蘇教版六年級下冊語文期末試題
語文的學習是必要的，為了幫助大家更好的學習語文，本文為大家推薦的是語文期末試題
一、看拼音寫詞語。(10分)
bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn
( )( )( ) ( ) ( )
二、你已經積累了很多成語、名言警句和古詩，按要求完成題目。(11分)
1.按要求寫成語。(6分)
表示時間過得快的成語： 、 、
表示贊揚的成語： 、 、
2.寫關于“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)
成語： 、 、 、
名言警句：
3.把詩句補充完整。(2分)
明月幾時有， 。 桃花潭水深千尺， 。
少壯不努力， 。接天蓮葉無窮碧， 。
三、按要求寫句子。(6分)
1.用一兩句話描寫兒童節那天的歡樂情景，注意用上比喻或擬人的寫法。
2.小明很想參加學校的電腦興趣活動，但爸爸堅決反對。如果你是小明，將怎樣說服爸爸，使他心悅誠服地改變決定?用幾句話寫下來。
四、請你用修改符號在原文中修改下面一段話。(6分)
雨過天情，天上出現了彩紅，學校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續地往下滴著晶銀的`水珠，蝴蝶在花圃里飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停……學校到處勃勃的生機。
五、根據課文內容或自己的理解填空。(9分)
1.泗水河邊 ， ，習習的春風像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親! 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語……
2.《墨梅》是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是：
， 。
3. 蟬眼前的利益是 ，身后的禍患是 ;螳螂眼前的利益是 ，身后的禍患是 ;黃雀眼前的利益是 ，身后的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧 ，不顧 。
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