四部分:妙筆生花大觀園(24分)

      做出驚天動地之舉的是人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄,在我們身邊有許多無名英雄,他們用自己的行動溫暖了多少人的心,請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習作。要求:書寫工整,句子通順,感情真摯

      請用一句話來評價一下自己本次的答卷情況。(1分)

      ____________________________________________________

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