關(guān)于逆境的議論文寫作素材
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是占有重要地位的議論文，議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的逆境的議論文寫作素材，歡迎大家分享。
一、道理論據(jù)：
1、逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石，也是造就英雄豪杰的先決條件。——箴言
2、逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。——沙士比亞
3、莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。大雪壓青松，青松挺且直。——陳毅。
4、當(dāng)你身處順境，只在接受邀請(qǐng)才來訪，而當(dāng)你身處逆境時(shí)不邀自來的人，才是真正的朋友。——奇奧佛拉斯塔
5、人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。——雨果
6、逆境總是有的，生就是進(jìn)擊落人。——馮定
7、天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會(huì)埋沒它。——賀拉斯
8、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。——賀拉斯
9、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的。——愛默生
10、對(duì)于一個(gè)有思想的人來說，沒有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能充實(shí)和豐富自己。——丁玲
11、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人所驚奇。——培根
12、處于順境的時(shí)候，良心的譴責(zé)就睡著了；處于逆境的時(shí)候，良心的譴責(zé)就加劇了。——盧梭
13、逆境常常使人難堪；然而即使在人群中找出一百個(gè)能忍受逆境的人，也未必找得到一個(gè)能正確對(duì)待順境的人。——卡萊爾
14、領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來，只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。——馬云
15、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。——托夫勒
16、真正的友誼是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號(hào)。——華盛頓
17、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍，這后一種是較為偉大的德行。——培根
18、處于順境中的人向處于逆境中的人提出勸告，那是容易不過的事情。——埃斯基拉
19、并非每一災(zāi)難都是禍，早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們，并且對(duì)我們未來的奮斗有所激勵(lì)。——波普
20、自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。——松下幸之助
二、事實(shí)論據(jù)：
1、越王勾踐臥薪嘗膽。與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀ｄ撹F是怎樣煉成的。
2、司馬遷寫《史記》，公元前110年，漢朝的史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)，不要忘記自己所要寫的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。這就是要寫作《史記》。可是，在他著手寫《史記》不久，就被牽連進(jìn)了李陵案件。因?yàn)槔盍昱c匈奴打仗，戰(zhàn)敗后投降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說李陵可能是假設(shè)降，漢武帝認(rèn)為李是替李陵說情，就把他設(shè)進(jìn)監(jiān)獄，并施以嚴(yán)酷的刑罰——腐刑。遭些打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但他想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》。
三、關(guān)于逆境的議論文
范文1
對(duì)大多數(shù)人來說，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊；人則感恩逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張騫出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著《史記》；李白遭到宮廷的排擠，權(quán)貴的讒害，才迸發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這痛快淋漓的詩句……缺少逆境，中國(guó)就無法出現(xiàn)像魯迅那樣的民族魂；缺少逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上的反敗為勝；缺少逆境，就難以昭示霍金的人格魅力和黑洞理論……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才會(huì)使心志得以磨練，使才干得以增長(zhǎng)，使生命綻放光芒。
小時(shí)候，我們似乎也遭遇過一些不順，父母的責(zé)罵、老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都令我們難過傷心好一陣。但試想：如果沒有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)因一些不良習(xí)慣而影響終生；如果沒有老師的批評(píng)，或許我們還在錯(cuò)誤中沉淪；如果沒有同學(xué)譏笑，我們就不能感受真摯友情的重要。如今步入青年，再回首，是否應(yīng)該感謝他們呢？
躲避逆境的朋友，請(qǐng)你靜下心來，仔細(xì)捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢腳步，與逆境攜手，邁上真正的康莊大道；遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面對(duì)，你就會(huì)感受其別樣的滋味。
人的一生要感恩的對(duì)象有許多，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，教導(dǎo)我們成人的老師，給予我們快樂的朋友等等，然而我們是否想過，來感謝一下磨練我們意志的逆境呢？
范文2
每一次逆境都是一顆良種，播下它，你能夠獲得與麻煩同樣多甚至更多的收獲，只是你必須用自己的眼睛尋找和發(fā)現(xiàn)這顆種子才行。 ——拿破侖·普羅
人生，就像是一條路，時(shí)而狹窄，時(shí)而廣闊；有時(shí)滿是荊棘，我們跌跌撞撞，滿身泥濘；有時(shí)鮮花圍繞，令人心曠神怡。人們?cè)诘臏喩韨磿r(shí)總是會(huì)抱怨為何自己的路如此坎坷，不去想如何解決的同時(shí)任其發(fā)展，自暴自棄。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)無法理解，成功的背后是多少心酸與多少委屈。
沒有人擁有一帆風(fēng)順的路途，也不會(huì)永遠(yuǎn)處于迷途。真正成功的人承受著我們無法想象的孤獨(dú)，他們?cè)谝淮未文婢持锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省不足。每一次逆境都是上天給予我們提升自己的機(jī)會(huì)，無論遇到什么都不足以使我們畏懼，我們始終要相信，我們可以找到通向終點(diǎn)的路，盡管過程是那么艱辛。
當(dāng)你走到盡頭，才發(fā)現(xiàn)是更廣闊的天地的起點(diǎn)。
不知道大家是否登過山，而你是否又到達(dá)過頂點(diǎn)。對(duì)于我來說，每次到達(dá)最高點(diǎn)那種一覽眾山小的心境，都令我深深的沉醉其中，但是如果沒有山路的陡峭，沒有無時(shí)無刻不在提醒我的酸痛的四肢，我絕對(duì)不會(huì)擁有如此強(qiáng)烈的幸福感。
你所認(rèn)真面對(duì)的每一次逆境，都會(huì)成為你以后的生活里無法泯滅的回憶，因?yàn)槊慨?dāng)你回首展望，便會(huì)心存感激。
范文3
今天雨真大，爸爸媽媽不許我騎單車上學(xué)，趁他們不注意，我騎上單車“嗖”的一聲出了院子……
可沒走多遠(yuǎn)，車輪撞在石頭上，我摔了個(gè)嘴啃泥，衣服濕了臟了，最糟糕的是，英語書和老師借給我用的MP4壞了。MP4可是300多元呢！我在去上學(xué)路上一邊推著單車一邊想著這可怎么辦呢？回家去向父母要錢再買一個(gè)還給老師。不行，這要是被父母知道了非把我罵一頓不可？如果，到了學(xué)校去跟老師道歉！這也不行，走進(jìn)辦公室的話正好碰到老師聽我說完后，肯定會(huì)跟父母一樣罵我一頓，然后，讓我想辦法解決。
這也行，那也不行，那可怎么辦呢？
就這樣我想著想著，竟然發(fā)現(xiàn)向父母借錢不行，向老師抱歉也不行！那我只好自己去掙錢再買一個(gè)還給老師了。
于是，我就開始為自己去找一份工作。過了幾天，我找到了一份工作后，我努力地工作，希望自己能掙到更多屬于自己的錢。就這樣，我做著，做著，終于，在有一天我掙到比我自己想象還多。
于是，就在我拿到工資那天，就立刻以百里賽跑的速度沖向手機(jī)店，一進(jìn)店門我就問老板：“老板你這有MP4賣沒？”有！老板說。你要多少錢的老板又問，300多的我說。我付了我立刻跑向?qū)W校，走進(jìn)老師辦公室。老師給您！上次我不小心把你借給我的MP4弄壞了，現(xiàn)在還給您。我剛說完。老師沒罵我，然后，問我：“這錢你是怎樣弄來的。”我自己掙來的。我說，您就收下吧？老師。嗯？我看見老師答應(yīng)了，也就沒那么擔(dān)心了。
從這件事使我感悟到：“只要有自強(qiáng)和獨(dú)立，沒有別人的憐愛和憐憫同樣可以戰(zhàn)勝困難！”
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