關(guān)于他們的作文素材
他們……
提起他們，你首先會(huì)想到誰？是堅(jiān)強(qiáng)的打工子弟兵，是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、解放軍，還是走在街上、只見過一面的行人……而我看到這個(gè)詞，首先想到的是上次在路上看到的、默默無聞的那些人。
上周六，我去上英語課。今天風(fēng)特別大，大約有5、6級(jí)。許多車子都被吹倒了，一輛輛躺在地上。在路上，我看見一排自行車倒了。另一個(gè)小男孩也看到了，他不由自主地向拿排自行車走去，吃力地扶起那些車。可風(fēng)仍然刮著，被扶起的`自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒”在許多自行車?yán)铮鄣煤沽鳑驯场?/p>
另一位小男孩看到了這排倒下的車子， 也走了過去，與他一塊扶車子。
一位中學(xué)生哥哥看到了，也走了過去，幫他們扶起車子。
一位，兩位，三位……十幾個(gè)人齊心協(xié)力，扶起了車子。此時(shí)，風(fēng)停了。大概老天爺也對他們的行為表示贊揚(yáng)，也為他們幫忙：讓太陽公公趕走了風(fēng)哥哥，把烏云弟弟也趕回家了吧。
風(fēng)終于停了，車子也被他們扶起來了。他們用手擦了擦汗，欣慰地笑了。這時(shí)，一位自行車車主向這排自行車走來，他們便各奔東西。
自行車車主看著他們的背影，心中充滿了感激。他們，是一群不留名的人。他們不求回報(bào)，是一群默默無聞的好心人。是一群不圖回報(bào)，以幫助別人為樂的好心人。
我們要學(xué)習(xí)這些不圖回報(bào)，默默無聞的好心人。把助人為樂的品德傳遞下去。