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    八年級下冊語文第六單元試題和答案

    時間:2022-05-05 20:24:50 八年級下冊

    2017年八年級下冊語文第六單元試題和答案

      一、基礎知識積累及運用(18分,每空2分)

    2017年八年級下冊語文第六單元試題和答案

      1、下列加點字注音有誤的一組是( )

      A、為坻(chí) 隱曜(yào) 淫雨(yín) 環滁(chú)

      B、林霏(fēi) 悄愴(qiǎo) 廿二日(niàn) 淺鬣(liè)

      C、呷浪(jiā) 金樽(zūn) 掛罥(juàn) 紅裝而蹇者(jiǎn)

      D、風掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 墮事(huī)

      2、.指出下列詞語書寫有誤的一項是( )

      A、政通人和 心曠神怡 寵辱偕忘 峰回路轉

      B、觥籌交錯 脫籠之鵠 橫無際涯 浩浩湯湯

      C、與民同樂 朝輝夕陰 憂饞畏譏 氣象萬千

      D、長煙一空 傴僂提攜 浮光躍金 靜影沉璧

      3、下列句子中沒有通假字的一項是( )

      A、屬予作文以記之。

      B、政通人和,百廢具興。

      C、祇辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間。

      D、蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

      4、下列各組加點詞的意思相同的一項是( )

      高可二黍許 全石以為底

      明滅可見 為坻,為嶼

      或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至。 水尤清冽

      而或長煙一空 以其境過清

      5、與“以其境過清,不可久居”這一句中的“以”字意思相同的一項是( )

      A、夫不能以游墮事 B、全石以為底

      C、醒能述以文者,太守也 D、屬予作文以記之

      6、翻譯句子有誤的一項是 ( )

      A、凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。

      譯文:所有那些在沙灘上曬太陽的鳥,浮在水面上吸水的魚,都是一副悠閑自得的情態,鳥的羽毛、魚的鱗鰭當中都充滿了歡樂的氣氛。

      B、環滁皆山也。

      譯文:環滁這個地方到處都是山。

      C、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

      譯文:從小潭往西南方向遠望,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。

      D、寂寥無人,凄神寒骨

      譯文:寂靜寥落,空無一人,不覺心神凄涼,寒氣透骨。

      7、下列詞語的解釋有誤的一項是( )

      A、增其舊制(規模) 往來翕忽(輕敏快捷的樣子)

      B、薄暮冥冥(迫近) 結廬在人境(人煙稀少的地方)

      C、有聽翼然臨于泉上者(靠近) 醉翁之意(情趣)

      D、瀚海闌干百丈冰(沙漠) 若夫淫雨霏霏(連綿的雨)

      8、下面語句不構成對偶句的是( )

      A、野芳發而幽香,佳木秀而繁陰 B、沙鷗翔集,錦鱗游泳

      C、日星隱曜,山岳潛行 D、青樹翠蔓,蒙絡搖綴

      9、填入下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當的一項是( )

      那霏霏的春雨,像蠶絲兒那樣那么柔和, ① ,給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱若現,若幻若真, ② !

      A、①軟綿綿的,飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

      B、①飄在臉上,涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

      C、①涼沁沁的,飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫

      D、①飄在臉上,軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫

      二、默寫填空(17分,每空1分 )

      10、《飲酒》一詩中最能體現使人隱居生活閑適的詩句是 , 。能解釋詩人安然隱居的原因的句子是 , 。

      11、《行路難》中相信自己終有一天能舒展自己抱負的句子是 , 。

      12、在《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪聯想美妙的句子是: , 。

      13、《茅屋為秋風所破歌》中體現詩人寧愿自己凍死,也希望立即看見之屋就名句是 , 。最能體現詩人那種推己及人的博愛情懷的句子是 , 。

      14、《己亥雜詩》中表現龔自珍崇高的獻身精神的句子是 , 。

      15、美國大唱所謂的人權,其實是“ ”,目的是干涉他國內政。(請用《醉翁亭記》中的一句話填寫)

      16、新任是市長上任以來,全市面貌大變,干群同心,社會安定,各項建設事業蓬勃發展,真是“ , ”。(請用《岳陽樓記》中的兩個四字短語回答)

      三、閱讀在線(共42分)

      (一)(18分)

      閱讀《岳陽樓記》,回答問題。

      予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

      若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      至若春和景明,波瀾不驚,上下天空,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也, ,其喜洋洋者矣。

      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

      17、選出下列加點詞意義相同的一項。( )(1分)

      A、予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也

      B、居廟堂之高則憂其民 前人之述備矣

      C、南極瀟湘 感極而悲者矣

      D、政通人和 至若春和景明

      18、解釋下列詞語:(每空1分,共4分)

      巴陵勝狀 浩浩湯湯

      若夫淫雨霏霏 遷客騷人

      19、翻譯下列句子:(每題2分,共4分)

      (1)覽物之情,得無異乎?

      (2) 居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。

      20、 “是進亦憂,退亦憂” 一句中,“進”是指    ,

      “退”是指__      _。(每空1分,共2分)

      21、選文第三段的橫線處應填的句子是

      (2分)

      22、面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應該有“ ___

      ” 的心態 。(用原文回答 )(2分)

      23、天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是許多政治家的抱負,請分析這一句話的含義 。(3分)

      (二)(12分)

      閱讀《醉翁亭記》,回答問題。

      環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里, ,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

      若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

      至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。

      ……

      24、句中加點詞的意義解釋不正確的一項是( )(2分)

      A、名之者誰(出名) B、傴僂提攜(腰背彎曲)

      C、觥籌交錯(酒杯) D、射者中,弈者勝(下棋)

      25、對文段中內容分析錯誤的一項是( )(2分)

      A、“日出而林霏開 ”是早晨之景 B、“云歸而巖穴暝”是傍晚之景

      C、“野芳發而幽香 ”是春天之景 D、“水落而石出者”是秋天之景

      26、選文第一段橫線處應填的句子是

      (1分)

      27、翻譯下列句子:(每題2分,共4分)

      (1)山水之樂,得之心而寓之酒也。

      (2)宴酣之樂,非絲非竹

      28、“樂”是貫穿全文的一條主線,綜觀全文,太守到底都在“樂”些什么?(3分)

      (三)(12分)

      閱讀《小石潭記》,回答問題。(12分)

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

      坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

      29.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)

      (1)佁然不動( ) (2)悄愴幽邃( )

      (3)斗折蛇行( ) (4)往來翕乎( )

      30.用原文語句回答問題。(2分)

      ①寫魚兒自由輕靈的游動姿態的句子是:

      ②表現環境使作者內心憂傷凄涼的句子是:

      31.作者在發現小石潭的過程中用了一連串的準確動詞,請依次列舉出來。(2分)

      32.“其岸勢犬牙差互,不可知其源”,這一句寫了潭水之源的神秘莫測,其中有何深意?(2分)

      33.用簡潔、生動的語言概括小石潭的獨特之外,試分析作者為它作記的原因。(2分)

      34.酈道元在給《水經》作“注”時,亦不乏優美的描繪山水文章,如《三峽》,柳宗元的山水之作更為后人稱絕,請談談他們山水文章的各自特點。(2分)

      四、作文(40分)

      35.閱讀下面的文字,根據要求作文。

      或許你還不曾識字時,就已經被五彩斑斕的圖畫書所吸引,或許你上學前,就已經陶醉于書的迷人世界,而逐漸長大的你,書越讀越多,越來越豐富的讀書生活又讓你有幾多沉醉,引發你幾多思考。從小到大,你一定讀過許許多多的書,一些書讓你記憶猶新,或許是因為它的精彩誘人,或許是因為你和它之間非同尋常的故事,請以“讀書的故事”為話題,自選角度,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體自選。

      參考答案

      1 2 3 4 5 6 7 8 9

      D C C C A B B D B

      10、采菊東籬下,悠然見南山;問君何能爾?心遠地自偏

      11、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

      12、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

      13、何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足;安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

      14、落紅不是無情物,化作春泥更護花

      15、醉翁之意不在酒

      16、政通人和,百廢俱興

      17、B

      18、勝景,好景色 ;水波浩蕩的樣子

      19、翻譯下面的句子:

      (1)看了自然景物而觸發的感情,大概會有不同吧?

      (2)處在高高的廟堂上(在朝),則為平民百姓憂慮;處在荒遠的江湖中(在野),則替君主擔憂。

      20、高高的廟堂上;處在荒遠的江湖中

      21、則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風

      22、不以物喜,不以己悲

      23、超越個人的憂樂,以天下為己任,以利民為宗旨,補救時弊,積極進取。為此,就要不為外物所動,不論自然界的陰晴明暗,還是社會環境的順逆艱難,都不能動搖心中的信念。

      24、A 25、D

      26、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者

      27、(1)游賞山水的樂趣,有感于心而寄托在酒上罷了。

      (2)宴會喝酒的樂趣,不在于音樂。

      28、為怡情山水而樂、為酣宴而樂、為百姓生活富足而樂。

      29、(1)呆呆的樣子 (2)憂傷的樣子 (3)像北斗星那樣曲折(4)輕快敏捷的樣子

      30、(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依 (2)凄神寒骨,悄愴幽邃

      31、隔 聞 伐 取 見

      32、回首自己的人生境遇,面對前途和未來,正如這不可知的潭的源頭,渺茫而遙遠。

      33、小石潭景色美麗而凄清,這與作者被貶郁悶而又故作解脫的閑情意趣和諧一致。這正是作者為小石潭作記的原因。

      34、酈道元側重為《水經》作“注”,客觀體現山水的特點,柳宗元被貶借物抒情,以山水之美排遣抑郁心境。

      35.寫作提示:說起讀書的故事,同學們首先想到的可能就是匡衡鑿壁偷光、孫康映雪讀書,名人讀書的故事還有很多,比如聞一多醉書、華羅庚猜書、侯寶林抄書、張廣厚吃書、高爾基救書,等等。名人讀書的故事都很有趣,相信你還能說出很多,不過,這里不能寫名人讀書,也不能寫其他人讀書,要求寫的是你自己讀書的故事。有關你讀書的故事一定很多,但是只能選取感受最深的來寫,而且把故事寫得越曲折才會越生動。最好寫成記敘文,當然,由讀書的故事說開去,進而引發一些感想,寫一寫隨感也行。

      評分標準:

      類別 內容 結構 語言表達

      一類(36—40分) 切題,思想感情健康,內容具體,中心明確。 完整,條理清楚,分段恰當,詳略得當。 通順,有文采,有個性。

      二類(31—35分) 較切題,思想感情健康,內容較具體,中心較明確。 較完整,有條理,能夠分段,有詳有略。 較通順,較有文采。

      三類(26—30分) 基本切題,思想感情健康,內容簡單,中心不夠明確。 基本完整,分段不恰當,詳略不夠得當。 大體通順。

      四類(21—25分) 不切題,思想感情不夠健康,內容空乏,中心不明確。 不成篇。 不夠通順。

      五類(0—20分) 不切題,思想感情不夠健康,內容太空乏,無中心;抄襲文章。 不成段。 極不通順。

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